Сценарий внеклассного мероприятия "Праздник алфавита"
методическая разработка по английскому языку по теме

Учитель – Обрядина Т.А.

КОНСПЕКТ ВНЕКЛАССНОГО МЕРОПРИЯТИЯ

 ПО АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ ВО 2 КЛАССЕ

 «ПРАЗДНИК АЛФАВИТА»

Участники:

Учащиеся 2-ых классов,

Буратино,

Мальвина.

Оборудование:

Плакат с буквами английского алфавита,

Яркие буквы АВС,

Место в классе для Буратино,

У каждого ребёнка расчерченная памятка для написания букв английского алфавита,

Свидетельство «Знаток английской азбуки»,

Выставка ученических работ по теме.

Ход мероприятия.

        Учащиеся сидят за столами. На доске помещён плакат с буквами английского алфавита. В класс вбегает Буратино.

БУРАТИНО. Что это у вас тут, а?

ДЕТИ. Урок.

БУРАТИНО. А какой? Я ведь все предметы на «пятёрку» знаю. Вот, например, у вас на доске разные буквы написаны, а на заголовке «А, ВЭ, СЭ».

ДЕТИ. У нас урок английского языка, а это буквы «ЭЙ, БИ, СИ».

БУРАТИНО. Ну и ладно! Вы, главное, меня от Мальвины спрячьте, а то я и так всё знаю, а она ещё пристаёт, чтобы я не ленился, а учился.

        Буратино прячется за стол или стул так, чтобы было видно колпак. В класс входит Мальвина.

МАЛЬВИНА. Здравствуйте, ребята! Вы здесь Буратино не видели? Ага, вот ты где! А ну вылезай!

БУРАТИНО. Я и так всё знаю! Мне не нужно в школу ходить!

МАЛЬВИНА. Ну, если так, то докажи нам это! Ну-ка поздоровайся с ребятами по-английски!

БУРАТИНО. Ну... Э-э-э…

МАЛЬВИНА. Ну а вы, дети, можете поздороваться по-английски?

Дети хором читают стихотворение «Good morning!»

МАЛЬВИНА. Ну вот, убедился, что ты не всё знаешь?

БУРАТИНО. Это я просто забыл. Ну, ладно, сейчас вот немного послушаю , всё вспомню и тогда гулять пойду. Ладно?

МАЛЬВИНА. Посмотрим. А пока садись за парту. Сегодня мы должны будем вспомнить весь английский алфавит. Итак, какая буква первая?

Дети. А.

        Один из учеников читает стихотворение.

The letter Aa.

Apples here, apples there,

Apples, apples everywhere!

МАЛЬВИНА. А может быть, кто-то ещё знает стишок про какую-нибудь гласную букву.

The letter Oo.

“Tick-Tock! Tick-Tock!

Play and walk,” says the clock.

The letter Ee.

Little yellow bee, bee, bee!

How many flowers can you see?

The letter Yy.

Fly! Fly! In the sky!

My nice and funny kite!

МАЛЬВИНА. Молодцы, ребята! А теперь на ваших листочках найдите все гласные буквы и закрасьте эти клетки красным карандашом.

        Дети работают. МАЛЬВИНА ходит по классу, смотрит за работой детей.

БУРАТИНО. Подумаешь – буквы выучили, да ещё и не все. Зато я хорошо петь умею. (Начинает петь эстрадную современную песню на русском языке).

МАЛЬВИНА. Стоп – стоп – стоп. Это совсем не детская песенка. Я думаю, ребята смогут спеть тебе что-нибудь на английском. Они ведь уже могут знакомиться с иностранцами и песню об этом знают.

        Звучит песня “What is your name?” в исполнении детей.

МАЛЬВИНА. Ну? Убедился?

БУРАТИНО. Да, молодцы ребята. Я такую песню не знаю. Ладно, учите дальше.

МАЛЬВИНА. Хорошо. Ребята, есть ли в английском языке согласные буквы, которые называются так же, как в русском? Давайте назовём их и раскрасим клеточки в ваших карточках синим карандашом.

БУРАТИНО. Ну вот уж стихов о согласных буквах вы точно не знаете!

        Дети читают стихи.

The letter Ff.

One, two, three, and four, and five!

I have got a fish alive!

The letter Hh.

Little mouse, little mouse!

Where is your house?

I am a poor mouse,

I have no house!

The letter Ll.

Who lives in Africa?

He, she or me?

One lion, two lions, three…

The letter Kk.

The King is strong.

The King is brave.

What is his name?

He is Nick Grey.

The letter Pp.

I,ve got a pet.

My pet is pig.

His name is Pick.

He is not big.

The letter Ww.

Tim is slim. Tim is tall.

He can sit on the wall.

The letter Ss..

Oh, Mary! Come and see!

A big snake in a tree.

The letter Dd.

I am the dog.

My name is Jack.

My coat is white.

My nose is black.

The letter Rr.

One, two, three!

 One, two, three!

Nice red roses you can see!

The letter Xx.

I see two funny foxes

With two small boxes.

The letter Zz.

We go, we go, we go to the zoo!

We can see a tiger and a zebra, too!

МАЛЬВИНА. Молодцы, ребята!

БУРАТИНО. Подумаешь, стишки выучили. Зато я хороший спортсмен. Могу бегать, прыгать, играть в разные игры. Давайте я вам буду движения показывать, а вы по-английски будете говорить, что я умею делать.

        Буратино показывает движения (бег, прыжки на месте и на скакалке, летает, плавает, рисует, пишет, читает, считает, играет в футбол, хоккей, баскетбол, бадминтон).

МАЛЬВИНА. Молодцы все! Но мы ведь ещё не все буквы назвали. Давайте назовём те буквы, которые ещё не раскрашены, и раскрасим их жёлтым карандашом.

БУРАТИНО. Спасибо, ребята, что помогли мне алфавит вспомнить. А вы ведь очень хорошо пели, поэтому теперь давайте все вместе споём песенку об английском алфавите.

        Поют песню.

МАЛЬВИНА. А где же у нас Артемон? Давайте позовём его!

АРТЕМОН. Я тут за дверью стоял, боялся вам помешать. Да вот ещё ребятам свидетельства принёс, что они теперь «знатоки английской азбуки».

БУРАТИНО. Ребята, а можно я к вам на уроки иногда приходить буду? Я ведь вас обманул, что всё знаю. А на самом деле в школу обязательно ходить надо, чтобы и вправду всё знать. А теперь, может, вы ещё какую-нибудь песенку споёте? Очень уж мне понравились английские песенки!

МАЛЬВИНА. Ну, а теперь нам пора прощаться. До свидания, ребята! Good bye!

БУРАТИНО. Good bye!

АРТЕМОН. Good bye!

ДЕТИ (все вместе). Good bye!

The letter Aa.

Apples here, apples there,

Apples, apples everywhere!

The letter Oo.

“Tick-Tock! Tick-Tock!

Play and walk,” says the clock.

The letter Ff.

One, two, three, and four, and five!

I have got a fish alive!

The letter Hh.

Little mouse, little mouse!

Where is your house?

I am a poor mouse,

I have no house!

The letter Ll.

Who lives in Africa?

He, she or me?

One lion, two lions, three…

The letter Kk.

The King is strong.

The King is brave.

What is his name?

He is Nick Grey.

The letter Pp.

I,ve got a pet.

My pet is pig.

His name is Pick.

He is not big.

The letter Ww.

Tim is slim. Tim is tall.

He can sit on the wall.

The letter Aa.

Apples here, apples there,

Apples, apples everywhere!

The letter Oo.

“Tick-Tock! Tick-Tock!

Play and walk,” says the clock.

The letter Ff.

One, two, three, and four, and five!

I have got a fish alive!

The letter Hh.

Little mouse, little mouse!

Where is your house?

I am a poor mouse,

I have no house!

The letter Ll.

Who lives in Africa?

He, she or me?

One lion, two lions, three…

The letter Kk.

The King is strong.

The King is brave.

What is his name?

He is Nick Grey.

The letter Pp.

I,ve got a pet.

My pet is pig.

His name is Pick.

He is not big.

The letter Ww.

Tim is slim. Tim is tall.

He can sit on the wall.

The letter Ee.

Little yellow bee, bee, bee!

How many flowers can you see?

The letter Yy.

Fly! Fly! In the sky!

My nice and funny kite!

The letter Ss..

Oh, Mary! Come and see!

A big snake in a tree.

The letter Dd.

I am the dog.

My name is Jack.

My coat is white.

My nose is black.

The letter Rr.

One, two, three!

 One, two, three!

Nice red roses you can see!

The letter Xx.

I see two funny foxes

With two small boxes.

The letter Zz.

We go, we go, we go to the zoo!

We can see a tiger and a zebra, too!

The letter Ee.

Little yellow bee, bee, bee!

How many flowers can you see?

The letter Yy.

Fly! Fly! In the sky!

My nice and funny kite!

The letter Ss..

Oh, Mary! Come and see!

A big snake in a tree.

The letter Dd.

I am the dog.

My name is Jack.

My coat is white.

My nose is black.

The letter Rr.

One, two, three!

 One, two, three!

Nice red roses you can see!

The letter Xx.

I see two funny foxes

With two small boxes.

The letter Zz.

We go, we go, we go to the zoo!

We can see a tiger and a zebra, too!