Карта этапов урока по ФГОС
методическая разработка на тему

Этап урока

Цель этапа

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

1. Организационный

Организация направленного внимания на начало урока

приветствие

проверка готовности к уроку

2. Речевая разминка

введение в иноязычное общение

организует беседу учащихся друг с другом

Спрашивают друг друга о событиях прошедшего дня

3. Целеполагание

Мотивация

формулировка темы, целей и задач урока

через наглядность и ассоциации помогает учащимся сформулировать тему урока

создает условия для дальнейшей деятельности

формулировка темы урока с помощью мотивирующего приема

4. Фонетическая разминка

отработка произношения окончаний правильных глаголов в прошедшем времени

Организует групповую работу учащихся через командную игру

Работают в командах

Выполняют задание, предложенное учителем

Представляют результаты своей работы

5. Актуализация знаний по теме

актуализация знаний полученных на предыдущих уроках

организует письменную работу в тетради

Самостоятельно выполняют задание

Самопроверка, самокоррекция

6. Совершенствование грамматического навыка в аудировании и говорении

Развитие слуховой дифференциации

Отработка грамматических структур в диалогической речи

организует прослушивание текста

Объясняет задание к тексту

Организует работу в парах

Самостоятельно выполняют задание на аудирование

Работа в парах (составление мини-диалогов)

Физминутка

7. Совершенствование грамматических навыков в чтении

Отработка грамматических структур в чтении

Развитие языковой догадки

Организует  работу учащихся в парах, использует прием ролевой игры (ученики и учитель меняются местами)

Работа в парах

Ролевая игра: найти ошибки в сочинении учителя

Самоконтроль, самокоррекция

8. Интеграция полученных знаний

систематизация знаний

активизация творческой деятельности учащихся

Организует групповую творческую работу учащихся

Предлагает задания по выбору в зависимости от уровня сложности

Работа в группах – составление рассказа о своем сновидении.

Представление работ

Самоконтроль, самокоррекция

9. Домашнее задание

активизация творческой деятельности учащихся

Объяснение домашнего задания. Творческое задание по желанию

10. Рефлексия

самооценка границ «знания и незнания» по изученной теме

оценка урока по предложенным критериям

объясняет критерии оценки

Предоставляет материал для оценивания работы

самостоятельно оценивают свою работу на уроке и тот материал, который изучили на уроке (интересно, трудно, бесполезно)