Образовательное событие
план-конспект урока (5 класс)

Проект ОС

Ход ОС

Постановка задачи:

Приветствие учителей:

- Доброе утро, ребята и гости нашего события! (учитель русского языка)

- Сайн байна, ухибууд! (учитель бурятского языка)

- Good morning! (учитель английского языка)

Учитель русского языка:

- Наше занятие мы начнём с поэтических строк:

(слайд 1 - надпись «Улан-Удэ» с фотографиями города на трех языках)

Отрывок из стихотворения об Улан-Удэ читает наизусть заранее подготовленный ученик.

Улан-Удэ - Бурятии столица!

Николай Крымский

Улан-Удэ - Бурятии столица
Становится моложе сквозь года.
Как крылья расправляет птица
Стремится в высь Бурятии звезда.

На берегах священного Байкала
Ни что не остановит бег времён.
Здесь солнце миллионы лет вставало
И вместе с жизнью двигалось вперёд.

Культур сплетенье,  вер, религий, судеб
Тут всё находит место и покой.
Наверно Бог чуть-чуть, но больше любит
Край этот, чем любой другой.

Учитель русского языка:

- Путешествия с каждым днём становятся всё более популярными. Миллионы людей ездят по всему миру за новыми впечатлениями. В Улан-Удэ тоже приезжает немало туристов, ведь он богат различными достопримечательностями. Очень хочется, чтобы гости нашего города увидели всю его красоту и полюбили так же, как любим его мы. И чтобы сориентироваться в новой стране или городе, путешественнику нужна информация о нём. И здесь на помощь приходят буклеты и маршрутные карты.

Учитель английского языка:

- Вы разделены на 5 групп. Первые две группы, ваша задача составить электронный буклет о нашем городе. В ваших компьютерах есть изображения достопримечательностей города. Вам нужно будет создать презентации, используя не более 5-6 фотографий. Каждая иллюстрация должна сопровождаться небольшим описанием на трех языках – русском, бурятском и английском.

Учитель бурятского языка:

- - Хоёрдохи хоёр бүлэг саарhан буклет хэхэ болонот.

Учитель русского языка:

- Вторые две группы, ваша задача составить печатный буклет.

Слайд 2 – Что такое буклет?

Учитель русского языка:

На ваших столах также есть изображения достопримечательностей города, листы для буклетов, карандаши, фломастеры, ножницы, клей.  Вам нужно будет создать буклеты, используя не более 5 фотографий. Каждая фотография должна сопровождаться небольшим описанием  так же на трех языках. Придумайте к своему буклету рекламный слоган.

Слайд3 – рекламный слоган

Учитель английского языка (озвучивание задачи на английском языке с переводом на русский язык):

Aim is to create a printed and electronic booklet for tourists "Favorite city" and route map from Sovetov Square to Anniversary Park (in Russian, Buryat and English languages).

Tasks:

1.Forming a sense of patriotism and pride for the city in which they live.

2.Foster respect for the history of the city, its cultural and historical heritage.

3.To develop thinking, speech, imagination, the ability to plan their actions to achieve the goal, to predict future work.

4.To develop the ability to develop working relationships in the group, to build a dialogue with the guys in the group.

Expected results:

- students will increase the motivation to study the history of the city, will develop the ability to self-education;

- students will gain experience in project activities, will learn to analyze information, create tourist routes;

- students will be able to formulate objective and plan their actions to achieve it, to predict the prospects of work; to learn to establish a working relationship in the group, to engage in dialogue with group members and teachers to make presentations.

Учитель бурятского языка:

- - Һүүлшын бүлэг – Соведэй талмайhаа Юбилейнын парк болотор Улаан – Yдэ хотын hонирхолтой газарнуудаар маршрутна карта хэхэ болонот.

Учитель русского языка:

- Последняя группа, ваша задача составить маршрутную карту от площади Советов до парка Юбилейный. Вы должны будете указать на предложенной карте достопримечательности по данному маршруту.

- У нас присутствуют сегодня гости и старшеклассники, которые выступают в роли экспертов.

- Результатом вашей работы будет созданные вами печатные и электронные буклеты об Улан-Удэ и маршрутная карта от площади Советов до парка Юбилейный.

Работа  групп:

Дети работают в 5 группах.

Физкультминутка на русском, бурятском, английском языках

   Look at the ceiling

Look at the door

     Look at the window

Look at the floor

Сонхо руу хара

Уудээ руу хара

Ууhээ руу хара

Оеор руу хара

        Глазки видят все вокруг

Обведу я ими круг.

         Глазкам видеть все дано-

   Где окно, а где кино.

Представление образовательных продуктов (см. приложение)

Заключительное слово педагогов:

- Сегодня у нас с вами было необычное занятие. Чем оно вам запомнилось, что вы узнали нового? (ответы детей). Как вы оцениваете свою работу?

Заполнение листа самодиагностики

- Мы достигли цели по созданию буклетов и маршрутной карты по городу Улан-Удэ. Наше знакомство с городом не заканчивается. Можно всю жизнь прожить в одном месте, не переставая удивляться открытиям  чего-то старого, забытого, нового и необычного. Наш город меняется. Строятся новые здания, улицы. В наших силах сделать Улан-Удэ привлекательнее, чище, лучше.

- Спасибо вам за работу.

Оценочный лист для экспертов