Анализ урока
план-конспект урока по английскому языку (5 класс)

Этап

Цель

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

Примечания

Организационный этап

Настроить детей на предстоящую работу.

Данный вопрос наталкивает детей использовать Past Simple, создает мотив для речевой деятельности.

Задает вопросы речевой разминки- What is the date today?

- What is the weather today?

- What did you do yesterday?

Отвечают на вопросы учителя

Проверка домашнего задания: предтекстовый, текстовый этапы

Предтекстовый этап

Текстовый этап

Воспроизведение и коррекция знаний, навыков и умений учащихся

Снятие лексических трудностей

Воспроизведение навыков чтения

Включает аудиозапись текстов для последующего прослушивания

Детям были предложены картинки, которые иллюстрировали новую лексику

Слушает чтение учеников и корректирует ошибки

Прослушивают текст и выполняют задания по тексту

Дети отвечали на вопросы : What’s this? What is he/she doing?

Читают тексты

Тексты A-F (прослушивают по частям, после прослушивания каждого текста, учащиеся выполняли различные задания)

Обобщение и систематизация знаний (послетекстовый этап)

Раздает карточки с вопросами

Задает вопросы: What’s this?

Раздает карточки с вопросами

Отвечают на вопросы по тексту А в парах.

Описывают картинку в учебнике (устройство фотоаппарата)

Отвечают на вопросы в группах по текстам (C-F)  

Находят предложения по тексту, в которых встречается Present Simple и Past Simple и объясняют их использование в данных предложениях.

Учащиеся записывают ответы в карточках

Информация о домашнем задании, инструктаж по его выполнению

Объясняет домашнее задание

Записывают домашнее задание

Рефлексия (подведение итогов занятия)

Формирование выводов по изученному материалу

Учитель задает вопросы: What did we do today? When do we use Present Simple & Past Simple?

Отвечают на вопросы учителя