Программа внеурочной деятельности по английскому языку «Клуб друзей по переписке: по секрету всему свету»
рабочая программа по английскому языку (5, 6 класс)

Муниципальное автономное образовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа №1» г. Тобольск

Программа внеурочной деятельности

по английскому языку

«Клуб друзей по переписке:

по секрету всему свету»

(для учащихся 11-13 лет)

Составитель: Бычкова Софья Александровна,

учитель английского языка

Срок реализации – 1 год

г.Тобольск, 2019

Пояснительная записка

Программа «Клуб друзей по переписке: по секрету всему свету» разработана для занятий с учащимися 5-6-х классов в соответствии с новыми требованиями ФГОС основного общего образования и нацелена на реализацию общеинтеллектуального направления внеурочной деятельности.

Программа представляет собой вариант программы организации внеурочной деятельности детей в возрасте от 11 до 13 лет в течение одного  учебного года.

В условиях реализации ФГОС внеурочная работа с учащимися приобретает особое значение и актуальность в достижении предметных, метапредметных и личностных результатов образования школьников. Именно во внеурочной деятельности становится возможным создание уникальной ситуации естественной языковой среды, способствующей не только освоению иностранного языка, но также возрастанию культурообразующей функции образования. Главным преимуществом внеурочной деятельности по сравнению с уроком является то, что направление образовательной деятельности свободно выбирается самим обучающимся на основе собственных интересов и потребностей. Внеурочная работа позволяет расширить активный словарный запас школьников, совершенствовать их умения в устной и письменной речи, а также в чтении и переводе, в значительной мере усилить мотивацию к изучению иностранного языка, воспитывать толерантность, патриотизм и интернационализм, повысить самооценку и успеваемость отстающих учащихся. Работа кружка строится на принципах добровольности, активности и заинтересованности школьников. 

Программа кружка предназначена для учащихся 5-6-х классов, интерес которых к изучению английского языка начинает ослабевать ввиду кардинальных изменений в укладе их школьной жизни. Задача учителя – организовать внеклассную работу так, чтобы она заинтересовала ребят, увлекла их. Работа клуба друзей по переписке строится на принципах добровольности, активности и интереса учащихся. Клуб друзей по переписке призван активно содействовать духовно – нравственному воспитанию учащихся, одним из основных направлений клуба является переписка с зарубежными сверстниками по электронной почте.  

Отличительной особенностью кружка является его духовно – нравственная направленность, позволяющая развивать знания и навыки всех учащихся независимо от уровня освоения ими школьной программы. Для начала усвоения программного материала к учащимся не предъявляется определенных требований. Важно лишь соответствие общего развития школьников своему возрастному периоду. При этом, если ребёнок ранее не посещал кружок, то на любом этапе обучения он может начать посещать его. Программа рассчитана как на слабых в своём развитии детей, так и на одарённых, при этом темпы их движения по программе будут разными.

Актуальность реализуемой программы заключается в направленности на развитие творческих способностей детей, воспитание толерантности, патриотизма и интернационализма. Современные условия развития общества определяются активным расширением связей нашей страны с другими государствами. Молодому человеку, вступающему в жизнь, необходимо хорошо знать условия жизни и развития, круг проблем, традиции, обычаи и реалии других стран. Поэтому в основе данной программы заложен принцип, направленный на раскрытие специфических черт образа жизни в различных странах, их культуры и истории, посредством получения информации из писем сверстников из зарубежных стран, просмотра фильмов и тематических сайтов. Актуальность изучения английского языка продиктована и потребностями современного мира. Изучение иностранного языка и иноязычная грамотность наших граждан способствует формированию достойного образа россиянина за рубежом, позволяющий разрушить барьер недоверия, дают возможность нести и распространять свою культуру и осваивать другую.

Программа кружка «Клуб друзей по переписке: по секрету всему свету» разработана с целью создания языковой среды посредством организации переписки с иностранными школьниками. Переписка с иностранными школьниками дает возможность почувствовать, что такое реальное общение, помогает лучше узнать английский язык с помощью зарубежных друзей, способствует взаимопроникновению двух культур, обогащает обучающихся социокультурными знаниями и умениями.

Цель программы: создание языковой среды и условий для формирования потребности в использовании иностранного языка как средства реального общения в процессе межкультурного взаимодействия; развитие способностей школьников использовать иностранный язык в качестве инструмента общения в диалоге культур современного мира.

Задачи программы:

1. Познакомить учащихся с этикетом письменной речи.

2. Создать условия для самостоятельной творческой работы учащихся.

3. Оказать помощь учащимся в ведении беседы со своими партнерами по переписке в правильной с лингвистической точки зрения, корректной с точки зрения взаимодействия культур и интересной форме.

4. Организовать установление дружеских связей с учащимися других стран путем переписки по электронной почте.

Метапредметные задачи:

1. Развить у учащихся навыки логического изложения мысли.

2. Развить у учащихся критическое мышление.

3. Развить у учащихся мотивацию к познанию и творчеству.

4. Актуализировать интеллектуально-творческий потенциал личности учащегося, его образовательную активность.

5. Познакомить учеников с социолингвистическими аспектами формирования тех или иных структур письменной речи в английском языке (прежде всего, написание письма) и сравнить их с аналогичными структурами в русском языке.

6. Развить навыки исследовательской работы при написании школьниками статей и писем. 7. Развить навыки быстрой письменной коммуникации в условиях международного информационного пространства путем ознакомления с основными устойчивыми словосочетаниями, употребляемыми в письме.

8. Развить у учащихся навык самооценки выполненной работы для формирования дальнейшего стимула к изучению искусства письменной речи.

9. Развить у учащихся фонематический слух и навык восприятия иноязычной речи в реальных жизненных ситуациях.

Личностные задачи:

1. Воспитать у учащихся уважение и интерес к литературным ценностям.

2. Сформировать позицию гражданина мира, понимающего и принимающего особенности социального общежития.

3. Интегрировать личность в национальную и мировую культуру.

4. Воспитать уважение к отличительным особенностям жизни в англоязычных странах, их культуре и традициям и умение к ним адаптироваться.

5. Воспитать у учащихся готовность и способность к саморазвитию.

6. Сформировать у учащихся мотивацию к обучению и познанию.

7. Сформировать у учащихся основы гражданской идентичности.

8. Создать условия для социального, культурного и профессионального самоопределения учащегося.

Занятия по указанной программе внеурочной деятельности носят интегрированный характер и проводятся в следующих формах:

• Групповые занятия под руководством учителя (обучение в сотрудничестве).
• Работа в парах.
• Индивидуальные консультации.
• Самостоятельная работа.
• Работа с компьютером, организация переписки по электронной почте;
• Работа в сети Internet;
• Проектная работа;
• Семинары в форме дебатов и дискуссий.

Формы контроля и подведения итогов реализации дополнительной образовательной программы:

• Фронтальная и индивидуальная проверка выполненной работы.
• Индивидуальные работы по основным формам письменной коммуникации (письмо, написание открытки).
• Проектная деятельность.
• Презентация своей работы.
• Тестовые задания.
• Страноведческие викторины

Программа занятий кружка рассчитана на 1 год из расчета проведения занятий 2 раза в неделю (68 часов).

Календарно-тематическое планирование (68часов)

Планируемые результаты освоения учащимися

программы внеурочной деятельности.

Планируемые коллективные результаты реализации дополнительной образовательной программы:

• участие в культурно-массовых и творческих мероприятиях различного уровня;
• участие в городских и областных конкурсах творческих проектов.

Планируемые индивидуальные результаты реализации дополнительной образовательной программы:

• развитие фантазии, образного мышления, воображения;
• выработка и устойчивая заинтересованность в творческой деятельности как способе самопознания и познания окружающего мира;
• формирование личностных качеств (ответственность, исполнительность, трудолюбие, аккуратность и др.);
• формирование потребности и навыков коллективного взаимодействия через вовлечение в общее творческое дело.

В качестве вариантов оценки индивидуальных результатов обучающихся рассматриваются мониторинг, а также диагностика проявившихся и формирующихся личностных качеств.

Методическое обеспечение программы внеурочной деятельности

Дидактический и наглядный материалы:

• грамматические таблицы к основному грамматическому материалу
• тематические картины
• карточки для введения новых ЛЕ
• двуязычные словари
• географические карты мира, Европы, Великобритании, США, Австралии
• плакаты, содержащие страноведческий материал по англоговорящим странам
• символы стран изучаемого языка

Технические средства:

• ноутбук,
• колонки,
• аудиодиски,
• проектор/телевизор,
• классная доска/магнитная доска

Методическая литература:

1. З.А. Каргина. Планирование в работе педагога дополнительного образования.  Организация воспитательной работы в школе. М.: «Школьная пресса»;2002.

2. Мухина Ю.Н., Батищева Е.С., Куцева И.В. Разговор по существу: Учебное пособие. – Саратов: ИЦ «Наука», 2005. – 176 с.

3. Ресурсы сети интернета. «Занимательный английский 5-11 классы»: Т. В Пукина, Волгоград: Учитель, 2009г.

4. Стронин М.Ф. «Обучающие игры на занятиях английского языка», 2002г.

5. С.И. Тобольская.  Страноведческий справочник: Учебное пособие. Издательство «Лицей», 2004г.

Сайты:

1. http://www.kuljturastran.ru/

2. http://www.life-in-travels.ru/books-about-travel/

3. http://www.publy.ru/post/13767/

4. https://www.bbc.co.uk/

5. https://www.enchantedlearning.com/

6. https://www.woodlands.kent.sch.uk/

7. https://www.englishteachers.ru/

8. http://countrystudying.narod.ru/

9. http://englishtips.org/

10. www.epals.com/

11. https://penfriends.cambridgeenglish.org/

12 https://www.teacherspayteachers.com/

13 https://en.islcollective.com/