Программа кружка "В мире английского языка"
рабочая программа по английскому языку (6 класс) на тему

Муниципальное образовательно учреждение

Средняя общеобразовательная школа №1 р.п. Пачелма

Обсуждена                               Согласована                       Утверждена

на заседании   МО                       зам. директора по ВС               Директор МОУ СОШ №1          

учителей иностранного языка        _______/ Парменова О.Ю.         р.п. Пачелма

Руководитель МО                           от «___» _________2017 г.      ______/Колесникова Т.И.                                                                                                                     _________/  Парменова О.Ю.                                                         Протокол №                    

Протокол №                                                                          от «__»______2017 г.

от «_____»______2017 г.                                                  

ПРОГРАММА ЗАНЯТИЙ КРУЖКА

«МИР АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА»

(обще-интеллектуальное направление)

6 КЛАСС

Составитель программы: Янкина Е.М.,

учитель английского языка

 2017 – 2018 учебный год

 Пояснительная записка

Учебный курс « Мир английского языка» (1 год обучения) предназначен для учащихся 6 класса и направлен на систематизацию и расширение их знаний о традициях и культуре Великобритании. Курс рассчитан на 17 часов и способствует лучшему освоению базового курса английского языка.

Общая характеристика программы:

Программа внеурочной деятельности предназначена для обучающихся 6-х классов и ориентирована на формирование коммуникативной, интеллектуальной компетентности учащихся, их готовности к саморазвитию, к активной совместной творческой деятельности. Она актуализирует проблему совершенствования и самосовершенствования личности ребенка.

Учебный курс строится на принципах системно-деятельного, рефлексивного, проблемно-ситуативного подходов, диалогического общения.

Направление программы – общеинтеллектуальное.

Объем программы – 17 часов.

Цели курса:

• Формирование целостного представления о культуре англоязычных стран, о строе английского языка, его особенностях, сходстве и различии с родным языком;
• Совершенствование коммуникативной и социокультурной компетенции пятиклассников;
• Создание мотивационной основы к дальнейшему овладению английским языком для качественной подготовки обучающихся к участию в олимпиадах, конкурсах на английском языке;
• Усвоение общечеловеческих ценностей: доброго отношения  к родителям, взрослым, учителям, сверстникам, животным и природе;
• Воспитание толерантности и уважения к другой культуре.

Достижение данных целей предусматривает решение следующих задач:

• Помочь обучающимся как можно быстрее овладеть произносительной  и грамматической стороной речи, чтением вслух материалов разной степени сложности;
• Пополнить активный и пассивный словарный запас современного английского языка;
• Совершенствовать умения монологического (оценка, объяснение, сообщение) и диалогического высказывания на основе принципа «избыточности».

Основными характеристиками учебного курса  являются комплексность всех четырёх видов речевой деятельности, коммуникативный подход. Творческий характер заданий, предлагаемых в ходе конкурсов, игр и соревнований, игровые моменты, использование упражнений, предусматривающих одновременно зрительное и слуховое восприятие,  способствуют лучшему запоминанию и усвоению различных грамматических явлений, расширению лексического запаса, развитию монологической и диалогической речи, открывает широкие возможности для индивидуальной работы школьников.

Основные формы занятий:  традиционные (диалог, беседа, ролевая игра), а также драматизация, инсценировка, обучающая игра, проект, конкурс, викторина.

Принципы реализации программы.

- учет возрастных особенностей,

- сочетание индивидуальных и коллективных форм работы,

- связь теории и практики,

- доступность и наглядность.

Формы организации занятий: беседы, творческие конкурсы, викторины, КВНы, интеелектуально-познавательные игры, проекты, праздники, выставки, индивидуальная самостоятельная работа. Программа предусматривает проведение внеклассных занятий, работа детей в группах, парах, индивидуальная работа.

Личностные универсальные учебные действия:

У обучающихся будут сформированы:

- самостоятельность в разных видах деятельности,

- уважительное отношение к другому мнению,

- навыки взаимодействия со сверстниками через участие в совместной деятельности.

Регулятивные универсальные учебные действия:

Обучающиеся научатся:

- в сотрудничестве с учителем учитывать выделенные педагогом ориентиры действий в новом учебном материале.

- переносить навыки построения внутреннего плана действий из игровой деятельности в учебную.

В результате освоения программы обучающиеся получат возможность научиться:

- планировать свои действия в соответствии с поставленной задачей и условиями ее реализации.

- оценивать правильность выполнения действия на уровне оценки соответствия результатов требованиям данной задачи,

- адекватно воспринимать предложения и оценку учителей, одноклассников.

Коммуникативные универсальные учебные действия:

В результате освоения программы обучающиеся научатся:

- первоначальным навыкам работы в группе: распределять роли, обязанности, выполныть работу, осуществлять контроль деятельности,

- задавать вопросы,

- учитывать в общении и во взаимодействии возможность существования у людей различных точек зрения.

В результате освоения программы обучающиеся получат возможность научиться:

- адекватно использовать речевые средства для решения коммуникативных задач, владеть диалогической формой общения,

- формулировать собственное мнение и позицию,

- развивать навыки сотрудничества со взрослыми и сверстниками в разных социальных статусах, умения не создавать конфликтов и находить выходы из спорных ситуаций.

Познавательные универсальные учебные действия:

В результате освоения программы обучающиеся научатся:

- слушать и понимать речь других людей,

- работать по предложенному учебному плану,

- выделять и формулировать познавательную цель и проблемы с помощью учителя, включаться в творческую деятельность под руководством учителя.

В результате освоения программы обучающиеся получат возможность научиться:

- строить сообщения в устной и письменной форме,

- устанавливать причинно-следственные связи в изучаемом круге явлений,

- обобщать,

- устанавливать аналогии,

- использовать различные способы поиска, сбора, обработки, анализа, организации, передачи и интерпретации информации в соответствии с коммуникативными и познавательными задачами и технологиями.

Тематический план кружка “In the World of English”/                                 «Мир английского языка»

Материально-техническое обеспечение:

Для реализации программы необходимы следующие объекты и средства материально-технического обеспечения:

- настенные классные доски для вывешивания демонстрационного материала,

- экран для демонстрации презентаций и видеофрагментов,

- демонстрационное оборудование (компьютер, музыкальный центр, мультипроектор),

- вспомогательное оборудование для осуществления проектной и исследовательской деятельности (принтер, сканер, фото и видеотехника).

Экранно-звуковые пособия:

- мультимедийные образовательные ресурсы, интернет-ресурсы, аудиозаписи, видеофильмы, слайды, мультимедийный презентации.

Библиотечный фонд:

- энциклопедическая и справочная литература.

- научно-популярные книги, содержащие дополнительный познавательный материал развивающего характера по различным темам курса.