Фрагмент программы объединения "Веселый английский"
методическая разработка по английскому языку на тему

Опубликовано 18.04.2017 - 4:19 - Верхотурова Анна Александровна

Фрагмент дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы социально-педагогической направленности «Веселый английский»

Возраст детей: с 8 до 11 лет.

Данная программа разработана на основе примерных требований к программам дополнительного образования детей (Письмо Министерства образования и науки РФ от 11 декабря 2006 г. № 06-1844). Учебный материал программы составлен в соответствии с Порядком организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам (приказ Министерства образования и науки РФ от 29.08.2013 г. № 1008), с учетом требований Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и в соответствии с Концепцией развития дополнительного образования детей, утверждённой распоряжением Правительства РФ от 4 сентября 2014 г. № 1726-р.

Основой программы является методические рекомендации и УМК «I can speak» Мещеряковой В.Н. для первых классов гимназий, лицеев и общеобразовательных школ, а также дошкольных образовательных учреждений, школ развития и курсов подготовки к школе.

Скачать:

Вложение	Размер
fragment_programmy_veselyy_angliyskiy.docx	11.78 КБ

Предварительный просмотр:

Фрагмент

дополнительной общеобразовательной

общеразвивающей программы

социально-педагогической направленности

«Веселый английский»

Возраст детей: с 8 до 11 лет

Занятие 6-1 1) Где…? Вот…!Приветствие. Работа с картинками.

2)Игра «Догадайся!»

3) Игра «Телевизор» Разница.

4) Игра «Генералы»

5) Гость (обезьяна Тимми, 5 лет с сумкой, в которой кровать)

Знакомство. Узнаем возраст. «У тебя есть..?» Песня «У меня есть

папа..» «…Злая или добрая?» .Работа с картинками. «Тебе

нравится?»

6) Игра «Магазин»

7)«6 коробок на полу»

8) Устали? Игра «Сядь на пол или на стул, подойди и уходи, руки

вверх и вниз и на коленки, хлопни в ладоши, топни ногой, прыгни

на ножке и остановись» (один ребенок дает команды)

9) Где кошка? Вот она!

10) Работа с картинками.

11)Игра «Школа».

12) Песня «Ручки вверх!..»(Буквы)

13) Игра «Волшебное окно».Прощание.

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА: Фрагмент интегрированного урока Английский язык + Психология. Работа над текстом, качественными прилагательными. Определение темперамента.

Задания направлены на отработку качественных прилагательных, для описания характера человека. Дается информация о типах темперамента. Учащиеся могут определить свой тип темперамента по определенными х...