Технологическая карта урока
план-конспект урока по английскому языку на тему

Цель этапа

Содержание

Развитие УУД

Результат (предметный, метапредметный, личностный)

Приветствие. «Привет, Хелен! Привет, Майк!»

Цель темы

Учебные:

1. Научиться пользоваться учебником;
2. Знакомство с английскими буквами и звуками;
3. Научиться понимать различия в произношении русских и английских звуков;

Развивающие:

       1.  Развивать навыки и умения устной речевой деятельности;

       2.  Развивать умение правильно произносить английские звуки;

       3.  Развивать внимание, память и познавательную активность;

Воспитательные:

       1. Прививать интерес к иностранному зыку;

       2. Воспитывать умение правильно передавать английские звуки;

       3. Воспитывать уважительное отношение к культуре и обычаям стран    изучаемого языка;

Планируемый результат

Предметные умения

УУД

Усвоить и отработать произношение изученных звуков;

Усвоить произношение английских имён;

Читать транскрипцию изученных звуков, произносить английские имена;

написание английских букв.

Личностные:  формирование ответственного отношения к учению, готовности к саморазвитию и самообразованию; адекватная мотивация;

 Регулятивные: ориентироваться в учебнике «Азбука".  Познавательные: стремиться к приобретению эстетических потребностей и духовных ценностей.  Коммуникативные: задавать вопросы и отвечать на них.

Основные понятия

Знать что такое транскрипция, английский алфавит

Организация пространства

Межпредметные связи

Формы работы

Ресурсы

русский язык

Лексико-фонетическая разминка

Работа с опорами (презентация)

Групповая работа

Самостоятельная работа 

Учебник В. П. Кузовлева

« English » 2 класс, звуковое приложение к учебнику

«Мне нравится Минни! »  2 класс

Цель темы

Учебные:

1. Научиться произносить английские звуки;
2. Научиться писать английские буквы;
3. Повторить слова и звуки, выученные на прошлом уроке;
4. Продолжать отрабатывать произносительные навыки;

Развивающие:

       1.  Развивать навыки и умения устной речевой деятельности;

       2.  Развивать умение правильно произносить английские звуки;

       3.  Развивать внимание, память и познавательную активность.

Воспитательные:

       1. Прививать интерес к иностранному зыку;

       2. Воспитывать умение работать в группах, самостоятельно;

       3. Воспитывать уважительное отношение к своим одноклассникам;

Предметные умения

УУД

Усвоить и отработать новые звуки и лексические единицы;

Усвоить произношение английских имён;

     Понимать слова             песенки «Привет!»

Научиться понимать различия между устной и письменной речью.

Личностные:  формирование ответственного отношения к учению, адекватная мотивация; принятие образа «хорошего ученика».

 Регулятивные: формулировать учебную задачу и удерживать её, Познавательные: самостоятельно выделять и формулировать познавательную цель.   Коммуникативные: уметь в решении  образовательных задач обращаться за помощью к соседу, учителю.

Основные понятия

Английские имена, устная и письменная речь.

Организация пространства

Межпредметные связи

Формы работы

Ресурсы

русский язык, музыка

Лексико-фонетическая разминка

Работа со звуковым приложением Фронтальный опрос

Групповая работа

Самостоятельная работа 

Учебник В. П. Кузовлева

« English » 2 класс, звуковое приложение к учебнику