РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ «ЗАНИМАТЕЛЬНЫЙ АНГЛИЙСКИЙ» для учащихся 2-4-х классов
рабочая программа по английскому языку на тему

«Рассмотрено»

на заседании лаборатории учителей ________________

________________________

протокол № ____   от ______

«Согласовано»

решением методического совета

протокол № ____от ______

____________

«Утверждаю»

Директор МБОУ «СОШ№92»

_____        ЭЭ, Кожевникова

Приказ №        ______ от

«___» _________        201_ г.

1

Планируемые результаты освоения учащимися программы внеурочной деятельности

3

2

Содержание программы

5

3

Тематический план

7

Класс

Название темы

Всего часов

Лексико-грамматическое содержание программы

2класс

Вводный курс

«Учись – играя!»

33

Приветствия и прощание. Знакомство. Простейшие сведения о себе (возраст, из какой страны родом.) Некоторые страны. Cчёт до 10. Рассказ о своей семье или семье своего друга. Выражение отношения к друзьям и близким. Вопрос «Как дела?» и ответ на него. Названия игрушек, животных. Обучающиеся  рассказывают, какие у них есть игрушки/животные, в каком количестве.; учатся описывать их при помощи прилагательных (в том числе цвет), пересчитывать, выражать своё отношение к ним, предлагать совместные занятия, выражать своё желание чем-либо заняться.

Личные местоимения: I, you, he, she

Притяжательные местоимения: my, his, her

Глаголы связки: am, is, are

Вопросы: who, how old, what, where.

Глагол have/has got

1. Давайте познакомимся!

11

2. Семья.

4

3.Игрушки.

9

4.Части тела.

3

5. Цвета.

2

6. Повторение

2

7. Моя первая сказка

4

3 класс

«Мир игр и стихов».

34

Название членов семьи, овощей, школьных принадлежностей, украшение мороженого фруктами, украшение пиццы. Родословное древо. Как собирать портфель. Английский завтрак. Как сервируют стол. Культура в одежде.

Множественное число существительных.

Счёт до 10. Прилагательные. Глаголы. Местоимение it. Определенный артикль the.

Present Simple 3-е лицо единственного числа. Вопросы с do/does и ответы на них.

Местоимения we, they.

1.Я и моя семья

8

2. Мой цветной мир

4

3.Фрукты и овощи

9

4.Моя школа

3

5.Моя одежда

3

6. Повторение

3

7. Сказка «Теремок»

4

3 класс

«Мир веселья».  

34

Россия, Великобритания, Америка; название членов семьи, описание дома; русская, английская национальная кухня; название спортивных игр; диета и правильное питание; праздники, традиции и обычаи своей страны и стран изучаемого языка.

Present Simple 3-е лицо единственного числа. Вопросы с do/does и ответы на них. Past Simple, вопросы и отрицательная форма. Множественное число существительных.

Глаголы связки: am, is, are, was, were

Вопросы: who, how old, what, where.

Глагол have/has got

1.Я и моя Родина

10

2.Мой дом – моя крепость

4

3.Еслия поеду за границу

4

4.Мы за здоровый образ жизни

8

5. Мы любим праздники

3

6.Повторение

1

7.Сказка «Волк и семеро козлят»

4

№

п/п

Тема

Количество часов

1.

Приветствия: Hello! Hi! Good morning!  Знакомство: I am…(Nick). Имена английских мальчиков и девочек. My name is…

What is your name?

1

2.

 Англоговорящие страны. Приветствия.  Знакомство. Are you…(Nick?)

Слова: Yes. No.

1

3.

Как дела? – How are you?

Glad to see you! Диалог.

1

4.

Приветствия. Сказка-тест про кошку. Who are you?

1

5.

Счет от 1 до 5.

1

6.

Счет по порядку от одного до семи. How old are you? I am six (seven).

1

7.

Счет от 1 до 10.

1

8.

Моя родина. Where are you from?-

I am from…

Родина английского языка – Великобритания.

1

9.

Кукольный театр. Представление артистов.

He/She

1

10.

Винни-Пух и Пятачок – герои английской книги.Where is he/she from?

How old is he/she?

-Who is he/she?

1

11.

What is his/her name? Весёлые соревнования.

1

12.

My family. Моя семья: mother, father, sister, brother.

1

13.

Познакомьтесь с моими близкими. Have you got a..?

1

14.

Has he (she) got a…

Лондон и его основные достопримечательности.

1

15.

Рассказ о своей семье. Мои друзья.

1

16-17.

Названия животных.

2

18.

Множественное число существительных

 How many … have you (has he/she) got?

1

19.

Мои игрушки.

1

20.

Большой-маленький, хороший-плохой, старый-новый, высокий-низкий

1

21.

Счёт до 10.

1

22.

Глаголы движения (run, jump, climb).

1

23.

Глаголы движения (skip, sit, stand, fly).

1

24.

Лексическая игра «Ребята и зверята».

1

25.

Части тела.

1

26.

Проект «Мой портрет».

1

27-28.

Цвета.

2

29.

Мы поём песни и рассказываем стихи о животных.

1

30.

Где мы любим играть? Повторение названий игрушек и животных.

1

31.

Сказка «Колобок». Прочтение сказки учителем. Распределение ролей.

1

32.-33

Сказка «Колобок». Подготовка к выступлению.

2

34.

Инсценировка сказки. Концерт.

1

Итого:

34

№

п/п

Тема

Количество часов

1.

Вводное занятие. Приветствие. Hi! Hello! How do you do! Good morning! Знакомство. What is your name? – My name is… .

1

2.

Диалог – расспрос. Where are you from? – I’m from… .

1

3.

Повторение счета от 1 до 10. Вопрос “How old are you? – I’m … .

1

4-5.

Название членов семьи. Родственные связи.

2

6.

Проектная работа «Моя родословная».

1

7.

Что мы делаем в семье. Глаголы study, draw, sing, dance, play, work.

1

8.

Монологическая речь “Моя семья”.

1

9.

Мои игрушки. Название игрушек и животных.

1

10.

Диалогическая речь. Поделись игрушками со своими друзьями.

1

11.

Цвета.

1

12.

Цвета. Игра «Нарисуй радугу».

1

13.

 Фрукты. Отработка произношений.

1

14.

Фрукты и ягоды. Игра «Мороженое-мечта».

1

15.

 Введение названий овощей.

1

16.

Название овощей. Игра «Украшаем пиццу».

1

17.

 Продукты. Ознакомление с названиями продуктов.

1

18.

 Посуда.

1

19.

Посуда. Творческое занятие «Накрой на стол».

1

20.

Проектная работа «Мое кафе».

1

21.

Представление проектных работ «Мое кафе».

1

22.

Введение названий школьных принадлежностей.

1

23.

Школьные принадлежности. «Have you got… ?”

1

24.

Школьные вещи. Игра «Кто быстрее соберёт портфель».

1

25.

Введение названий предметов одежды.

1

26.

Одежда для мальчиков и девочек.

1

27.

Проектная работа «Мой школьный портрет».

1

28.

Повторение всех выученных слов на основе лексический игр.

1

29.

Конкурс знатоков английских слов.

1

30.

Конкурс рисунков

1

31.

Сказка «Теремок». Распределение ролей.

1

32.

Работа над текстом пьесы, репетиция.

1

33.

Репетиция, оформление спектакля.

1

34.

Презентация сказки «Теремок».

1

Всего

34

№

п/п

Тема

Количество часов

1.

Вводное занятие. Приветствие. Знакомство. Диалог о летних каникулах.

1

2.

Моя родина – Россия. Монологическая речь о стране.

1

3.

Англоязычные страны. Чтение с пониманием нужной информации.

1

4.

Языки мира. Аудирование с выборочным пониманием.

1

5.

Викторина «Эрудит».

1

6.

Диалоги «Как ты поживаешь?»

1

7.

Разговор по телефону.

1

8.

Письмо другу. Порядок заполнения адреса.

1

9.

Отправление письма по Интернет.

1

10.

Игра «Умники и умницы».

1

11.

Моя семья. Кто есть кто в моей семье. Диалог.

1

12.

Описание членов своей семьи. Монологическая речь.

1

13.

Мой дом – моя крепость. Описание дома.

1

14.

Урок-игра «Угадай-ка!»

1

15.

Русская и татарская национальная кухня. Аудирование с полным пониманием текста.

1

16.

Английская и американская кухня. Диалог.

1

17.

Диалоги «Что ты любишь есть?»

1

18.

Проектная работа «Школьное меню моей мечты».

1

19.

Спорт. Утренняя зарядка. Диалог-расспрос.

1

20.

Мои увлечения. Монологическая речь.

1

21.

Удивительный мир (подводный, животный, растительный).

1

22.

Игра «Ты- чемпион».

1

23.

Природа. Описание погоды. Описание времен года.

1

24.

Здоровье. Диета и образ жизни.

1

25.

Мы за здоровый образ жизни. Конкурс рисунков.

1

26.

Защита работ. Краткое сообщение по рисункам.

1

27.

Праздники в России. Обсуждение.

1

28.

Культурные традиции стран изучаемого языка.

1

29.

Особенности английского календаря.

1

30.

Лексико –грамматическая викторина «Знаешь ли ты английские праздники?»

1

31.

Сказка «Волк и семеро козлят». Распределение ролей.

1

32.

Работа над текстом пьесы, репетиция.

1

33.

Репетиция, оформление спектакля.

1

34.

Презентация сказки «Волк и семеро козлят».

1

Всего

34