Внеклассное мероприятие Christmas in Canada
методическая разработка (7 класс) по теме

МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА

ВНЕКЛАССНОГО МЕРОПРИЯТИЯ

НА ТЕМУ “ CHRISTMAS in CANADA or A Trip from Tuva to Canada”

Дата проведения: 14.12.2016

Классы: 7

Цели:

Образовательные:  создать условия для закрепления и контроля лексики по теме «Christmas», установить уровень овладения учащимися темы формировать навыки монологической речи, учить связно излагать свои мысли, закрепить предложения с I wish …, расширить знания о культурных традициях Канады.

Развивающие: развивать память, мышление, речь, языковую смекалку, внимание. Развивать ораторское искусство, способствовать активизации интеллектуальных и познавательных способностей учащихся.

Воспитательные: воспитывать культуру общения и поведения, воспитывать стремление к взаимопомощи, создать условия для формирования правильных взаимоотношений в команде,

Техническое оснащение и художественное оформление:  раздаточный материал на английском языке, компьютерная презентация на английском языке,  компьютер, проекционный экран, аудиозапись песни на английском языке.

План мероприятия                                                                    

1. Организационный момент – приветствие  команд.
2. Разминка: Викторина “What do you know about Canada?”                                                                                              
3. Основной этап

• Christmas tree garland                                                                                            
• Конкурс письма Writing the New Year’s resolutions                                                                                                  
• Конкурс капитанов (ораторское искусство) “I wish to my friends and teachers for Christmas …”

4.  Музыкальная пауза песня “We wish you Merry Christmas”

5.  Рефлексия

6. Подведение итогов, награждение.

Ход внеклассного мероприятия

«Christmas in Canada or A Trip from Tuva to Canada»

Teacher: Dear friends and guests! On the 25th of December people celebrate Christmas – a beautiful holiday, which is loved by both children and adults.

Today we’ll have an English contest – all the tasks will be connected with Christmas and Canada. We’ll learn new facts about Christmas traditions in Canada, recite poems and sing songs.

One of the remarkable things on Christmas is the Canadian Pacific Holiday train. It runs coast-to-coast. This tradition appeared in 1999, and still it’s very popular.

Now we are going to have a trip on the CP Holiday train and learn about the Christmas traditions in Canada.

So, I hope that you’ll enjoy this event, and have a good time.

Приветствие команд

Teacher: Firstly, we are starting our competition with presentation. Team1, you are welcome to represent yourself.

В команде по 5 человек.

(Первая команда представляет себя гостям – название команды, девиз).

 Team 2, you are invited to the stage for your representation.

(Вторая команда представляет себя).

And Team 3!

(Третья команда представляет себя)

Teacher: Good luck to all of you!

Разминка

Teacher: Firstly, let’s break the ice and warm up! Do the quiz “What do you know about Canada?”

(Проводится викторина)

1. Which one is the Canada’s flag?
2. What is the capital city of Canada?
3. What is the most popular sport in Canada?

Каждой команде задается по одному вопросу. При неправильном ответе переход хода к другой команде. Каждый правильный ответ оценивается в 1 балл.

Основной этап

Teacher: Well done! You are ready and now we are getting on our train. Let’s go!

The first station is the Christmas tree garland.

Canada is a very large country and people of many different nationalities live there. These are the Irish, The French, the Germans and the others. That’s why different Christmas traditions are there. But the common thing is that most families in Canada decorate a fir or pine Christmas Tree. 

I have three hand-made garlands and a poem for you but it is put into code. Try to solve this puzzle and write each word on a light. You will get the poem about dreams. There is a line of this poem on each of these garlands. You have only 5 minutes.

(Командам выдаются листочки со строками

1. TakeyourdreamsthisChristmas Anddecoratethetree 
2. LookuphighAndonceagainTheglowingstaryou’ll see.
3. TakeyourdreamsAndcarrythenIntothecomingyear 

Дети расшифровывают стихотворение. Каждая гирлянда содержит в себе строчку из стихотворения “Dreams”. Каждое слово должно быть написано на отдельной лампочке.

Dreams

Take your dreams this Christmas

And decorate the tree.

Look up high

And once again

The glowing star you’ll see.

Take your dreams

And carry then

Into the coming year.

Teacher 1: While our teams are getting ready, our funs have also the task and have a good opportunity to add several points to their team score. You should name the Canadian cities you know. 1 city – 1 point.

Station 2

Writing the New Year’s resolutions. Make 5 resolutions using will / will not. Max 5 points.

While our teams are getting ready, the funs have also the task and have a good opportunity to add several points to their team score. You should name all the words you know about winter time, winter holiday and winter subjects. 1 word – 1 point.

Station 3 

The captains’ contest. Make a speech – wish to your friends and teachers for Christmas for about 1 min.

В то время как капитаны готовятся, учитель рассказывает о других традициях празднования Рождества в Канаде (слайды).

Капитаны выступают по очереди. Оценивается умение выступать перед аудиторией, зрительный контакт, грамотность, выразительность.

Teacher: Thank you for your wishes dear captains!

Музыкальная пауза

Teacher: Unfortunately, our trip is ending, so while our jury is discussing the results let’s sing our favorite song “We wish you Merry Christmas and the Happy New Year”.

Рефлексия 

Teacher: Finally, we have arrived to Canada and we have learnt the Christmas traditions. Answer my questions please.

1. What new have you learnt about Canada?
2. What Christmas traditions are there?
3. What traditions are unusual for you?
4. What traditions you like most of all?

Подведение итогов, награждение.

Jury: And the winner is…    

Teacher: Thank you all! Merry Christmas!

Список использованной литературы

1. Интернет-ресурсы: www.wikipedia.ru