Разработка внеклассного мероприятия «Christmas and New Year»
план-конспект по английскому языку по теме

МБОУ «Верхне-Колчуринская СОШ»

Алькеевского МР РТ

«Christmas and New Year»

Внеклассное мероприятие по английскому языку

для учащихся 2 класса по учебнику Биболетовой М.З.

Составила учитель английского языка:

Хвостов Николай Владимирович

Цели:

-обобщение изученного материала

-актуализация лексических и грамматических навыков

-развивать память,мышление,диалогическую и монологическую речь учащихся

-поддержание интереса к изучению английского языка и к изучению культурных традиций страны изучаемого языка.

Оборудование:

-мультимедийный проектор

-магнитофон

-кассета с песнями «Say hello», «Clap your hands»

-музыка «Jingle bells»

-диск с мультфильмом

-костюмы Зимы,Деда Мороза, зимних месяцев,лисы, кота и др.

-ёлка,снежинки и мишура для украшения класса

-призы и конфеты для детей и участников.

Коментарии для учителя:

Дети готовят соответствующие костюмы разных зверей. На уроке во время фонетической разминки разучиваются стихи и песни.В начале праздника все дети сидят на стульях.

 Рождество и Новый год (слайд1) 

Ход мероприятия:

Ведущий: ( уч-к из среднего звена, в костюме Зимы):Good morning,girls! Good morning, boys! I am glad to see you! I hope you are fine today. Are you ready to start our party? (Yes we are). Today we shall have the English party and have a talk about winter, Christmas and New Year. (на доске подписаны картинки зимы, Рождества и Нового года). ( слайд2). А вы знаете как мы в России встречаем эти праздники? (да) Как ?(дети отвечают). А в Британии?  (нет). Вот сейчас давайте все вместе посмотрим мульт-м о том, как в Британии встречают Рождество и Новый год. (Просмотр мульт-ма).

I am winter. It is very cold. The ground is covered with snow. There is ice on the river. When I come, all rivers and lakes are frozen. The sun rivers later and sets earlier than in summer. (Показ презентации о зиме слайд 3,4,5,6).

Lets play the game a little. (А сейчас отгадайте мои загадки)

-It lives in the house. It likes fish and meat.(A cat).

- It lives in the forest. It likes bananas.(A monkey).

-It is very big and grey,(A elephant).

-This animal lives at home or in the street. It`s man`s friend.(A dog).

- It is green and big. It likes meat. It lives in the river.(A crocodile).

(За правильный ответ дети получают конфетку).

(Под музыку «Jingle bells» выходит уч-ся среднего звена, на груди надпись «December» ).

Ведущий: December is the first winter month. The weather is cold and frosty.(слайд 7)

Декабрь: Hello, boys and girls. I am December. (Рассказывает наизусть стих-е)

This is the season when morning are dark ,

And the birds do no sing in the woods and parks.

-Boys and girls, lets sing a song «Say hello» all together. Please, come in.

(учащиеся 2 класса встают к ёлке и все вместе поют песню под музыку, потом садятся на свои места)

(Под музыку «Jingle bells» выходит уч-ся среднего звена, на груди надпись «January» слайд 8)

Ведущий: January is the second winter month.

January: Hello, boys and girls. I am January. (Рассказывает наизусть стих-е)

This is the season when children ski ,

And Father Frost brings the New Year tree.

Ведущий:Lets listen the poem and find out what children like to do on a cold and frosty morning.(Послушайте стихотворение и ответьте чем дети занимаются зимой).

January: Listen my poem.(рассказывает стих-е наизусть)

This is the way we ski and skate

Ski and skate, ski and skate

This is the way we ski and skate

On a cold and frosty morning.

This is the way we dance on the ice

Dance on the ice, dance on the ice

This is the way we dance on the ice

On a cold and frosty morning.

Ведущий:Please, answer the question. (За правильный ответ ведущий даёт конфеты).

(Под музыку «Jingle bells» выходит уч-ся среднего звена, на груди надпись «February»слайд 9)

Ведущий: February is the third month.

February: Hello, boys and girls. I am February. (Рассказывает наизусть стих-е)

In winter time we go

Walking in the fields of snow,

Where there is no grass at all

Where the top of every wall,

Every fence and every tree,

Is as white as white can be.

Lets play the game a little. (Я буду называть разные команды, а вы их выполняете, если услышите слово «please». Кто ошибается выходит к ёлке. Победившему ведущий вручает приз).Come in, please. (Дети встают около ёлки, звучит музыка).

Игра: Boys and girls, fly, dance, run, sit, court, speak и т.д

Ведущий: Ребята, кого не хватает на нашем празднике? (Деда Мороза). Yes. Father Frost! (Давайте все вместе крикнем Father Frost! (Дети кричат. Под музыку «Jingle bells» выходит Дед Мороз.) (слайд 9).(Учитель англ.яз. в костюме Деда Мороза)

Дед Мороз: Hello,children!(Hello). Iam glad to see you. Lets sing a song «Jingle bells» (Дети вместе с Дедом Морозом поют песню около ёлки) (см. приложение 2).Very good!

(обращается к каждому ребенку).

-How are you? (Iam fine,thank you)

-Who are you? (I am …)(называют того животного какая маска одета)

-What is your name?

-How old are you?

-Where do you live?

-Can you run?( fly, dance, run, sit, court, speak)

-Do you have a mother?(father,sister,brother).Ets.

Дед Мороз: Вот мы и познакомились.Пока я сюда шёл, я очень замёрз.Чтобы согреться нужно сделать зарядку.Lets do ex. Stand up, please.(Дети вместе с Дед Морозом поют песню «Clap your hands» и выполняют разные упражнения).

Ребята,расскажите ка мне о себе ,доме,семье. Tell me about your family,house,youself? (Все поочереди рассказывают и получают за это призы).

Thank you very much for your stories. Very good!

Now lets play the game a little.(Ребята с Дед Морозом играют в разные игры.см.приложение1)

- Now lets me the poem.(Дети поочереди рассказывают стихи на английском языке и каждый получает конфеты).(см.приложение2)

Oh, it`s too late. It`s time for me to go away. It`s time for you to go to bed. I wish you a Merry Christmas and a Happy New Year! Now close your eyes! Good night! (слайд 10-12).

(Звучит музыка Дед Мороз кладёт каждому подарки и уходит).

Ведущий: Дед Мороз ушёл,но посмотрите ,что он вам оставил в мешочках. Дети открывают глаза.Поздравляю всех с праздником,желаю всего доброго.Good bye! (слайд 13)

Приложение 1

Игры:

.-Игра ср стульями.(Под музыку дети выполняют разные движения (sit, court, speak fly, dance, run,),когда музыка заканчивается они занимают стулья,кому не хватило тот выбывает.

-Горячая кортошка.(Под музыку передают предмет,музыка останавливается,у кого предмет,тот и выбывает)

-Я знаю.(Дети ударяют мяч об пол говорят: «I know 5…» букв,цифр,животныхи т.д.

-Крестики-нолики.(участвуют 2 команды,на доске звуки перевёрнутые обратной стороной.выходят по одному,переворачивают звук,если называют правильно,то зарабатывают крестик или нолик).

-Волшебники.(Называю слово в ед. числе,дети- во мн.числе)

-Жмурки(водящему завязывают глаза,один из учеников говорит «good morning» ,ведущий должен угадать) .

-Фанты.(Все отдают любую свою вещь,а ведущий говорит что должен делать человек которому она принадлежит:fly, dance, run.

-Охота за подарками.(С закрытыми глазами узнать предмет и назвать его по английски).

Приложение 2

Poems:

New Year Day!

New Year Day!

Let us sing

And let us play!

Santa Claus is very old

Santa Claus`s land is cold.

In his sleigh with two reindeer

He brinds present every year/

I am a crocodile

I like to play

I go swimming

Every day.

I am a lion

I am a king.

Can you dance with me?

Can you sing?

Father Frost

Bring many toys

For little girls

And little boes!

Santa Clous, I want a doll.

Santa Clous, I want a ball.

Are you a good  girl or boys?

If you are, you can have a toy!

Song:

Jingle, bells!  Jingle ,bells!

Jingle all the way!

Oh, what fun it is to ride

In one horse open sleigh! Hey!