«Toyland» («В стране игрушек ») для 2 класса УМК « Millie» 1 год обучения + презентация к уроку
план-конспект урока по английскому языку на тему

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение «Гимназия № 8» г. Казань

Методическая разработка по теме:

«Toyland» («В стране игрушек »)

 для 2 класса УМК « Millie»

 выполнила: учитель английского языка

Биктагирова Руфия Фаязовна

Казань, 2014 год

Тема : Toyland («В стране игрушек »)

Учебник: УМК « Millie 2 » C.И. Азарова, Э.Н. Дружинина, Е. В. Ермолаева и другие.

Класс - 2

Учитель: Биктагирова Р.Ф.

Цель урока: введение новых лексических единиц по новой теме «Страна игрушек» и их употребление в элементарных языковых структурах, таких как: What is your favourite toy?

        My favourite toy is a ball.

       Have you got a ball?

       Yes. I have got a ball.

       What have you got?

       I’ve got a ball.

Задачи:

Образовательные:

- совершенствование умения задавать короткие вопросы и отвечать на них, таких как: Have you got a ball? Yes. I have got a ball. No. I have not got a ball.

- развитие умения произносить новые слова отдельно и в коротких фразах

- формирование навыков чтения новой лексики;

Развивающие:

- развитие у учащихся памяти;

- развитие навыков чтения и устной речи.

Воспитательные:

 - воспитание умения других, себя и педагога.

- воспитание у учащихся интерес к иностранному языку.

Тип урока: комбинированный

Форма урока: урок – презентация нового материала

Оснащение урока: презентация; раздаточный материал: карточки (игрушки); аудиозапись с песней «What's your favourite toy?», карточки с новой лексикой

Ход урока

1.Оргмомент. Приветствие

T: Hello, boys and girls. 

P: Hello.

T: Sit down, please.

2.Основная часть.

Введение в ситуацию.

T: Сhildren, look at my table. Ребята, посмотрите на мой cтол. Что лежит на столе?

P: Игрушки.

T: Сегодня мы с вами отправимся в интересную страну «Toyland»- «Страну игрушек». Toy- это игрушка. Мы разучим новые слова, песенку, будем играть. А начнем с того, что переключим наши язычки на английские для этого скажем скороговорку

Have you ever hugged a happy hedgehog?

Новая тема.

Введение новой лексики

Т: А теперь познакомимся с новыми словами. Look at the blackboard.

Показ слайдов

a toy- игрушка

a ball-мяч

a teddy bear-плюшевый медведь

a bike-велосипед

a kite- воздушный змей

a superhero- супергерой, супермен

a doll - кукла

a car- машинка

Новые лексические единицы, также отрабатываются со знакомой грамматикой Have you got a ball? Yes. I have got a ball. No. I have not got a ball.

Во время работы с презентацией в качестве динамической паузы и изучения нового материала, изучается новая песня «What's your favourite toy?», при этом они визуально видят на доске текст песни и аудиально слышат его, далее песня исполняется в классе.

What's your favourite toy?

What's your favourite toy?

What's your favourite

What's your favourite

What's your favourite toy?

My favourite toy's a ball,

My favourite toy's a ball,

My favourite toy ,

My favourite toy ,

My favourite toy's a ball!

Повторение и закрепление знания новой лексики

Происходит в форме игры «Угадайка». На слайде изображен рисунок, задача ученика отгадать, что это? (рисунки по теме «Toyland»), игра проходит в форме состязания, ученик, правильно назвавший слово, проходит во 2 тур, далее в 3.

Постепенно победителей и всех остальных учеников приглашаем в Toy Studio. ( Работа с учебником)

Look at the Toy Studio. The ball is a commentator. And this is a kite, another commentator. Look at the kite and the ball. And who is this with the microphone? It’s a teddy bear. Yes, it’s got a microphone. And the cat’s got a bike. Who’s this with an umbrella? It’s a doll. Look at the doll’s pink umbrella. You can see a superhero near the doll. He is sitting in a car.

Ученики еще раз повторяют новую лексику, закрепление которой идет при помощи игры в «Эхо» (учащиеся повторяют слова за учителем как эхо в первый раз  очень громко, далее очень тихо)  

Далее работа в тетрадях. При помощи учебника отрабатывается правильность написания новой лексики.

Запись на доске:

A b - - - ( ball)

a b- - e ( bike)

a k - - - ( kite)

a t - - - - b - - - (a teddy bear)

a s - - - - - - - - ( superhero)

a t - - ( toy )

a с - - ( car)

Заключительная часть.

T: Ребята сегодня мы начали свое путешествие в страну игрушек. Скажите, что вам понравилось больше всего?

Давайте посчитаем сколько новых слов мы сегодня выучили…

And now, Open your dairies and write down your homework.

L 1. p.40 ex.1-3

Выставление оценок и их анализ.

Т: Я довольна вашей работой сегодня. Я ставлю …

На этом урок закончен. The lesson is over. Good buy.

Используемая литература

1. Азарова С.И., Дружинина Э.Н и др. Английский язык Милли/Millie: учебник для 2 кл. общеобраз. учрежд./- Обнинск: Титул,2012.-128 с.: илл.

2.  Азарова С.И., Дружинина Э.Н и др. Английский язык Милли/Millie: рабочая тетрадь к учебнику английского языка для 2 кл. общеобраз. учрежд./- Обнинск: Титул, 2007.-80 с.: илл.

3. Азарова С.И., Дружинина Э.Н и др. Английский язык Милли/Millie: книга для учителя к учебнику английского языка для 2 кл. общеобраз. учрежд./- Обнинск: Титул, 2007.-224 с.: илл.

4. Азарова С.И., Дружинина Э.Н и др. Английский язык Милли/Millie: раздаточный материвал к учебнику английского языка для 2 кл. общеобраз. учрежд./- Обнинск: Титул, 2010.

5. . Азарова С.И., Дружинина Э.Н и др. Английский язык Милли/Millie: аудиоприложение (СD МР 3)  к учебнику английского языка для 2 кл. общеобраз. учрежд./- Обнинск: Титул, 2009

Интернет ресурсы

http://placepic.ru/28517-ezhiki-48-foto.html

http://www.sportgood.ru/catalog/522/2193/

http://1001igr.ru/shop/igr_na_vosduhe/myachi_deti/8142

http://cse60.narod.ru/teddy.html

http://pljushevyj-mishka-teddi.ru/267.html

http://chudetstvo.ru/foto/displayimage.php?pid=9034

http://photoshopia.ru/forum77-uroki-photoshop-risovanie-s-chistogo-lista-2.html

http://www.artsides.ru/?ItemID=3745&ItemName=%C2%E5%EB%EE

http://www.oboihd.org/hdoboi/download/147783-oboihd

http://1001igr.ru/shop/igr_na_vosduhe/zmey_vozduh/8534

http://peins.ru.com

http://multytoys.ru/toys/item/vozdushnyj_zmej_kloun/

http://superhero-fragrance.blog.hu/

http://www.glamyrka.com/t196-topic

http://www.bookin.org.ru/book/2094374

http://sky7886.mindmix.ru/

http://www.goodfon.com.ua/images/download/89081-big-images

http://sinergi-school.narod.ru/Liter_tv/liter_tvor-2klass_2010.htm

http://kartinkigif.ru/photo/multjashnye_kartinki/tachki_makvin/67-0-2328

http://blog.kp.ua/users/irina7246/post252956717/