Календарно-тематическое планирование уроков по английскому языку Профессия 380139 «Продавец, контролёр-кассир»
учебно-методический материал по английскому языку (10, 11 класс) на тему
Календарно тематическое-планирование уроков по англ. языку.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 471.5 КБ |
Предварительный просмотр:
Утверждаю Согласовано Рассмотрено
Директор ГБОУ СПО ОГТ Зам. директора по УПР на заседании
________________А.В. Касатиков ________И.А. Давыдова методической комиссии
«_____»_____________20____г. «_____»_____________20____г. __________Г.В. Светлышева
Календарно-тематическое планирование
уроков по английскому языку
Группа: 16 380139 «Продавец, контролёр-кассир»
Преподаватель: Анфимов Михаил Анатольевич
Количество часов на период обучения: 234 учебных часа (из 156 часов – практические занятия, 78 – самостоятельная работа) с 2014 по 01. 02. 2017
Планирование составлено на основе: рабочая программа дисциплины, программа для 10-11 классов (базовый уровень) к учебным пособиям Up & Up, Английский язык под редакцией В. Г. Тимофеева, 2007 г., примерная программа учебной дисциплины «английский язык» для профессий технического и социально-экономического профилей начального профессионального образования, 2011 г.
г. Отрадный,
2014 г.
Учебно-методический комплект по предмету
Рабочая программа и КТП разработаны согласно «Рекомендациям по реализации среднего (полного) общего образования в образовательных учреждениях начального профессионального и среднего профессионального образования» (письмо Департамента государственной политики и нормативно-правового регулирования в сфере образования Минобрнауки России от 29.05.2007 № 03-1180) и в соответствии с «Примерными программами учебных общеобразовательных дисциплин для профессий НПО, одобренных и рекомендованных для использования на практике в учреждениях НПО Департаментом государственной политики и нормативно-правового регулирования в сфере образовании я Минобрнауки России 16.04.2008г.» и примерными программами среднего (полного) общего образования по английскому языку , 2004 г., программой для 10-11 классов (базовый уровень) к учебным пособиям Up & Up, Английский язык под редакцией В. Г. Тимофеева, 2007 г.,
Информационное обеспечение обучения.
Перечень учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы.
Основная литература. Литература для преподавателей.
1. Федеральный компонент Государственного стандарта общего образования, утвержденного приказом Минобразования РФ № 1089 от 05.03.2004 года.
2. Примерные программы среднего (полного) общего образования по английскому языку. (2004 г.), примерная программа учебной дисциплины «Английский язык» для профессий начального профессионального и специальностей среднего профессионального образования, Москва, 2008 г.
3. Up & Up 11. Student s Book. Учебник английского языка для 11 класса (базовый уровень), 2009 г.
Тимофеев Валерий Германович, Вильнер Алена Борисовна, Колесникова Ирина Леонидовна
Редактор: Тимофеев Валерий Германович
4. Up & Up 11. Teacher's Book. Книга для учителя к учебнику английского языка для 11 класса (базовый уровень), 2009 г.
Тимофеев Валерий Германович, Вильнер Алена Борисовна, Колесникова Ирина Леонидовна
Редактор: Тимофеев Валерий Германович
5. Up & Up 11. Resource Pack + Tests. Сборник дидактических материалов и тестов к учебнику английского языка для 11 класса (базовый уровень), 2008 г.
Тимофеев Валерий Германович, Вильнер Алена Борисовна, Колесникова Ирина Леонидовна
6. Up & Up 11 Workbook. Рабочая тетрадь к учебнику английского языка для 11 класса (базовый уровень), 2008 г.
Тимофеев Валерий Германович, Вильнер Алена Борисовна, Колесникова Ирина Леонидовна
Редактор: Тимофеев Валерий Германович
7. + CD-ROM
8. Up & Up. Английский язык. Программа. Базовый уровень. 10-11 классы, 2007 г.
Тимофеев Валерий Германович, Вильнер Алена Борисовна, Колесникова Ирина Леонидовна
Редактор: Тимофеев Валерий Германович
9. Агабекян И. П. Английский для средних специальных учебных заведений. – Ростов-на-Дону: «Феникс», 2010
10.Карпова Т.А. Английский для колледжей. - М.: «Дашков и К», 2009
Литература для обучающихся
1. Up & Up 11. Student s Book. Учебник английского языка для 11 класса (базовый уровень), 2009 г.
Тимофеев Валерий Германович, Вильнер Алена Борисовна, Колесникова Ирина Леонидовна
Редактор: Тимофеев Валерий Германович
2. Up & Up 11. Teacher's Book. Книга для учителя к учебнику английского языка для 11 класса (базовый уровень), 2009 г.
Тимофеев Валерий Германович, Вильнер Алена Борисовна, Колесникова Ирина Леонидовна
Редактор: Тимофеев Валерий Германович
3. Up & Up 11. Resource Pack + Tests. Сборник дидактических материалов и тестов к учебнику английского языка для 11 класса (базовый уровень), 2008 г.
Тимофеев Валерий Германович, Вильнер Алена Борисовна, Колесникова Ирина Леонидовна
4. Up & Up 11 Workbook. Рабочая тетрадь к учебнику английского языка для 11 класса (базовый уровень), 2008 г.
Тимофеев Валерий Германович, Вильнер Алена Борисовна, Колесникова Ирина Леонидовна
Редактор: Тимофеев Валерий Германович
7. + CD-ROM
8. Up & Up. Английский язык. Программа. Базовый уровень. 10-11 классы, 2007 г.
Тимофеев Валерий Германович, Вильнер Алена Борисовна, Колесникова Ирина Леонидовна
Редактор: Тимофеев Валерий Германович
Дополнительная литература
1. Заликман П.Н. Английский для юристов. Ростов на Дону. « Феникс.,»2010
2. Шевелёва С.А.,Скворцова М.В.«Английский в вашей будущей карьере», Москва, ЮНИТИ-ДАНА, 2006
3. Дудкина Г.А., Павлова М.В., Рей З.Г. «Английский язык для делового общения», М., Ростов на Дону. Феникс,2010 .
4. Денисова Л.Г., Туганова Н.К., «Книга для учителя», Москва, «Просвещение», М., Альтер, 2003г.
5. Серафимцев М.А. «Разговорные формулы». Киев, УГПИ, 2007.
6. Эккерали К.Е. «Английский для всех». М., Академия, 2006.
7. Голицынский Ю.Б. Грамматика: Сборник упражнений ,6-е издание - СПБ. КАРО, 2007 г.
8. Старков. А.П., Диксон. Английский язык. Учебное пособие для 10 кл. средней общеобразовательной школы. Москва. «Просвещение», 1999 г.
9. Старков. А.П., Диксон. Английский язык. Учебное пособие для 11 кл. средней общеобразовательной школы. Москва. «Просвещение», 1999 г.
10. «Иностранные языки в школе», № 1-8, 2004-2009гг.
11. «Английский язык» приложение к газете «1 сентября»
12. «Speak Оut», журнал для изучающих английский язык.
Словари и справочники
1. Словарь «Русско-английский», «Англо-русский». М., Академия, 2008 г.
2. Справочник « Деловые письма», М., КАРО, 2009 г.
Интернет- сайты:
1.www. elektor.de;
2. http://ww.yamal.org/ook;
3. http://www. semweb.com.
4. www.macmillanenglish.com/business
5. Wikipedia, Wikibooks
6. English.language.ru
7. www.nonstopenglish.com
8. www.macmillan.ru
9. www.enhome.ru
10 .www.study.ru
11. enghelp.ru
12. http://www.1september.ru/http:/ /www.homeenglish.ru/
http://www.englishteachers.ru/
Контрольно-измерительные материалы: контрольные и проверочные работы по английскому языку. тестовые задания для обучающихся.
1.Контроль письменной речи по теме: Описание людей (внешность, характер, личные качества, профессия)
2.Тест по теме: Город, деревня, инфраструктура
3.Тест по теме: Время меняет все.
4. Тест по теме: Повседневная жизнь
5. Тест по теме: История. Прошлое, настоящее, будущее
6.Тест по теме: Новости. Средства массовой информации
7. Тест по теме: Государственное устройство
8.Тест по теме: Природа и человек
9. Тест по теме: Научно-технический прогресс
10 Тест по теме: Навыки общественной жизни.
11. Тест по теме: Досуг.
12. Контрольная работа по теме: Межличностные отношения.
13.Тест по теме: Человек, здоровье, спорт.
14.Тест по теме: Культура и национальные традиции.
15.Контрольныйтест по теме: Профессии, профессиональные качества, карьера, должности.
16. Контрольный тест по теме: Банки, финансовые инструменты, расчёты.
17. Контрольный тест по теме: Корпоративное устройство.
18. Контрольный тест: Деловая переписка.
19. Контрольный тест: Новости, средства массовой информации.
20. Контрольный тест: Реклама.
21. Контроль изученного материала. Контроль видов речевой деятельности. Дифференцированный зачёт.
Календарно – тематическое планирование
№ занятий | Наименование разделов и тем | Кол-во часов | Календарные сроки изучения тем | Оборудование и форма проведения занятия | Задания на дом | Самостоятельная работа |
Основной модуль | 116 (1+115) | |||||
Раздел 1. Описание людей (внешность, характер, личные качества, профессия) | 13 | |||||
1. | Введение. Тема для изучения «Давай начнём». Подтема «Новая школа и тревоги». Краткое сообщение о своих планах на будущее. Чтение абзацев с общим пониманием прочитанного. | 1 | Сентябрь. | Учебники, тетради, словари, таблицы по фонетике. Комбинированный урок | Упр.3, стр.7. Учить слова. | Работа с учебником. Запись слов, списать упр. 3, стр.7 |
2. | Тема для изучения «Давай начнём». Подтема «Новая школа и тревоги». Разговор в вопросно-ответной форме. Чтение абзацев с общим пониманием прочитанного. | 1 | Сентябрь. | Учебники, тетради, словари, таблицы с глаголами в правильной форме в грам. временах Present Continious, Future Simple и т.д. Комбинированный урок | Упр.17, стр.11 . Учить слова по теме. | Запись глаголов в правильной форме. |
3. | Краткое сообщение о характере людей. Описание характера. | 1 | Сентябрь. | Учебники, тетради, словари, таблица с прилагательными. Комбинированный урок. | Прочитать упр. 2,3,4, стр. 12-13. Заучивание лексики. | Упр.2, стр.12; упр.3, стр.13; упр.4, стр.14. |
4. | Календарь: дни, недели, месяцы. Высказывания о праздничных днях и знаменательных датах. | 1 | Сентябрь. | Тексты учебников, тетради, словари. Таблички со знаменат. датами. Календарь. Комбинированный урок. | Упр.12, стр.13. | Запись знаменат. дат. |
5. | Гороскоп: зодиакальные животные. Чтение гороскопа с пониманием основного смысла. | 1 | Сентябрь. | Тексты учебников, тетради, словари карточки с изображением зодиакальных животных. Комбинированный урок. | Упр.17, стр.18. | Упр.11, стр.15. Запись выражений и слов. |
6. | Описание характера представителей разных профессий и описание профессий. Контроль устной речи. | 1 | Сентябрь. | Тексты учебников, тетради, словари. Контроль устной речи. Комбинированный урок. | Написать и подготовить сообщения: «необходимые качества для будущей профессии». | Написать необходимые качества для будущей профессии. |
7. | Сравнение характера. Умение выявлять основные качества собеседника, умение сравнивать по тексту интересы и привычки друг друга. | 1 | Сентябрь. | Словари, рабочие тетради, учебники. Комбинированный урок. | Упр. 19, стр.19. | Упр.19, стр.19 (вопросит. предложения). |
8. | «Стихи». Умение высказываться по картине о занятиях людей. | 1 | Сентябрь. | Учебники с текстами (упр.22, стр. 20), картинки, изображающие разные профессии. Комбинированный урок. | Выучить правильные формы глагола. | Написать правильные формы глагола, упр. 26, стр.22. |
9. | «Безумный мир». Высказывание по картине о занятиях людей. Контроль письменной речи. | 1 | Сентябрь -октябрь. | Комплексный урок. Тексты учебников, тетради, словари, картины о занятиях людей. Таблицы наречий и глагольных форм. Комбинированный урок. | Записывание новых ЛЕ. Упр. 27, стр.22, 2 часть. | Упр.24, стр. 21. Записывание новых ЛЕ.(лексических единиц). |
10. | Интервью с ведущим шоу-программы. Прослушивание и понимание текста. | 1 | Сентябрь-октябрь. | Тексты учебников, тетради, словари. Диск. Комбинированный урок. | Записывание новых ЛЕ. Упр.31, стр.24-25. | Обсуждение прочитанного. Записывание новых ЛЕ.(лексических единиц). |
11. | Стивен и Сандра, Своеобразное хобби английских подростков. Контроль качества чтения вслух. | 1 | Октябрь. | Тексты учебников, упр. 31, стр.24, тетради, словари. Урок-контроль. | Подготовить сообщения о сходстве. | Записывание новых ЛЕ.(лексических единиц). |
12. | Странные хобби и моё хобби. Прослушивание и выражение своего мнения о странных привычках людей. Высказывание о своём любимом занятии. Контроль устной речи. | 1 | Октябрь. | Комбинированный урок. Тексты учебников, тетради, словари. Таблички, стр.26. | Упр. 33, стр. 25, упр. 37, стр. 26. (повторить).Записывание новых ЛЕ. | Упр.33, стр. 25, упр. 37, стр. 26. Запись выражений и слов. |
13. | Программа культурного обмена. Правильное заполнение бланков иностранного обмена. Контроль письменной речи. Тест. | 1 | Октябрь. | Тексты учебников, тетради, словари. Карта. Образцы бланков иностранного обмена. Материалы тестов. Контрольный урок. | Записывание новых ЛЕ. Сбор информации к проекту. | Обсуждение прочитанного. Записывание новых ЛЕ.(лексических единиц). Списать образцы бланков иностранного обмена. |
Раздел 2. Город, деревня, инфраструктура | 8 | |||||
14. | Город. Описание города. | 1 | Октябрь. | Тексты учебников, упр.2, 3, 7 стр. 28, тетради, словари. Таблички с there is, there are…, суффиксами прилагательных. Комбинированный урок. | Записывание новых ЛЕ. Упр. 8, стр. 29. | Записывание новых ЛЕ.(лексических единиц). |
15. | Город Выборг и мой родной город (населённый пункт). Чтение и ответы на вопросы, отличие и схожесть европейского и русского города. Контроль чтения вслух. | 1 | Октябрь. | Комбинированный урок. Тексты учебников, тетради, словари. Фото местности, упр. 12, 13, 14, стр. 32. (Найти ответы на вопросы). | Записывание новых ЛЕ. | Обсуждение прочитанного. Записывание новых ЛЕ. (лексических единиц). |
16. | Экскурсия по Выборгу. Прослушивание. Контроль аудирования. | 1 | Октябрь. | Комбинированный урок. Учебники, упражнения 20, 22, стр.34. | Записывание новых ЛЕ. Учить: стр.34 | Записывание новых ЛЕ.(лексических единиц). Запись выражений, предлогов направления. |
17. | Ориентации в городе. Контроль понимания. | 1 | Ноябрь. | Комбинированный урок. Тексты учебников, тетради, словари. Учебники, упражнения 19, 24, 23. | Записывание новых ЛЕ. Подготовить диалог «Спроси дорогу в Усах». | Записывание новых ЛЕ.(лексических единиц). Записывание выражений, предлогов направления. |
18. | Новосибирск. Чтение и ответы на вопросы. Умение доказать мысль текста. Контроль понимания прочитанного. | 1 | Ноябрь. | Комбинированный урок. Тексты учебников, тетради, словари. Учебники, открытки с видами города или картинки. | Записывание новых ЛЕ. Подготовить рассказ о Новосибирске. | Записывание новых ЛЕ.(лексических единиц). Запись слов и выражений; предложений по описанию Новосибирска. |
19. | «Открытка из России». Правильное заполнение открыток, умение называть температуру, нахождение соответствующего варианта. | 1 | Ноябрь. | Комбинированный урок. Тексты учебников, тетради, словарики, чистые открытки для заполнения. | Записывание новых ЛЕ. Сообщение о своей местности. | Записывание новых ЛЕ.(лексических единиц). Запись слов, выражений и отдельных предложений по теме. |
20. | «Еда, которую мы любим. Борщ». Чтение и нахождение соответствующего варианта. | 1 | Ноябрь. | Комбинированный урок. Тексты учебников, тетради, словари. Учебники: Упражнение 36, стр.39.Упражнение 37, стр.40. Упражнение 34, стр.39. | Записывание новых ЛЕ. Подготовить сообщение о своей местности. | Записывание новых ЛЕ.(лексических единиц). Запись слов, выражений в тетрадь. |
21. | «Рецепты любимых блюд». Правильное написание рецепта. | 1 | Ноябрь. | Комбинированный урок. Тексты учебников, тетради, словари. Учебники: упражнения 38, 39, стр.40. Упражнения 41, 42, стр.41. Упражнение 40, стр.41 (прочитать и перевести рецепт). | Записывание новых ЛЕ. Упражнение 35, стр.39. | Записывание новых ЛЕ.(лексических единиц). Написать образец рецепта. |
Раздел 3. «Время меняет всё». | 11 | |||||
22. | «Время меняет все». Изменения в городе, умение назвать изменения в городе, употреблять глагол в грамматической форме, ответы на вопросы. | 1 | Ноябрь. | Комбинированный урок. Тексты учебников, словари, тетради. Учебники: упражнения 1, 3, 4, стр.42, 43. Таблица о Present Perfect. | Составить предложения в Present Perfect. | Запись слов, выражений. |
23. | Санкт-Петербург, выявление и написание информации. | 1 | Ноябрь. | Комбинированный урок. Учебник. Словари. Тетради. Учебники: упражнение 6, стр.45, упражнение 7, 8, стр.45. | Упражнение 9, стр.45 (письменно). | Запись слов, выражений. |
24. | Описание изменений в месте проживания. Умение назвать изменения и описать место. | 1 | Ноябрь. | Комбинированный урок. Учебник. Словари тетради. Урок -закрепление Учебники: упражнение 10 , стр.46, упражнения 11, 12, стр.46. | Написать об изменениях в деревне. | Слова и выражения. |
25. | Сравнение городов, умение сравнивать города и местности, употреблять глаголы сравнения. | 1 | Ноябрь. | Комбинированный урок. Учебники: упражнение 15, стр.46. Упражнения 17, 18, 19, стр.47. Упражнение 16. | Упражнение 19, стр.47 (устно) | Изучение новых слов. |
26. | Изменения в моем городе. Умение сравнивать изменения в селе и городе. | 1 | Ноябрь-декабрь. | Комбинированный урок. Тексты учебников. Словари. Учебники: упражнения 21, 22, 23, стр.49. | Сообщение об изменениях в своей деревне или в своем городе. | Изучение новых слов. |
27. | Подготовка к проекту по теме «Город». Написание сочинения по плану. | 1 | Декабрь. | Комбинированный урок. Тексты учебников. Словари. Учебники: упражнения 25-28, стр.50. Урок повторения и обобщения. | Завершить работу над сочинением и готовить проект. | Начало работы над сочинением. |
28. | Музыкант в России. Имена английских поп звезд. Прослушивание и расположение предложений по порядку. | 1 | Декабрь. | Тренировочный урок. Тексты учебников. Словари. Учебники: упражнение 29, стр.51. Таблица «Present Perfect». | Сообщение о любимом музыканте. | Запись слов и предложений. |
29. | Герои английских произведений. Шерлок Холмс и доктор Ватсон. Расположение предложений по порядку, прослушивание и чтение предложений. | 1 | Декабрь. | Тексты учебников. Словари. Учебник: упражнение 29, стр.51. Материал о Present Perfect (таблица, карточки). Комбинированный урок. | Подготовить пересказ о Шерлоке Холмсе. | Запись слов, выражений, предложений по теме. |
30. | «Ты убрался в доме?» Умение пользоваться в отдельных предложениях и в диалогической речи Present Perfect, обстоятельство времени. | 1 | Декабрь. | Тексты учебников. Словари. Учебники. Материал о Present Perfect. Тренировочный урок. | Выучить собственный диалог. | Запись слов, выражений, предложений по теме. |
31. | «С которых лет». Употребление глагольных форм в письменной речи. | 1 | Декабрь. | Тексты учебников. Словари. Учебники. Примеры с since, for. Тренировочный урок. | Упражнение 42, стр.55. | Запись слов, выражений, предложений по теме. |
32. | Защита проектов или выступлений. Тест. | 1 | Декабрь. | Материалы проектов учащихся, выступления. Материалы теста. Контрольный урок. | Повторение лексич. единиц. | Запись слов, выражений, предложений по теме. |
Раздел 4. Повседневная жизнь, условия жизни. | 11 | |||||
33. | Тема «По воспоминаниям». Из детских воспоминаний. Прослушивание и выбор картины, нахождение говорящего, отдельных фраз. Условия жизни. | 1 | Декабрь. | Тексты учебников, тетради, словари. Учебники, диск (или чтение учителя). Подбор картинок о детстве. Урок объяснения нового материала. | Повторить слова и выражения. Упражнение 5, стр.59 | Запись слов и выражений. |
34. | «Один день из моего детства». Подготовить учащихся к устному высказыванию по теме «Случай из моего детства». Употребление синонимов. | 1 | Декабрь. | Тексты учебников, тетради, словари. Учебники, таблички с синонимами: remember, memory, forget. Комбинированный урок. | Подготовить сообщение «Случай из моего детства». | Запись слов, выражений, предложений. |
35. | «Прошедшие времена». Употребление глагольных форм Past Сontinious и Past Simple. | 1 | Декабрь. | Тексты учебников, тетради, словари. Учебники: упражнения 11, 12, стр.60. Упражнение 13, стр.60. Урок повторения. | Запись выражений, слов, предложений. | Запись слов, выражений, предложений. |
36. | «Подъем в город». Умение выделять правильные и неправильные высказывания. Аналогичные ситуации. | 1 | Декабрь-январь. | Тексты учебников, тетради, словари. Учебник, работа с текстом. Комбинированный урок. | Написать: чем занимались члены твоей семьи в 6 часов вечера. | Запись слов, выражений по теме «Отдых английской семьи». |
37. | «Чувства и эмоции».Описание чувств детей по картине и выражение личных эмоций. | 1 | Декабрь-январь. | Тексты учебников, тетради, словари. Учебники: упражнения 22, 23, стр.62. Картина для рассматривания таблички и карточки с –ed, -ing, adjectives. Комбинированный урок. | Пересказ об Алексе. Упражнение 14, стр.61. | Запись упражнения 14, стр.61. |
38. | «В детстве я мог…». Умение заканчивать предложения, сообщать, что умели делать в детстве. | 1 |
Декабрь-январь. | Тексты учебников, тетради, словари. Учебники: упражнения 26, 27, 28, стр.63. Таблички со словами: could, was able to, could not. Комбинированный урок. | Описать свои чувства и ситуации из вашего детства. | Запись слов, выражений, предложений. |
39. | «Детство Стива». Прослушивание и ответы на вопросы, умение выразить согласие или несогласие. | 1 | Январь. | Учебники: упражнение 31, упражнение 32, 34, стр.64.Упражнение 35, стр.65. Упражнение 33, стр.65. Урок повторения и закрепления. | Рассказ. Упражнение 28. | Запись выражений. |
40. | «Домашние удобства». Прослушивание и произнесение, соотнесение с картинками, ответы на вопросы. | 1 | Январь. | Учебники: упражнение 35, упражнение 36, стр.66. Картинки. Урок повторения и закрепления. | Рассказать о Стиве. | Запись слов и выражений. |
41. | «Из истории человечества». Чтение и соотнесение с картинами, ответы на вопросы. Контроль чтения вслух. | 1 | Январь. | Учебники, картины. Комбинированный урок. | Упражнение 35. Сообщение. | Запись слов и выражений. |
42. | «Чем люди пользовались». Сообщить, какими удобствами люди пользовались. | 1 |
Январь. | Учебники. Комбинированный урок. | Упражнение 40, стр.67. | Запись слов в тетрадь. |
43. | Умение написать английские стихи по плану с готовыми клише. Память. | 1 | Январь. | Тексты. Учебники: упражнение 41, стр.67. Стихи Шепарта, стр.69. Шепарт, стихи. Урок новой темы. Комбинированный урок. | Запись слов в тетрадь. | Запись слов в тетрадь. |
Раздел 5. История. Прошлое, настоящее, будущее. | 13 | |||||
44. | «Правдивые истории». К проекту или выступлению «Случай из прошлого». Сообщить свое отношение к случившемуся, наводящие вопросы. Контроль письменной речи. | 1 | Январь. | Учебники: стр.69. Образец выступления. Комбинированный урок. | Стр.69 подготовка к проекту. | Составление выступления по теме. |
45. | «Истории из жизни». Прослушать и закончить историю, сравнить с оригиналом, выбрать соответствующие фразы. | 1 | Январь. | Урок аудирования. Фразы и слова на наглядности. | Запись слов в тетрадь. | Запись слов в тетрадь. |
46. | «В клубе». Обсудить: правдивы или нет истории, рассказать свои истории. | 1 | Январь. | Учебники с текстами историй. Комбинированный урок. | Упражнение 1, стр.70. | Запись слов в тетрадь. |
47. | «Турпоездка в Аризону». Прочитать и получить необходимую информацию из буклетов и брошюр. Использование выражений в речи. | 1 | Январь. | Учебники: упражнение 8, стр.72, упражнения 14, 15, стр.74. Комбинированный урок. | Стр.71, читать. | Запись слов в тетрадь. |
48. | «Туризм Донны». Выбор правильного конца предложения, согласия или несогласия. Контроль чтения. | 1 | Февраль. | Учебники: упражнения 14, 15, стр.74. Урок чтения. Комбинированный урок. | Учить глоссарий стр.73. | Запись слов в тетрадь. |
49. | «Туризм Донны». Чтение и ответы на вопросы. Прослушать и имитировать произношение. | 1 | Февраль. | Учебники: упражнения 17,18, стр.75, таблички с As, by, by the time, when. Комбинированный урок. | Выписывание новых ЛЕ. | Выписывание новых ЛЕ. |
50. | «Из воспоминаний Донны». Закончить предложения. | 1 | Февраль. | Таблица «Past Perfect». Учебники: упражнения 21, 22. таблички или карточки с обстоятельствами места. Комбинированный урок. | Упражнение 20, стр.76. | Учить новые слова и выражения. |
51. | «Правдивая история». Докончить предложения, связное высказывание. Игра «Pic Tac Toc». | 1 | Февраль. | Учебники: упражнения 24, 23, упражнения 26, 25, стр.77. Комбинированный урок. | Подготовить сообщение по картинам учебы. | Запись выражений в тетрадь. |
52. | «500 метровка». Умение закончить предложение, ответы на вопросы, соотнести, написать выражение восклицания. Составление рассказа по картинам. | 1 | Февраль. | Учебники: упражнения 28-32, стр.79. Упражнения 27, 34, стр.78. Картины к упражнениям. Комбинированный урок. | Подготовить сообщение по картинам учебы. | Запись выражений в тетрадь. |
53. | «Легенды урбанизации». Чтение и расположение предложений по порядку, озаглавливание. Доказать правдивость истории. Контроль навыков устной речи. | 1 | Февраль. | Учебники (работа с учебником). Комбинированный урок. | Подготовить сообщение по картинам учебы | Запись выражений в тетрадь. |
54-55. | Урок грамматики. Чтение и расположение предложений по порядку, составление своих предложений, составление плана истории | 2 | Февраль. | Учебники: упражнения 42-47, стр.83. Комбинированный урок. | Пересказ правдивой истории. Составить свои предложения. | Запись словосочетаний. |
56. | К проекту «Правдивая история». Рассказ. Подготовить сочинение к проекту. | 1 | Февраль. | Урок составления сочинения и защиты проектов. | Написать окончание текста. | Запись словосочетаний. |
Раздел 6. Новости, средства массовой информации | 9 | |||||
57. | Тема «Разве это не удивительно?». «Необычные истории». Расположение предложений по порядку, составление новостей по картине, сообщение о 87-летнем студенте. Контроль письменной речи. | 1 | Февраль. | Учебники: упражнения 3, 4, стр.84, упражнения 1, 2 (картина), упражнения 7 , 9, 10 стр.85. Комбинированный урок. | Запись слов, выражений. | Запись слов, выражений. |
58. | «Читаешь ли ты газеты?» Чтение статей, ответы на вопросы газетных статей. | 1 | Февраль-март. | Учебники: стр.85 UL упражнение 13, стр.86, упражнение 19, стр.88. Тренировочный урок. | Упражнение 9, стр.85 | Запись слов, выражений. |
59. | «Газетные рубрики». Чтение статей. Написать список газет и журналов. | 1 | Февраль-март. | Учебники: С 87 UL Упражнения 17, 18, стр.86(устно). Упражнение 15, стр.87 (письм.). Таблички с Past Simple, Present Perfect. Комбинированный урок. | Запись слов, выражений. | Записи. Запись выражений и слов. |
60. | «Представляю велоспорт». Написать, разбив обстоятельства по столбикам, прошедшее время глаголов, чтение статьи. | 1 | Март. | Учебники: упражнения 22, 21, стр.89, упражнения 23, 24, 25, стр.90. Комбинированный урок. | Упражнение 14, стр.87. | Запись новых ЛЕ. |
61. | Аудирование. «Подростки о новостях», прослушивание, ответ на вопросы, выражение негативных и позитивных мыслей. | 1 | Март. | Учебники: упражнения 29, 30, стр.91. Упражнения 31, 34, 35, стр.92. Комбинированный урок. | Упражнение 27, стр.91. | Чтение упражнений. |
62. | «Плохие новости». Обсуждение недавних новостей, выражение своих мнений восхищенно, эмоционально. | 1 | Март. | Упражнение 39, стр.93, упражнение 40. Урок закрепления. | Упражнение 35, стр.92. | Чтение упражнений. |
63. | «Школьные новости». Написать список недавних новостей. | 1 | Март. | Учебники: упражнения 37, 38, 41, стр.93. Урок закрепления, обобщения. | Упражнения 37, 38, 41, стр.93. | Чтение упражнений. |
64. | К проекту «Радио-новости». Проектная работа. | 1 | Март. | Урок подготовки к проекту. Написать сочинение о новостях. Урок защиты проектов. | Дописать. Подготовка проектов. | Выписывание новых ЛЕ. |
65. | Обобщение. Тест. | 1 | Март. | Контрольный урок. (Защита проектов) | Тестовые задания, их выполнение. | Подготовка проектов. |
Раздел. 7. Государственное устройство, правовые институты. | 5 | |||||
66. | «Твои планы на будущее». Краткое сообщение о своих планах на будущее, о возможном путешествии, разговор в вопросно-ответной форме. Госустройство. | 1 | Март. | Учебники, формы глагола в Present Cont, Future Simple. Комбинированный урок. | Упражнение 30, стр.108 | Записи: краткое сообщение о планах на уикенд. |
67. | «Способы проведения свободного времени». Умение высказываться о посещении различных аттракционов. Право. | 1 | Март. | Учебники, употребление карточек с Will+ смысл.гл. Комбинированный урок. | Рассказ о любом аттракционе. | Запись выражений. |
68. | «Виды писем». Написать пригласительное письмо другу. Чтение официальных и личных писем с пониманием смысла. | 1 | Март. | Учебники, форма официального письма. Комбинированный урок. | Упражнение 35, стр.110. | Запись выражений. |
69. | Обобщение материала. «Проектная работа».Обсуждение социальных проблем. Написать презентацию. | 1 | Март. | Составление образца презентации или выступления. Комбинированный урок. | Приготовить презентацию (рассказ). | Подготовка презентации. |
70. | Защита проектных работ. Контроль устной речи. Тест. | 1 | Апрель | Защита проектов. Контрольный урок. | Защита проектов. Учить слова и выражения. | Защита проектов.
|
Раздел 8. Природа и человек | 6 | |||||
71. | «Время пришло». Части Англии. Название частей света и городов Англии. Написать фразы о погоде. | 1 | Апрель | Учебники. Карта Англии. Комбинированный урок. | Учить фразы. | Запись фраз и слов. |
72. | «Прогноз погоды». Прослушать прогноз погоды; узнать, что можно носить в ту или иную погоду. Контроль понимания прослушанного текста. | 1 | Апрель | Учебники, вопросы после прослушивания. Комбинированный урок. | Упражнение 10, стр.114. | Запись фраз и слов. |
73-74. | «Цунами». Прочитать о данном явлении, расположив материал по порядку «Tornado Alley» . | 2 | Апрель | Текст учебника. Использование страноведческого материала. Комбинированный урок. | Упражнение 15, стр.117. | Запись слов и выражений. |
75. | «Катаклизмы». Прочитать высказывания, высказать свое мнение. Прослушать, повторить и соотнести ответы. | 1 | Апрель | Учебники. Урок чтения с пониманием смысла. | Упражнение 26, стр.121. | Запись слов и выражений. |
76. | Тест | 1 | Апрель | Тестовые задания. Контрольный урок. | Выполнение тестовых заданий. | Запись слов и выражений. |
Раздел 9. Научно-технический прогресс. | 5 | |||||
77. | «Технические изобретения». Прочитать, озаглавить, ответить на вопросы. | 1 | Апрель | Учебники. Урок чтения с пониманием смысла. Комбинированный урок. | Упражнение 31, стр. 122. | Запись. Упражнение 31, стр.122. |
78. | «Выражение вероятности». Объяснить выражения…, выбрать синонимы, обсудить в парах. | 1 | Апрель | Учебники: упражнение 38, стр.123. Употребление карточек с modal verbs. Комбинированный урок. | Упражнение 40, стр.124. | Запись выражений. |
79. | «Год 2014». Прослушать текст об освоении космоса, выразить вероятность высказываний. Прочитать и сравнить со своими ответами. | 1 | Апрель | Учебник, диск. Подготовка к проектам. Комбинированный урок. | Упражнение 45, стр.125. Подготовка к проекту. | Запись выражений. |
80. | Проектная работа. «Как изменится жизнь в будущем». Защита проектов. | 1 | Апрель | Выступления обучающихся. Комбинированный урок. | Закончить, защитить проект. | Записи примерных вариантов. |
81. | Тест. | 1 | Апрель | Тестовые задания. Контрольный урок. | Подготовка к проекту. | |
Раздел 10. Навыки общественной жизни (повседневное поведение, профессиональные навыки и умения) «Твой путь». | 7 | |||||
82-83. | «Твой путь». «Профессии». Прослушать рекламный ролик, назвать способы поиска работы, прочитать текст, заполнить таблицу, составить свой диалог. | 2 | Май | Учебники, рекламный ролик, профессии, свойственные Европе. Комбинированный урок. | Упражнение 7, стр.127. | Запись слов и выражений. |
84. | «Резюме». Понятие «резюме», запись образца; подставлять выражения, задавать вопросы и обсуждать ответ. | 1 | Май | Учебник, образец резюме. Комбинирование. Комбинированный урок. | Упражнение 21, стр.132. | Запись образца. |
85. | «Ищем работу в России». Прочитать резюме, написать утверждение, обсуждение их с одноклассником. | 1 | Май | Учебник. Комбинированный урок. | Упражнение 25, стр.133. | Запись слов и выражений. |
86. | «Я хочу получить работу». Предлагаем и объясняем работу. Написать резюме для иностранца. | 1 | Май | Учебник. Комбинирование. Комбинированный урок. | Упражнение 33, стр.135 | Запись новых ЛЕ. |
87. | «Послание». Прослушай, сравни, исправь утверждения. Итоговый урок. «Написать послание в будущее». | 1 | Май | Учебник. Аудио. Комбинированный урок. | Прослушивание новых фраз и выражений. Подготовка к тесту. | Прослушивание новых фраз и выражений. |
88. | Подведение итогов работы за год. Итоговый тест. | 1 | Май | Учебник. Учебник. Тестовые задания. Контрольный урок. | Прослушивание новых фраз и выражений. | Прослушивание новых фраз и выражений. Повторение грамматики и лексики. |
2 курс
№ занятий | Наименование разделов и тем | Кол-во часов | Календарные сроки изучения тем | Оборудование и форма проведения занятия | Задания на дом | Самостоятельная работа | |
Раздел 11. Досуг | 7 | ||||||
89.1 | Фразеологические выражения, виды развлечений. Задачи обучения в 11 классе. (На 2-м курсе техникума). Описание летних каникул. | 1 | Октябрь. | Словарики, учебники, картинки. Упр. 1-4, упр. 5. Учебники: упр. 20-26, упр. 27, 28. Аудиозапись. Комбинированный урок. | Подготовить сообщение на тему: «Вилы развлечений». Упр. 27-28. Повторение материала за 10 класс школы «Туризм и путешествие». | Запись фрезеологизмов. Запись материала «Туризм и путешествие». | |
90.2 | Повторение грамматического материала. Настоящее время. | 1 | Сентябрь. | Таблицы по теме, связанной с грамматическими временами. Фразовые глаголы. Урок повторения. | Повторить времена глаголов. Настоящее время. | Запись глаголов в правильной форме. | |
91.3 | Выражения будущего времени if-clauses. Чтение страноведческого текста. | 1 | Октябрь. | Учебники: упр. 17-18, 19-21. Таблички. Комплексный урок. | Упр. 19-21. Учить слова. | Запись выражений будущего времени. | |
92.4 | Телефонный разговор. Аудирование. Досуг. Монологическая речь. | 1 | Октябрь. | Учебники: упр. 22-27, 28-29. Словарики. Комбинированный урок. | Подготовить разговор по телефону. Готовить монологическую речь о времяпровождении. | Запись выражений и слов. | |
93.5 | Программа телевидения. Моя любимая программа или канал. Работа с текстом. Туризм и путешествие. | 1 | Октябрь. | Учебники, картинки по теме, аудиозапись. Упр. 31, 32, 29, 30. Комбинированный урок. | Подготовка к контрольному чтению. | Запись выражений и слов. | |
94.6 | Урок контрольного чтения с пониманием прочитанного. | 1 | Октябрь. | Вопросы по тексту для чтения. Контрольный урок. | Учить слова. Упр. 29, 30. Повторение грамматического материала. | Контрольные задания по чтению. | |
95.7 | Тест. | 1 | Октябрь. | Материалы тестовых заданий. Упр. 44. Контрольный урок. | . Упр. 44. Подготовка к контрольному чтению. | Запись выражений и слов. | |
Раздел 12. Межличностные отношения | 6 | ||||||
96.8 | Любовь. Дружба. Семья. | 1 | Октябрь. | Упр. 1-4. Учебники. Аудиозаписи. Словарики. Комбинированный урок. | Упр. 4. Выучить слова и выражения. | Запись слов, выражений. | |
97.9 | Чувства человека. Стихи. Песни о любви. Аудирование. | 1 | Ноябрь. | Учебники: упр. 8, 5, 6, 7; упр. 12-14. Портреты авторов стихов и песен о любви. Аудиозапись. Урок чтения. Комбинированный урок. | Упражнения 9-11. Учить слова. | Выписать названия песен и стихов, авторов. | |
98.10 | Монологическая речь на уроке. Пишем essey -эссе. | 1 | Ноябрь. | Учебник. Аудиозапись. Комбинированный урок. | Учить слова. | Выписать слова. | |
99.11 | Контроль домашнего чтения. | 1 | Декабрь. | Учебники. Словарики. Контрольный урок. | Учить слова. | Повторение слов. Записи по подготовке. Подготовка к тесту. | |
100.12 | Монологическая речь на уроке по теме. Подготовка к тесту. Контрольное задание по чтению. | 1 | Ноябрь. | Учебники: упражнения 34-39. Словарики. Картинки. Материалы с тестовыми заданиями. Упр. 43; 40-42. Учебники с текстами. Вопросы. Комбинированный урок. | Подготовка к тесту. Слова учить. Упр. 34. | Запись слов и выражений. Записи по подготовке. | |
101.13 | Контрольная работа (тестирование). | 1 | Ноябрь. | Тестовые задания. Контрольный урок. | Подготовка домашнего чтения. | Повторение слов. | |
Раздел 13. Человек, здоровье, спорт. | 6 | ||||||
102.14 | Спорт. Интервью со спортсменами. Чтение текста с извлечением полной информации. Работа с текстом. | 1 | Декабрь. | Учебники: упр. 2-4, 1. Аудиозапись. Учебники: упр. 5, 6, 7, 8. Словарики. Рабочие тетради. Комбинированный урок. | Упражнения 2-4. Уметь читать интервью. Упр. 7, 8. Повторить слова. | Работа в рабочей тетради. Запись лексики. | |
103.15 | Монологическая речь на уроке. Закрепление лексического материала. | 1 | Декабрь. | Учебники: упр. 9, 10, 11, 12. Комбинированный урок. | Упр. 12. Учить слова. | Запись лексики. | |
104.16 | Аудирование. Закрепление лексического материала. Чтение текста с извлечением полной информации. | 1 | Декабрь. | Учебники: упр. 13-17, 18, 19, 20, 21-23. Словарики. Рабочие тетради. Учебники: упр. 24, 25-28. Вопросы к тексту. Урок закрепления. Комбинированный урок. | Упр. 20. Учить слова. Упр. 24. Вопросы к тексту. | Запись лексики. | |
105.17 | Закрепление грамматического материала. Спортивная лексика. Аудирование. Опасные ситуации. Обращение к доктору. Спортивные игры. | 1 |
Декабрь. | Учебники: упр. 29-34, 35, 36, 37. Таблицы с грамматикой. Рабочие тетради. Аудиозапись. Учебники: упр. 37, 38, 39, 40-43. Комбинированный урок. | Повторить грамматический тест. Упр. 29. Упр. 37, 38. Повторение слов и выражений | Запись выражений. Запись слов и выражений. | |
106.18 | Модальные глаголы в прошедшем времени. Работа с текстом Контрольные задания по чтению. | 1 | Декабрь | Учебники: упр. 44-47, 48, 49. Таблички модальных глаголов. Упр. 50-53. Вопросы к тексту. Работа с текстами. Урок закрепления и повторения. | . Упр. 44, 53. Учить слова по теме. | Запись слов и выражений. | |
107.19 | Тест. | 1 | Январь | Тестовые задания. Контрольный урок. | Учить слова и выражения. | Запись слов и выражений. | |
Раздел 14. Культурные и национальные традиции | 9 | ||||||
108.20 | Читать или не читать. | 1 | Январь. | Учебники: упр. 1, 2, 3. Комбинированный урок. | Упр. 3. Слова учить. | Запись слов и лексического материала. | |
109.21 | Литературные жанры. Виды газет. | 1 |
Январь. | Учебники: упр. 4, 5-9. Портреты писателей. Комбинированный урок. | Упр. 9. Слова учить. | Запись слов и выражений. | |
110.22 | Аудирование. Закрепление лексического материала. | 1 | Январь. | Учебники: упр. 10-11, 12. Аудиозапись. Комбинированный урок. | Упр. 14. | Записи в тетрадях. | |
111.23 | Писатели нашей страны и их произведения. | 1 | Январь | Упр. 13-15. Портреты писателей. Названия произведений. Комбинированный урок. | Упр. 15. Подготовка сообщения об одном из писателей. | Записи в тетрадях. | |
112.24 | Монологическая речь на уроке. Закрепление лексического материала | 1 | Февраль. | Учебники: упр. 16-18. Урок говорения, закрепления. Комбинированный урок. | Учить слова. Упр. 18. | Запись лексики. | |
113.25 | Писатели страны изучаемого языка. | 1 | Февраль. | Учебники: упр. 19-22. Портреты писателей. Комбинированный урок. | Упр. 22. Учить слова. | Записи в тетради. | |
114.26 | Закрепление лексического материала. Работа с текстом. | 1 | Февраль. | Учебники: упр. 23-25, 26, 28, 29-32. Вопросы к тексту. Комбинированный урок. | Упр. 28. Учить слова. | Записи в тетради. | |
115.27 | Закрепление грамматического материала. | 1 | Февраль. | Учебники: упр. 36, 37, 33-35, 38, 39. Урок закрепления. | Упр. 36. Учить слова. | Записи в тетради. | |
116.28 | Тестирование. | 1 | Февраль. | Тестовые задания. Контрольный урок. | Учить слова по теме. | Записи в тетради. | |
II. Профессионально направленный модуль. Модуль Business English. Социально-экономический профиль.40 часов. | |||||||
Раздел 15. Профессии и профессиональные качества, карьера, должности | 6 | Учебник А.В. Голубева и др. | |||||
117.29. 1 | Моя будущая профессия. Новые ЛЕ. Отработка техники чтения, говорения | 1 | Февраль. | Учебники, карточки, упр. 3-6, стр. 39-41-учить лексику, стр. 42- 2.3., стр. 43.2., стр. 44-3, стр. 65-1, 2,3, стр. 239, Л-12, стр. 7. Комбинированный урок. | Учить слова и выражения. | Запись слов, выражений. | |
118.30. 2 | Профессии и профессиональные качества. Новые ЛЕ. Отработка техники чтения, говорения | 1 | Февраль. | Учебники, чтение и перевод текста. Л-6, стр. 240. Комбинированный урок. | Задание Л-6,стр. 241. Чтение и перевод текста о выборе карьеры. Учить слова по теме. | Запись слов и выражений. | |
119.31. 3 | Карьера. Развитие карьеры и траектории. Новые ЛЕ. Отработка техники чтения, говорения и | 1 | Февраль. | Учебники. Изучение новой лексики. Карточки с заданиями и ЛЕ. Комбинированный урок. | Учить новую лексику. | Запись названий праздников. | |
120.32. 4 | Должности. Новые ЛЕ. Отработка техники чтения, говорения и | 1 | Февраль. | Учебники: Изучение нового материала. Изучение новой лексики. Чтение текстов и проверка качества чтения. Урок закрепления. | Задание Л-6,стр. 242. Учить слова по теме. Повторять пассивный залог. Подготовка к контрольной работе | Запись слов, выражений. | |
121.33. 5 | Повторение и закрепление пройденного материала | 1 | Февраль | Урок повторения. Повторение лексики. Урок повторения. | Повторение лексики. Грамматика | Запись образца письма. | |
122.34. 6 | Контрольный тест | 1 | Февраль. | Учебники: упр. 35-37. Образцы писем. Комбинированный урок. | Учить слова. | Запись образца письма. | |
Раздел. 16. Банки, финансовые инструменты, расчёты | 7 | ||||||
123.35. 7 | Финансовые системы Великобритании и России. Денежные единицы. | 1 | Март | Учебники: упр. 3-6, 1, 2. Аудирование. Учебники: упр. 7-9, 10. Вопросы к тексту. Комбинированный урок. | Упражнение 9. Чтение текста. Учить слова. | Запись слов, выражений. Выполнение самостоятельных рефератов. | |
124.36. 8 | Финансовые системы США и Канады. Денежные единицы. Активизация ЛЕ. | 1 | Март | Учебники: упр. 11-13. Учебники: упр. 14-18, 19-24, 25. Карта России, США, Канады. Комбинированный урок. | Учить слова по теме. Упр. 18. Изучение карты России. | Запись слов и выражений. | |
125.37. 9 | Финансовые системы Австралии и Новой Зеландии. Денежные единицы. | 1 | Март | Учебники. Изучение нового материала. Учебники: упр. 35-37. Урок закрепления. | Учить слова по теме. Повторять пассивный залог. | Запись слов, выражений. | |
126.38. 10 | Банковский сектор экономики России и англоязычных стран. | 1 | Март | Словари, рабочие тетради, учебники. Комбинированный урок. | Учить слова. | Запись слов, выражений. | |
127.39. 11 | Устройство банка в России и англоязычных странах. | 1 | Март | Словари, рабочие тетради, учебники. Комбинированный урок. | Учить слова и выражения. | Запись слов, выражений. | |
128.40. 12 | Повторение и закрепление изученного материала. | 1 | Март | Повторение грамматических явлений. Урок повторения. | Подготовка к тесту. | Запись слов, выражений. Подготовка к тесту. | |
129. 41. 13 | Контрольный тест. | 1 | Март | Задания к тесту. Контрольный урок. | Учить лексику. | Запись образца письма. | |
Раздел 17. Корпоративное устройство | 5 | ||||||
130.42. 14 | Корпоративные отношения и рыночные преобразования в мире и в России. | 1 | Апрель | Учебники, конспекты. Вопросы к тексту. Комбинированный урок. | Упр. 7. Ответы на вопросы. Слова учить. | Записи по грамматике и синтаксису. Лексика. Выполнение самостоятельных рефератов. | |
131.43. 15 | Устройство фирмы. Управление персоналом фирм управления в англоязычных странах и в России. | 1 | Апрель | Учебники. Таблицы сложных предложений. Конспекты. Комбинированный урок. | Учить слова. Упр. 25. Вопросы к тесту. Учить слова. | Записи грамматики и синтаксиса. Лексика. Запись слов, выражений. | |
132. 44. 16 | Модели корпоративного управления в англоязычных странах и в России. | 1 | Апрель | Учебники. Конспекты. Комбинированный урок. | Учить слова. | Запись слов, выражений. | |
133.45. 17 | Менеджмент в коммерции в англоязычных странах. | 1 | Апрель | Учебники. Конспекты. Комплексный урок. Урок повторения. | Подготовка к тесту. | Запись слов и выражений. | |
134.46. 18 | Контрольный тест | 1 | Апрель | Материалы теста. Контрольный урок. | Учить слова и выражения. | Запись слов и выражений. | |
Раздел 18. Деловая переписка | 10 | ||||||
135.47. 19 | Деловая корреспонденция в России и англоговорящих странах. | 1 | Апрель | Учебники. Конспект. Тренировочный урок. | Тренироваться в чтении. Упр. 17. | Запись слов, выражений. Выполнение самостоятельных рефератов. | |
136.48. 20 | Структура делового письма. Смысловые части делового письма. | 1 | Апрель | Учебники. Вопросы к тексту. Упр. 23. | Слова учить. | Запись слов и выражений. | |
137.49. 21 | Ведение переписки по электронной почте. | 1 | Апрель | Учебники, конспекты. Комбинированный урок. | Слова учить. | Запись слов и выражений. | |
138.50. 22 | Иные виды деловой корреспонденции. | 1 | Апрель | Учебники, конспекты. Упр. 35. Комбинированный урок. | Слова учить. | Запись слов и выражений. | |
139.51. 23 | Деловые переговоры и виды переговоров. | 1 | Апрель | Учебники. Конспекты. Урок-беседа. | Учить слова. Упр. 41. | Запись слов и выражений. | |
140.52. 24 | Стереотипные телефонные выражения. | 1 | Апрель | Учебники. Конспекты. Упр. 54, 55. Комбинированный урок. | Слова учить. | Запись слов и выражений. | |
141.53. 25 | Деловой диалог по телефону. | 1 | Апрель | Учебники. Конспекты. Комбинированный урок. | Учить лексику. | Запись слов и выражений | |
142.54.26 | Деловой диалог по телефону. | 1 | Апрель | Учебники. Конспекты. Комбинированный урок. | Учить лексику. | Запись слов и выражений | |
143.55.27 | Обобщение и повторение материала. | 1 | Апрель | Повторение и закрепление ЛЕ. Повторение грамматических явлений. Урок повторения. | Подготовка к тесту. | Подготовка к тесту. | |
144.56.28 | Контрольный тест. | 1 | Апрель | Материалы теста. Контрольный урок. | Повторить слова и выражения по теме. | Запись слов и выражений. | |
Раздел 19. Новости, средства массовой информации | 6 | ||||||
145. 57.29 | СМИ. Влияние СМИ на образ жизни и трудовую деятельность современного человека. | 1 | Май | Учебник, образец резюме. Комбинирование. Комбинированный урок. | Упражнение 2-4, стр.57-60. | Запись образца. Выполнение самостоятельных рефератов. | |
146.58.30 | Средства массовой информации Великобритании. Известные британские газеты, журналы, издания, ресурсы сети «Интернет». | 1 | Май | Учебник. Комбинирование. Комбинированный урок. | Упражнение 58, стр.61. | Запись новых ЛЕ. | |
147.59.31 | Средства массовой информации США и Канады. Известные американские и канадские газеты, журналы, издания, ресурсы сети «Интернет». | 1 | Май | Учебник. Аудио. Комбинированный урок. | Прослушивание новых фраз и выражений. Стр.61. | Прослушивание новых фраз и выражений. | |
148.60.32 | Средства массовой информации Австралии и Новой Зеландии. Известные австралийские и новозеландские газеты, журналы, издания, ресурсы сети «Интернет». | 1 | Май | Учебник. Аудио. Комбинированный урок. | Прослушивание новых фраз и выражений. Стр.62-63. | Прослушивание новых фраз и выражений. Подготовка к проекту. | |
149.61.33 | Обобщение и повторение изученного материала. | 1 | Май | Выступления учащихся. Подготовка к тесту. Урок повторения. | Запись лексики и грамматики | Записи примерных вариантов. | |
150.62.34 | Контрольный тест. | 1 | Май | Тестовые задания. Контрольный урок. | Запись лексики и грамматики. | Запись новых ЛЕ. | |
Раздел 20. Реклама | 4 | ||||||
151.63.35 | Рекламная деятельность в Великобритании. Известные британские рекламные фирмы. Отработка новой лексики. | 1 | Май | Учебники. Конспекты. Комбинированный урок. | Учить слова. | Запись слов и выражений. Выполнение самостоятельных рефератов. | |
151.64.36 | Рекламная деятельность в США и Канаде. Известные рекламные фирмы США и Канады, а также Австралии и Новой Зеландии. Отработка новой лексики. | 1 | Май | Учебники. Конспекты. Комбинированный урок. | Учить слова. | Запись слов и выражений. | |
152.65.37 | Оборудование при эксплуатации и ремонте коммуникаций в зданиях и сооружениях. Повторение и обобщение изученного материала. | 1 | Май | Учебники. Конспекты. Словари, рабочие тетради, учебники. Урок повторения. | Учить слова. Словари, рабочие тетради, учебники. | Запись слов и выражений. | |
153.66.38 | Контрольный тест. | 1 | Май | Контрольный урок | Учить слова. | Запись слов и выражений. | |
Раздел 21. Контроль изученного материала. | 2 | ||||||
155.67. 39 | Контрольное тестирование. Дифференцированный зачёт | 1 | Май. | Учебники. Конспекты. Контрольный урок. | Учить лексику. | Запись слов и выражений. | |
156.68. 40 | Контрольное тестирование. Дифференцированный зачёт | 1 | Май. | Учебники. Конспекты. Контрольный урок. | Учить лексику. | Запись слов и выражений. |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2018/06/19/picture-83589-1529383263.jpg)
календарно тематическое планирование урока по английскому языку для 3 класса
календарно тематическое планирование урока по английскому языку для 3 класса...
![](/sites/default/files/pictures/2014/01/03/picture-374913-1388743554.jpg)
МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА урока производственного обучения по профессии продавец, контролёр-кассир Тема урока «Организация продажи чая и чайных напитков».
[[{"type":"media","view_mode":"media_large","fid":"10770418","attributes":{"alt":"","class":"media-image","style":"width: 339px; height: 480px; float: left;"}}]]МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКАурока производст...
![](/sites/default/files/pictures/2015/03/11/picture-353596-1426071095.jpg)
Календарно-тематическое планирование уроков по английскому языку для 8 класса (углубленное изучение предмета)
Календарное-тематическое планирование уроков по английскому языку для 8 класса (углубленное изучение предмета-5 часов в неделю)...
![](/sites/default/files/pictures/2015/03/11/picture-353596-1426071095.jpg)
Календарно-тематическое планирование уроков по английскому языку для 6 класса (углубленное изучение предмета)
Календарное-тематическое планирование уроков по английскому языку для 6 класса (углебленное изучение предмета-5 часов в неделю)...
![](/sites/default/files/pictures/2014/09/26/picture-34924-1411749975.jpg)
Календарно-тематическое планирование уроков по английскому языку. Профессия 13.01.10 «Электромонтёр по ремонту и обслуживанию электрооборудования (по отраслям)»
КТП по английскому языку....
Календарно-тематическое поурочное планирование уроков английского языка в 10 классе
Данное КТП расчитано на весь учебный год, содержит в себе такие понятия как тип урока, формы контроля и виды деятельности согласно ФГОС. В КТП предусмотрены 12 контрольных работ по всем видам де...
![](/sites/default/files/pictures/2023/05/03/picture-1437597-1683129773.jpg)
Календарно-тематическое планирование уроков по английскому языку
Календарно-тематическое планирование уроков по английскому языку для 2, 3, 4 классов на 2022-2023 учебный год...