Календарно- тематическое планирование к учебнику 3 класса М.З. Биболетова
календарно-тематическое планирование по английскому языку на тему

№ урока

Тема

Виды контроля

Дата проведения урока

По плану

По факту

1. «Добро пожаловать в лесную школу!»  (18 часов)

1.

Урок в лесной школе. Актуализация лексики по теме «приветствие». Совершенствование фонетических навыков.

2.

Новый ученик. Совершенствование навыков монологической речи, тренировка навыков диалогической речи.

3.

Урок в лесной школе.  Употребление Present Simple в устной речи.

4.

Что ты любишь есть? Ведение новой лексики «За столом». Present Simple в устной речи (вопросы и ответы). 

5.

За праздничным столом.  Актуализация лексики по теме «За столом». Совершенствование фонетических навыков.

контроль устной речи

6.

Урок в лесной школе. Актуализация лексики по теме «За столом». Совершенствование фонетических навыков.

7.

На школьном огороде. Актуализация лексики по теме «За столом». Совершенствование фонетических навыков.

8.

Знакомство с медвежонком Билли. Актуализация лексики по теме «За столом». Совершенствование фонетических навыков.

9.

Урок в лесной школе. Введение новой лексики по теме «За столом». Развитие навыков монологической и диалогической речи.

10.

Гости у поросенка Питера. Построение специальных вопросов с настоящим простым временем.

11.

Рассказ о школьном  друге. Развитие навыков монологической и диалогической речи.

12.

Рассказываем о друзьях. Развитие навыков монологической речи по теме: «Мой друг».

контроль устной речи

13.

Дни недели. Введение новой лексики по теме «дни недели».

14.

Рассказ о домашнем питомце.  Актуализация лексики по теме «за столом». Совершенствование фонетических навыков.

15.

Что можно купить в магазине. Актуализация лексики по теме «Дни недели», словарный диктант «Дни недели».

словарный диктант

16.

Проверочная работа по теме: «Добро пожаловать в лесную школу!»

проверочная работа

17.

Обобщающее повторение. Анализ результатов работы.

контроль устной речи

18.

Презентация проектов по теме: «Портрет любимого ученика лесной школы».

Защита проектов

2. «Удачных уроков в лесной школе!»  ( 14 часов )

19.

Урок хороших манер. Совершенствование фонетических навыков.

20.

Любопытный слоненок. Построение общих вопросов в настоящем простом времени. Совершенствование фонетических навыков.

21.

Рассказ Джима о себе. Выразительное чтение вслух диалога, соблюдая нужную интонацию.

22.

Урок здоровья. Диалог по ситуации: «Если хочешь быть здоров»

23.

Урок хороших манер. Чтение вслух абзацев текста. Написание текста по образцу.

24.

Сюрприз Джима. Чтение вслух абзацев текста с полным пониманием. Совершенствование фонетических навыков (числительные).

25.

Восемь друзей. Чтение вслух абзацев текста. Словарный диктант: числительные от 1 до20.

словарный диктант

26.

Любимые занятия в воскресенье. Актуализация лексики по теме «мои любимые занятия». Совершенствование фонетических навыков.

27.

Утром по дороге в школу.  Актуализация лексики по теме «мои любимые занятия». Чтение текста с полным пониманием (ответить на вопрос, данный в задании).

28.

Письмо Санта- Клаусу.  Чтение текста с полным пониманием (ответить на вопрос, данный в задании). Разучивание песни “We wish you a Marry Christmas!”

29.

Рождественские подарки. Обучение аудированию. Развитие навыков монологической речи. 

30.

Проверочная работа: «Удачных уроков в лесной школе!»  

проверочная работа

31.

Обобщающее повторение. Анализ результатов работы.

монологическое высказывание

32.

Презентация проектов по теме: «Новогодняя игрушка»

защита проекта

3. «Новые друзья!»  (20 часов )

33.

Знакомство с новым учеником. Обучение аудированию. Развитие навыков монологической речи. 

34.

Сказка о городской и сельской мышках. Совершенствование фонетических навыков. Построение диалога по образцу.

35.

Разговор мышек за столом. Совершенствование фонетических навыков. Выразительное чтение вслух диалог.

36.

Мышки после завтрака. построение диалога по образцу.

Монологическое высказывание по теме: «Мои увлечения в разное время года».

37.

Любимое время года. Грамматический тест: утвердительные, отрицательные  и вопросительные предложения в Present Simple.

проверочная работа

38.

Заветные желания. Построение монолога по образцу. Словарный диктант: времена года, месяцы

словарный диктант

39.

Называем даты. Построение диалога по образцу. Написание дат.

40.

Подарок ко дню рождения. Чтение вслух абзацев текста.

 Словарный диктант: порядковые числительные от 1 до 100.

словарный диктант

41.

Анкета для детского журнала. Развитие навыков диалогической речи. Совершенствование лексических навыков. Активизация навыков письменной речи. 

42.

На почте. Актуализация лексики по теме «На почте». Развитие навыков монологической  и диалогической речи.

43.

Памятка для учеников. Актуализация лексики по теме «На почте». Развитие навыков монологической  и диалогической речи.

44.

Сказка «Умная Миранда». Актуализация лексики по теме «На почте». Развитие навыков монологической  и диалогической речи.

контроль аудирования

45.

Сказка «Умная Миранда». Чтение текста с полным пониманием основного содержания.

46.

Письма английских ребят. Актуализация лексики по теме «На почте». Активизация навыков устной речи.

47.

Анкета для участия в викторине. Развитие навыков чтения и аудирования. Обучение вопросно-ответной работе по тексту.

48.

Письмо гномика Тайни о себе. Чтение вслух абзацев текста, ответы на вопросы.

чтение вслух

49.

Рассказ Эндрю о младшей сестре. Развитие навыков чтения. Обучение вопросно-ответной работе по тексту.

50.

Проверочная работа: «Новые друзья!»  

Проверочная работа

51.

Обобщающее повторение. Анализ результатов работы.

52.

Презентация проектов по теме: «Открытка с поздравлением».

защита проекта

4. «Пишем письма друзьям». ( 16 часов )

53.

Письмо жителям далекой планеты. Совершенствование лексических навыков. Активизация навыков письменной речи. 

54.

Ученики лесной школы. Выразительное чтение вслух диалога.

55.

Рассказ о гномике Тайни.  Развитие навыков монологической речи. 

56.

Распорядок дня Дайно. Актуализация лексики по теме «Распорядок дня». Развитие навыков чтения с поиском необходимой информации.

контроль аудирования

57.

Распорядок дня медвежонка Билли. Развитие навыков чтения. Развитие грамматических навыков и навыков письменной речи.

58.

Письмо кролика Мартина. Развитие навыков чтения, работа по тексту. Закрепление лексики.

59.

В бюро находок. Совершенствование аутентичных навыков. Развитие навыков чтения с пониманием общего содержания текста.

монологическое высказывание

60.

Рассказ гномика Тайни о себе.  Развитие навыков чтения. Обучение вопросно-ответной работе по тексту.

61.

Распорядок дня гномика Тайни. Развитие навыков чтения  с поиском необходимой информации и  навыков аудирования.

62.

Письмо русского мальчика. Множественное число существительных  (исключения).

63.

Рассказ о друге. Развитие навыков монологической речи, выразительное чтение абзацев текста.

чтение вслух

64.

Юффо и его друзья. Чтение вслух абзацев текста, составление вопросов.

65.

Проверочная работа: «Пишем письма друзьям».

проверочная работа

66.

Обобщающее повторение. Анализ результатов работы.

67.

Итоговая контрольная работа.

контрольная работа

68.

Презентация проектов по теме: «Письмо другу».

защита проекта