Урок работы с коллажом
план-конспект урока по английскому языку на тему

Разработка урока по работе с коллажом.

Аудитория: 3  класс

Пособие  - Верещагина English III

Цели:

1. Практическая:

- Инвентаризация пройденной лексики по теме “Food ”

 - Повторение времени Past Simple

-  Обучение монологическому высказыванию

2.  Развивающая: Развитие мышление, логики, воображения, памяти, умения слушать других, правильно отвечать на поставленные вопросы.
3. Образовательная.

Ход урока:

1. После изучения лексики по теме Food, учитель дает задание дома подготовить/нарисовать картинки с изображением всего, что они знают касательно этой темы и принести на следующий урок. Учитель задаёт ученикам вопросы:

- What food do you know?

- What vegetables/fruits do you know?

- What can people drink?

-What products can be healthy/tasty?

              *Снятие лексических трудностей:

               Healthy - полезный

               Tasty- вкусный

               Flatware – столовые приборы              

2. Teacher: Now let us see what pictures you found at home and try to arrange them into groups.

Учитель советует ученикам организовать картинки по группам – фрукты, овощи, столовые приборы, напитки.

Teacher: Now tell me please what other pictures you have ?

Продукты, не подошедшие ни в одну группу ученикам предлагается разделить на tasty and healthy.

3.  Teacher: Now let us remember what you had for dinner/supper/breakfast today.

Ученики по очереди говорят, после чего учитель предлагает зарисовать примеры типовых вопросов и ответов на своем коллаже. Кроме того, ученикам предлагается вывести правило употребления Past Simple и так же отразить его в коллаже. Например, to be + verb ING

4. Учитель просит не подписывать некоторые картинки на коллаже. Затем. Ученики обмениваются коллажами и их задача заполнить пропуски и подписать названия.
5. Home Task: Подготовить рассказ на тему What did you have for breakfast today and what would you like to have tomorrow?