Календарно-тематическое планирование 5 класс к УМК Rainbow English
календарно-тематическое планирование по английскому языку (5 класс) на тему
Данное календарно-тематическое планирование предназначено для учителей, работающих в 5 классах по УМК Rainbow English О.В. Афанасьева, И.В. Михеева, К.М. Баранова
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
ktp_fgos_5_kl_got.doc | 199 КБ |
Предварительный просмотр:
№ п/п | Название темы урока | Универсальные учебные действия (УУД) | Использование учебного,учебно-наглядного и лаборат. оборуд-я и демонстр. | Коррекция знаний | Дата | ||
план | факт | ||||||
1. | 1. | Школа и школьная жизнь , каникулы и их проведение в различное время года. 12 ч. Введение Л.Е. | - постановка вопросов (общих и специальных); - умение четко выражать свои мысли в соответствии с задачами и условиями коммуникации Представиться, представить своего друга при знакомстве. - Рассказать о каникулах, школе, учителях. | УМК, ПК, проектор | |||
2. | 2. | Школьные каникулы. Отдых летом. Мон.речь по теме. | Учебник, ПК проектор | ||||
3. | 3. | Где ты предпочитаешь проводить каникулы? Употребление слов : скучать, идти… | Учебник, ПК проектор | ||||
4. | 4. | Каникулы в различное время года. Аудирование. | Учебник, ПК, проектор | ||||
5. | 5. | Добро пожаловать в Россию.Конкурс диалогов «Летние каникулы» | Учебник, ПК проектор, карточки | ||||
6. | 6. | Изучаем английскую грамматику. Неправильные глаголы. | Учебник, ПК проектор | ||||
7. | 7. | Мои будущие осенние каникулы. Мон.речь. | Учебник, ПК, лекс. табл., проектор | ||||
8. | 8. | Словарный диктант по теме. | Учебник, ПК проектор | ||||
9. | 9. | Чтение и работа с текстом. | Учебник, ПК проектор | ||||
10. | 10. | Приготовление к приезду гостей. Урок – конференция. | Учебник, ПК проектор, речевые клише | ||||
11. | 11. | Домашнее чтение. | Учебник, ПК, проектор | ||||
12. | 12. | Игра «Крестики – нолики». Повторение изученного. | Учебник, ПК проектор | ||||
13. | 1. | Мои друзья и я. Межличностные взаимоотношения в семье, с друзьями. 10 ч. Введение Л.Е. | - расспросить партнера о его учебе и досуге, о чертах его характера. - обратиться за помощью, используя формулы речевого этикета. - извиниться за причиненную неловкость - описать характер человека - объяснить свое отношение (к разным профессиям, увлечениям). - расспросить друзей о том, что они любят или не любят делать. - описать своего кумира, идеальную семью. - рассказать о своей предполагаемой (о самое опасной) профессии, опираясь на прочитанный текст. - заполнять анкету. | УМК, ПК, проектор | |||
14. | 2. | Узнаём больше друг о друге. Активизация Л. Е. | Учебник, ПК проектор | ||||
15. | 3. | Будь вежливым. Употребление формул вежливости: извинения. | Учебник, ПК, проектор | ||||
16. | 4. | Описание моего друга. Аудирование. | Учебник, ПК проектор | ||||
17. | 5. | Правила для детей и их родителей . Мон. речь. | Учебник, ПК проектор, речевые клише | ||||
18. | 6. | Изучаем английскую грамматику. Причастия настоящего времени. | Учебник, ПК, грамм. табл., проектор | ||||
19. | 7. | Выполнение упр – й на закрепление. | Учебник, ПК, грамм. табл., проектор | ||||
20. | 8. | Идеальная семья. Чтение и работа с текстом. | УМК, ПК, проектор | ||||
21. | 9. | Домашнее чтение. | Учебник, ПК проектор | ||||
22. | 10. | Обобщающее повторение. | Учебник, ПК проектор | ||||
23. | 1. | Мои друзья и я. Решение конфликтных ситуаций. 10 ч. Введение Л. Е. | • Выразительно читают вслух небольшие тексты, построенные на изученном языковом материале. • Пишут небольшой рассказ о себе, своём друге/своей подруге с опорой на образец. • Соблюдают правильное ударение в словах и фразах, интонацию в целом. | Учебник, ПК проектор | |||
24. | 2. | Характер моего друга. Активизация Л. Е. | Проектор, ПК | ||||
25. | 3. | Мои отношения с одноклассниками. Мон.речь. | УМК, ПК, проектор | ||||
26. | 4. | Расскажи о себе… Диал. речь. | Учебник, ПК проектор | ||||
27. | 5. | Взаимоотношения с друзьями. Чтение и работа с текстами. | Учебник, ПК проектор | ||||
28. | 6. | Работа по содержанию текста. | Учебник, ПК, проектор | ||||
29. | 7. | Чтение диалогов по ролям. | Учебник, ПК | ||||
30. | 8. | Досуг с друзьями. Работа с ассоциограммами. | Учебник, ПК проектор | ||||
31. | 9. | Домашнее чтение. | Учебник, ПК | ||||
32. | 10. | Обобщающее повторение. | Учебник, проектор | ||||
33. | 1. | Внешность и черты характера и человека. 5 ч. Введение Л. Е. | • Рассказывают о своём друге/своей подруге. • Оперируют активной лексикой в процессе общения. • Воспроизводят наизусть тексты рифмовок. • Понимают на слух речь учителя, одноклассников и небольшие доступные тексты в аудиозаписи, построенные на изученном языковом материале: краткие диалоги, рифмовки, песни. | Учебник, ПК проектор | |||
34. | 2. | Внешность моего друга. Активизация Л. Е. | Учебник, ПК проектор | ||||
35. | 3. | Описание самого себя. Мон речь. | Учебник, ПК проектор | ||||
36. | 4. | Изучаем английскую грамматику: имя прилагательное. | Учебник, ПК проектор | ||||
37 | 5. | Домашнее чтение. | Книга для чтения | ||||
38. |
1. | Досуг и увлечения. Спорт, музыка, чтение, музей. 5 ч. Введение Л. Е. | Ведут диалоги о своём хобби, о том, что умеют и не умеют делать. • Рассказывают о своём хобби, оперируют активной лексикой в процессе общения. • Договариваются о встрече. Спрашивают разрешения, используя модальные глаголы. • Понимают на слух речь учителя, высказывания одноклассников. • Читают предложения с правильным фразовым и логическим ударением. • Соблюдают правильное ударение в словах и предложениях, интонацию в целом. • Читают и описывают статистическую информацию. | Учебник, ПК, проектор | |||
39. | 2. | Мои увлечения в выходной день. Активизация ЛЕ. | Учебник, ПК проектор | ||||
40. | 3. | В гостях у друзей. Их увлечения. Мон. речь. | Учебник, ПК проектор | ||||
41. | 4. | Изучаем грамматику: вопросительные предложения. | Учебник, ПК проектор | ||||
42. | 5. | Обобщающее повторение. | Учебник, ПК проектор | ||||
43. |
1. | Переписка, путешествия и другие виды отдыха. 5 ч. Введение Л. Е. | • Рассказывают о себе, включая информацию о школьных уроках, с указанием времени. • Оперируют активной лексикой в процессе общения. • Пишут электронное письмо о себе по образцу. • Понимают на слух речь учителя, одноклассников и небольшие доступные тексты в аудиозаписи, построенные на изученном языковом материале, находят запрашиваемую информацию. • Вербально или невербально реагируют на услышанное. • Соблюдают правильное ударение в словах и предложениях, интонацию в целом. | Учебник, ПК, проектор | |||
44. | 2. | Структура письма. | Учебник, ПК Проектор | ||||
45. | 3. | Письмо зарубежному другу. Активизация лексики в речи. | Учебник, ПК, проектор | ||||
46. | 4. | Путешествуем и отдыхаем. Диал. речь. | Учебник, ПК, проектор | ||||
47. | 5. | Домашнее чтение. | Книга для чтения | ||||
48. | 1. | Школа и школьная жизнь, изучаемые предметы и отношение к ним. 8 ч. Введение ЛЕ. | - обосновать свое мнение о необходимости носить школьную форму. - Расспросить зарубежного друга о его школе, любимых предметах. - Обсудить расписание предметов, сравнивая его с расписанием английской школы, правила поведения в школе. - Ответить на письмо зарубежного друга. | Учебник, ПК проектор | |||
49. | 2. | Новые друзья из Британской школы. Диал. речь. | Учебник, ПК проектор | ||||
50. | 3. | Расписание уроков. Мон. речь. | Учебник, ПК проектор | ||||
51. | 4. | Повторение: времена английского глагола. | Учебник, ПК, грамм. табл., проектор | ||||
52. | 5. | Школьные предметы. Активизация ЛЕ. | Учебник, ПК, проектор | ||||
53. | 6. | Правила для учащихся. Аудирование. | Учебник, ПК проектор | ||||
54. | 7. | Чтение и работа с текстами. | Учебник, ПК проектор, речевые клише | ||||
55. | 8. | Обобщающее повторение. | Учебник, ПК | ||||
56. |
1. | Международный школьный обмен. Переписка с зарубежными сверстниками. 7 ч. Введение ЛЕ. | - взять интервью (расспросить) у одноклассников - извлечь из текста необходимую информацию и использовать ее в собственном высказывании. | Учебник, ПК проектор | |||
57. | 2. | Приглашение в Лондон. Диал. речь. | Учебник, ПК, проектор | ||||
58. | 3. | Письмо из Великобритании. Аудирование. | Учебник, ПК, проектор | ||||
59. | 4. | Организация по программе обмена. Активизация ЛЕ. | Учебник, ПК проектор | ||||
60. | 5. | Английские традиции. Чтение текста. | Учебник, ПК | ||||
61. | 6. | Расскажи о семье своего зарубежного друга. Мон. речь. | Учебник, ПК проектор | ||||
62. | 7. | Составляем полилоги. Повторение изученного. | Учебник, проектор | ||||
63. | 1. | Профессии в современном мире.6ч. Введение ЛЕ. | - обсудить планы на будущее - запросить информацию (о приезжающей группе английских учащихся). - рассказать о планах на выходные дни (неделю, месяц – to be going to.… - взять интервью (расспросить) у одноклассников - обсудить планы на будущее - запросить информацию (о приезжающей группе английских учащихся). | Учебник, ПК, проектор | |||
64. | 2. | Система образования в Англии. Активизация лексики в речи. | Учебник, ПК проектор, речевые клише | ||||
65. | 3. | Все работы хороши. Аудирование. | Учебник, ПК, проектор | ||||
66. | 4. | Высказывание англ. уч-ся по выбору профессии. Чтение с опорой. | Учебник, ПК проектор | ||||
67. | 5. | Профессия моей мечты. Активизация ЛЕ. | Учебник, ПК, проектор | ||||
68. | 6. | Обобщающее повторение. | Учебник, ПК, проектор | ||||
69. |
1. | Вселенная и человек. Проблемы экологии и защита окружающей среды. 12 ч. Введение ЛЕ | • Ведут диалог-расспрос (о защите окружающей среды). • Рассказывают (о проблемах окружающей среды). • Оперируют активной лексикой в процессе общения. • Понимают на слух речь учителя, одноклассников и небольшие доступные тексты в аудиозаписи, построенные на изученном языковом материале. | Учебник, ПК проектор | |||
70. | 2. | Наша земля в опасности. Мон. речь. | Учебник, ПК, проектор | ||||
71 | 3. | Вклад наших уч – ся в защиту окружающей среды. Урок – конференция. | Учебник, ПК проектор | ||||
72 | 4. | Проблемы окружающей среды. Чтение и работа с текстом. | Учебник, ПК проектор | ||||
73 | 5. | Охрана парков, заповедников. Разговорная речь по теме. | Учебник, ПК проектор | ||||
74 | 6. | Промышленные и бытовые отходы. Развитие навыков аудирования. | Учебник, ПК Проектор | ||||
75 | 7. | Космос и человек. Диал. речь по теме. | Учебник, ПК проектор | ||||
76 | 8. | Климат и погода в регионе. Развитие навыков чтения с полным пониманием. | Учебник, ПК, проектор | ||||
77 | 9. | Вселенная: Земля и Солнечная система. Развитие навыков устной речи. | Учебник, ПК, проектор | ||||
78 | 10. | Домашнее чтение. | Книга для чтения | ||||
79 | 11. | Домашнее чтение. | Книга для чтения | ||||
80 | 12. | Обобщающее повторение. | Учебник, ПК проектор | ||||
81 |
1. | Родная страна и страна/ы изучаемого зыка. Их географическое положение, столицы, крупные города, регионы. 10 ч. Введение ЛЕ | • Выразительно читают вслух небольшие тексты, построенные на изученном языковом материале. • Пишут небольшой рассказ о родной стране и странах изучаемого языка с опорой на образец. | Учебник, ПК проектор | |||
82 | 2. | Лондон – столица Великобритании. Диал. речь | Учебник, ПК проектор | ||||
83 | 3. | Географическое положение Великобритании. Чтение текста. | Учебник, ПК, проектор | ||||
84 | 4. | Москва. Диалог гида и туристов. Актив. ЛЕ | Учебник, ПК, проектор | ||||
85 | 5. | Ролевая игра-соревнование «Путешествие в Лондон». | Учебник, ПК проектор | ||||
86 | 6. | Краснодарский край. Мон. речь. | Учебник, ПК, проектор | ||||
87 | 7. | Моя станица. Монологическая речь. | Учебник, ПК, проектор | ||||
88 | 8. | Москва как научный и культурный центр России. Аудирование. | Учебник, ПК проектор | ||||
89 | 9. | Домашнее чтение. | Учебник, ПК проектор | ||||
90 | 10. | Обобщающее повторение. | Учебник, ПК Проектор | ||||
91 |
1. | Родная страна и страна/ы изучаемого зыка. Их достопримечательности, праздники, традиции, обычаи. 12 ч. Введение Л.Е. | - рассказать о достопримечательностях англоговорящих стран и родной страны; - обосновать свою точку зрения; - читать текст с целью извлечения информации; - читать текст с пониманием общего содержания; - делать резюме по прочитанному тексту; - рассказать истории из жизни великих людей, о фактах их биографии; - дать характеристику знаменитым людям. | Учебник, ПК, проектор | |||
92 | 2. | Из истории страны изучаемого языка. Составление рассказа. | Учебник, ПК проектор | ||||
93 | 3. | Традиции, обычаи и праздники изучаемого языка. Активизация лексики в речи. | Учебник, ПК проектор | ||||
94 | 4. | Достопримечательности Лондона. Аудирование. | Учебник, ПК проектор | ||||
95 | 5. | Диалог гида и туристов. Описание картинок. | Учебник, ПК проектор, речевые клише | ||||
96 | 6. | Традиции, обычаи и праздники родной страны. Мон. речь по теме. | Учебник, ПК проектор | ||||
97 | 7. | Третьяковская галерея. Чтение и работа с текстом. | Учебник, ПК проектор | ||||
98 | 8. | Что ты знаешь о Кремле? Диал. речь. | Учебник, ПК проектор, речевые клише | ||||
99 | 9. | Итоговая контрольная работа. | |||||
100 | 10. | Домашнее чтение. | Книга для чтения | ||||
101 | 11. | Домашнее чтение. | Книга для чтения | ||||
102 | 12. | Обобщающее повторение. |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Календарно-тематическое поурочное планирование к УМК «New Millennium English» 7 класс
Календарно-тематическое поурочное планирование подготовлено к УМК «New Millennium English» для 7 класса, авторы: Н.Н.Деревянко, С.В.Жаворонкова, Л.В.Козятинская, Т.Р.Колоскова, Н.И.Куз...
Календарно-тематическое планирование по английскому языку для 5 класса к учебнику Rainbow English
Календарно-тематическое планирование по английскому языку для 5 класса к учебнику Rainbow English на 105 учебных часов, включая уроки закрепления и повторения. Планирование состоит из двух видов: с уч...
Календарно-тематическое планирование по английскому языку 5 класс УМК Афанасьева Rainbow English
КТП 5 класс Rainbow English Афанасьева...
Календарно-тематическое планирование для 5 классов к учебнику "Rainbow English" О.В.Афанасьева, И.В.Михеева, К.М.Баранова
Календарно-тематическое планирование...
Календарно-тематическое планирование по английскому языку 10 класс по УМК " Rainbow English "
Планирование составлено на основе рабочей программы Смирнова Н.Н., утвержденной решением педагогического совета МБОУ СОШ №5 (протокол №1 от 30.08.2017 года). Разработанной на основе ...
Календарно-тематическое планирование по английскому языку 7 класс по УМК " Rainbow English "
Планирование составлено на основе рабочей программы Смирновой Н.Н.., утвержденной решением педагогического совета МБОУ СОШ №5 (протокол №1 от 30.08.2017 года). Разработанной на основе авторской програ...
Календарно-тематическое планирование по английскому языку 8 класс по УМК " Rainbow English "
Планирование составлено на основе рабочей программы Кожухарь Т.А., утвержденной решением педагогического совета МБОУ СОШ №5 (протокол №1 от 30.08.2017 года). Разработанной на основе авторской программ...