ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УРОКА ПО ТЕМЕ "ИЗУЧЕНИЕ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА ДЛЯ ПОЗНАНИЯ МИРА"
методическая разработка по английскому языку на тему

ЭТАП

СОДЕРЖАНИЕ

СПОСОБЫ ОРГАНИЗАЦИИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

ПЛАНИРУЕМЫЙ РЕЗУЛЬТАТ

1. Мотивационно-целевой

Ответить на следующие вопросы:

- Что такое язык (любой)?

- Кому нужен язык?

- Какие бывают языки?

- Какие вы знаете языки?

- Из чего состоит язык?

Индивидуальный опрос (без опоры на необходимую информацию)

- система знаков, которая позволяет передать информацию;

- язык необходим всем людям.

- Языков на Земле очень много, существуют такие языки, как английский, китайский, французский и т.д.

- Язык – это многоуровневая система, которая имеет свою структуру:

2. Операционный

Цель: осознание необходимости изучения английского языка как иностранного

1.Разбиваем учащихся по группам, каждой группе выдаем разное понятие «языка», просим сделать дерево понятий:

2.Какой цвет обозначают данные символы?

- смерть, траур

- свадьба

- лицо

- чай

3.Предлагается несколько предложений на разных языках.

Задание: (карточки)

- определите язык предложений;

- как переводится на русский язык эти предложения.

4.ответить на вопросы:

- Достаточно ли знать только один язык?

- Почему «да»?

- Почему «нет»?

- Для чего необходимо знать несколько языков?

- Какова роль языка в познании мира?

Работа в мини - группах

Фронтальный опрос

Язык

Система               средство Предмет и понятия

Текст

Предложение (мысль)

Словосочетание

Слово

Звук

- рус (черный), кор, яп (белый)

- рус (белый), кор (красный)

- рус (румяное, желтое, бледное), япон (зеленое)

- рус (черный, зеленый, белый, красный), кит (красный, зеленый, белый, розовый)

Здравствуй:

- ni hao (китайский)

- hello (англ)

- я тебя люблю:

Английский: I love you
Иддиш: Ich libe dich 
Китайский: Wo ie ni 
Французский: Je t'aime 

Японский: Kimi o ai shiteru

- Спасибо:

Origato (японский)

Xie xie ni (кит)

Thank you (англ)

Mersi (фран)

- Нет, да

- заграницу я никуда поеду, он мне не нужен.

- поездки за границу;

- карьерный рост;

- широкие перспективы в жизни;

- понимать другую культуру, чтобы познать мир;

- получение новой информации о различных технологиях;

- полмира говорит на английском и мне он тоже нужен;

- быть успешным в мире;

- быть культурным и образованным человеком;

- чтобы сохранить мир для своих потомков;

- общение с людьми другой страны;

- развитие своего интеллекта и т.д.

- роль велика:

- знание чужой культуры, предполагает понимание поведения других людей и умение анализировать их поступки;

- ознакомление с классическими литературными трудами – достояниями определенной страны (чтение переводов не всегда дает полное представление о другой культуре);

-  структура языка строится и развивается на основе жизни человека в определенных условиях и т.д.

3. Рефлексивный

- Зачем вам нужен английский язык?

Индивидуальный опрос

- карьера;

- общение;

- поездки заграницу;

- познание мира;

- познание другой культуры.