Элективный курс по английскому языку «Современный американский английский» 9 класс
элективный курс по английскому языку (9 класс) по теме

Элективный курс

по английскому языку

 9 класс

Учитель английского языка

Шамсуллина А.Ф.

 МБОУ «Мало-Уруссинская ООШ»

Пояснительная записка

1.Количество часов: 16 (1 час в неделю)

2.         Цель: создать условия для формирования и дальнейшего практического использования основ активного разговорного американского английского языка.

Задачи:

• Продолжить развитие у школьников представлений о современном, поликультурном мире, способствовать развитию у них культурной непредвзятости, культуроведческой и речевой наблюдательности.
• Обогатить представление школьников об этике общения в англоязычной среде с носителями и не- носителями языка
• Развивать умение использовать английский язык как средство культуроведческого образования и самообразования  при изучении других культур
• Развивать навыки устной речи (монологической и диалогической) на английском языке.

3. Данная программа элективного курса предполагает расширенное изучение английского языка.

Особое внимание уделяется современному разговорному этикету, использованию популярных английских идиом в речи, заимствованиям из русского языка, правильному ведению разговора по телефону.

В целом курс способствует развитию памяти, логического мышления, навыков работы со справочной литературой, словарями.

4. В ходе изучения элективного курса учащиеся должны научиться вести этикетный диалог, диалог по телефону, правильно реагировать на реплики собеседника в повседневной жизни, учитывая краткость и многозначность английского языка.

5. В ходе изучения элективного курса возможны следующие виды деятельности:

• устные сообщения учащихся
• составление различных диалогов в парах
• анализ текстов в группах

Форма оценивания для учащихся – зачёт, для чего необходимо систематическое участие в обсуждении рассматриваемых вопросов и контрольный тест.

Формы организации учебно-познавательной деятельности, использованные на уроке:

 Фронтальная

 Парная

 Индивидуальная

Средства обучения:

• Печатные ( раздаточный материал)
• Электронные образовательные ресурсы.
• Учебная техника (проектор)

Формы контроля

• - тестовые задания
• - опрос диалогов
• - дискуссия

На занятиях элективного курса предлагается использовать элементы следующих педагогических технологий:

• Технология развивающего обучения;
• Технология личностно-ориентированного обучения;
• Технология коммуникативного обучения;
• Информационно-коммуникационные технологии (ИКТ)

Курс состоит из:

• Тематического планирования
• Учебно-тематического планирования
• Методических разработок для учащихся по каждому занятию
• Учебно-тренировочных материалов для практических занятий
• Словаря

Критерии оценки деятельности учащихся на занятиях:

• знание содержания материала, использование справочной литературы на русском и английском языках;
• активность учащихся в учебной деятельности;
• творческий подход к решению поставленных задач, оригинальность способов и методов решения проблем;
• самостоятельность, умение принимать решения, отстаивать свою точку зрения и убеждать других в процессе дискуссий;
• умение работать в группе, лидерские качества, способность к сотрудничеству и взаимопомощи;

Содержание программы элективного курса

(16 часов)

1.Особенности разговорной лексики -1 час

2.Уроки вежливости. Прощание.( правильное использование Sorry, Excuse me, Will, Welcome, Love, Sure!) – 2 часа

3. Общение. Общение по телефону – 2 часа

4.Популярные английские идиомы (соотнесение с частями речи, перевод, идиомы из одного слова). Идиомы, связанные с едой. – 2 часа

5.Междометия (выражение эмоциональных перепадов, удивления, восхищения, испуга). Стилистические особенности английских междометий – 2 часа

6. Светский разговор. Small talk – 1 час

7. Сленг (wanna, gonna, gotta; to be gonna; Nut; Bananas; off, up, out + глаголы) - 1 час

8. Двойное отрицание в английском языке - 1 час

9. Сокращения – 1 час

10. Русские слова в английском языке – 1 час

11.Зачет – 1 час

12. Заключительное занятие – 1час

Список использованной литература

1. М. Голденков «Азы английского сленга и деловой переписки» - «Черо», «Юрайт», Москва, 2010.
2. М. Голденков «Осторожно Hot Dog! Современный активный ENGLISH» - «Черо», «Юрайт», Москва, 2009.
3. «Speak out» №1-2/2007.
4. Е. Глотова, П. Стёпичев «Английские устойчивые выражения», Справочно-методическое пособие, Библиотечка «Первого сентября», серия «Английский язык», выпуск 36 – Москва, «Чистые пруды», 2010.
5. «Коммуникативная методика», №1, 2004

Учебно-тематическое планирование