Программа кружка по английскому языку для первого класса
рабочая программа по английскому языку на тему

Государственное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 625

с углубленным изучением математики Невского района Санкт-Петербурга

имени Героя Российской Федерации В.Е.Дудкина

Адрес: 193318, Санкт-Петербург, ул.Джона Рида, дом 6, лит.А

Тел.442-12-97, Тел.Факс: 442-12-97

Образовательная программа дополнительного образования детей

«В мире английского»

Год разработки программы

2011

Пояснительная записка

Данная программа разработана на базе учебно-методического комплекса  А.А.Колтавской «Millie-1». Данный курс расчитан на учащихся первых классов, соответствует требованиям государственного стандарта начального образования по иностранному языку и учитывает психологические и возрастные особенности детей.

Цель: подготовка учащихся к изучению английского языка во втором классе

Задачи:

1. формирование умений общаться на иностранном языке с учетом речевых возможностей и потребностей младших школьников: элементарных коммуникативных умений в говорении, аудировании, чтении и письме;
2. развитие личности ребенка, его речевых способностей, внимания, мышления, памяти и воображения; мотивации к дальнейшему овладению иностранным языком;
3. обеспечение коммуникативно-психологической адаптации младших школьников к новому языковому миру для преодоления в дальнейшем психологических барьеров в использовании иностранного языка как средства общения;
4. освоение элементарных лингвистических представлений, доступных младшим школьникам и необходимых для овладения устной и письменной речью на иностранном языке;
5. приобщение детей к новому социальному опыту с использованием иностранного языка: знакомство младших школьников с миром зарубежных сверстников, с зарубежным детским фольклором и доступными образцами художественной литературы; воспитание дружелюбного отношения к представителям других стран;
6. формирование речевых, интеллектуальных и познавательных способностей младших школьников, а также их общеучебных умений.

В результате обучения  учащиеся должны будут уметь:

        в области аудирования

8. понимать речь (учителя, диктора, одноклассников), произнесенную в замедленном темпе, содержащую фразы и выражения в пределах изученной тематики;
9. понимать основное содержание коротких, облегченных, произнесенных с четкой артикуляцией текстов (объявлений, историй, сообщений);

        в области говорения:

10. рассказать о себе, описать людей, предметы, места и сообщить о действиях/событиях, используя короткие предложения;
11. пересказывать истории, основанные на 3-4 картинках;
12. выразить необходимость в чем-либо, попросить сделать что-то,  выразить свое отношение к чему-либо;
13. вести диалог этикетного характера, диалог-расспрос в рамках предложенных тем;

        в области чтения:

14. читать вслух текст, соблюдая правильное произношение и интонацию;
15. читать про себя небольшие тексты в пределах изученной тематики с полным пониманием прочитанного;
16. понимать смысл коротких объявлений, указателей, инструкций, встречающихся в повседневной жизни (например, указатели направления движения, этикетки, т.д.);
17. находить необходимую информацию в тексте, содержащем незнакомые слова;

        в области письма:

18. вписывать сведения о себе в небольшой текст (анкету, вопросник, т.д.);

Поурочное и календарно-тематическое планирование учебной деятельности.