Технологическая карта по математике "Теорема Пифагора" для проведения урока - видеоконференция.
методическая разработка по геометрии (8 класс) на тему
Данная технологическая карта позволяет провести урок-видеоконференция по теме "Теорема Пифагора".
Скачать:
Предварительный просмотр:
Сенаторова Ляна Георгиевна
Технологическая карта образовательного события, проводимого с использованием системы видеоконференций
Тема образовательного события: | Теорема Пифагора |
Тип (вид) образовательного события: | Урок изучения нового материала |
Целевая аудитория: | Учащиеся 8 класса |
Цели образовательного события: | Цель: дать общее представление о Пифагорейской школе, о теореме Пифагора, о египетских треугольниках. Образовательные:
Развивающие:
Воспитательные:
|
Вид визуальной коммуникации: | Использование ЦОР и ЭОР (презентация) |
Планируемое число участников: | 1-8 |
Используемая система видеоконференций: | Skype+IDrow |
Другие средства обучения: |
Организационные мероприятия по подготовке образовательного события, проводимого с использованием системы видеоконференций
- Разработка сценария мероприятия
- Установка плеера для проигрывания модуля задания (http://85.142.23.53/oms/OMS.exe)
- Установка и тестирование Skype+IDrow
Этап образовательного события | Краткое описание этапа | Средства, методы и приемы активизации учебной деятельности, привлечения и удержания внимания удаленной аудитории |
Приветствие | Приветствие аудитории, озвучивание темы урока | |
Актуализация | Отвечают на вопросы учителя - Какой треугольник прямоугольный? - Какой длины могут быть стороны треугольника? | Мозговой штурм составление списка на общей рабочей доске с вариантами ответа на 2 вопроса |
Введение нового материала | Постановка проблемного вопроса: - Как вычислить длину гипотенузы? | |
Погружение в проблему | Показывает страницы презентации “Теорема Пифагора” | Демонстрация ресурса http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/7ae1da98-0a01-01b2-00ba-007e0a110f37/%5BG79_06-03-054%5D_%5BML_015%5D.swfhttp://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/7ae1da98-0a01-01b2-00ba-007e0a110f37/%5BG79_06-03-054%5D_%5BML_015%5D.swf комментирование презентации |
Анализ и обобщение | Формулировка ответов на поставленную проблему | Ученики формулируют выводы и записывают их на совместной рабочей доске. Учитель корректирует и дополняет ответы. |
Закрепление полученных знаний | Знакомятся с заданиями и задают вопросы по их условиям. Выполняют задание (при нехватки времени выполнение задания можно дать домой. | |
Объяснение Д/З | Дома параграф + выполнить задание ресурса (если не успели), составить тест по параграфу (5 вопросов) | Тест загрузить на рабочую доску, на следующем уроке проверка знаний по данным тестам (работа в парах) |
Подведение итогов | Выставление отметок ученикам |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2014/10/19/picture-500477-1413741010.jpg)
Мастер-класс : «Технологическая карта как средство организации и проведения урока в соответствии с требованиями ФГОС по теме «Интегрированных уроков ИКН, окружающего мира и чтения в начальной школе»
Мастер-класс : «Технологическая карта как средство организации и проведения урока в соответствии с требованиями ФГОС по теме «Интегрированных уроков ИКН,...
![](/sites/default/files/pictures/2016/01/28/picture-744764-1453957724.jpg)
Технологическая карта организации и проведения мастер-класса «Праздник своими руками»
Технологическая картаорганизации и проведения мастер-класса«Праздник своими руками»...
![](/sites/default/files/pictures/2015/12/23/picture-702645-1450861191.jpg)
Приказ об итогах проведения мониторинга качества подготовки и проведения уроков молодых специалистов и вновь прибывших учителей 23.10.2015
Приказ об итогах проведения мониторинга качества подготовки ипроведения уроков молодых специалистов ивновь прибывших учителей...
![](/sites/default/files/pictures/2012/05/02/picture-82373.jpg)
Стратегические направления организации и проведения уроков обобщающего повторения с учетом проведенной диагностики пробелов учащихся в решении задач базового и повышенного уровня сложности. Подготовка к ЕГЭ
В статье анализируются основные направления подготовки и проведения уроков обобщающего повторения с учетом диагностики пробелов учащихся...
![](/sites/default/files/pictures/2013/09/06/picture-267819-1378483119.jpg)
Организация и проведение урока в рамках требования ФГОС. Составление технологической карты урока.
Представлена технологическая карта урока в рамках требовани ФГОС. Клетка как структурная основа живых организмов. 10 класс....
Технологическая карта проведения урока по лёгкой атлетике для учащихся 5 класса, Тема: Легкая атлетика
Цели: 1.Повторение техники выполнения специальных беговых и прыжковых упражнений. Развитие координационных и скоростных качеств. ...
![](/sites/default/files/pictures/2016/09/11/picture-814264-1473561320.jpg)
Технологическая карта урока по развитию речи. Форма проведения- урок- мастерская " За что спасибо?"
Данный урок русского языка разработан с использованием технологии педагогической мастерской письма для проведения в 9 классе. На уроке предполагается работа с текстом рассказа Бориса Екимова, ко...
Комментарии
Технологическая карта по математике "Теорема Пифагора" для прове
Видео конференц связи абсолютно новое веяние в преподавании математике.