Формирование предметных компетенций через работу с контурной картой
методическая разработка по географии на тему

Приложение

№1

№ 2

Для того, чтобы правильно организовать работу с контурной картой, которая поможет быстрее освоить знание географической номенклатуры, необходимо знать правила её заполнения и ознакомить с ними учащихся.

Практика работы показывает, что даже у опытных педагогов учащиеся часто допускают ошибки при заполнении контурных карт. Поэтому рекомендуется в кабинете географии оформить специальный стенд “Правила работы с контурной картой”, где крупным чётким почерком необходимо представить их вниманию учащихся. Также нужно уделить особое внимание правилам заполнения контурных карт в 6 классе в ходе изучения начального курса физической географии. Можно раздать детям памятки о правилах работы с контурной картой, текст которой приведён ниже. При этом необходимо прокомментировать каждый пункт данной памятки.

Правила работы с контурной картой

Для того, чтобы правильно организовать работу с контурной картой, которая поможет быстрее освоить знание географической номенклатуры, необходимо знать правила её заполнения .

Памятка «Работа с контурной картой»

1. Контурная карта – это рабочая тетрадь по географии, заполняй её аккуратно и правильно.

2. Контурная карта должна иметь чёткое лаконичное название, соответствующее тематике самой карты.

3. На контурной карте обязательно должны быть обозначены названия морей или океанов, расположенные в поле карты.

4. Географические названия объектов, не привязанные строго к объекту, должны быть подписаны параллельно верхней и нижней границе контурной карты.

5. Названия площадных объектов не должны выходить за границы объекта. Исключения составляют лишь те из них, которые недостаточно велики по размерам для обозначения надписи в масштабе данной контурной карты. В таком случае надпись может быть расположена рядом с данным объектом.

6. Географические объекты, названия которых не помещаются на контурной карте, могут быть обозначены внемасштабными знаками (цифрами, буквами) и их названия подписывают в графе “Условные знаки”.

7. Тексты и названия географических объектов должны быть обязательно читабельными.

8. Первую контурную карту необходимо заполнить простым карандашом. Последующие карты можно оформлять шариковой ручкой.

9. Контурная карта сдаётся учителю географии своевременно. Каждая работа в ней оценивается учителем.

Критерии оценки контурных карт

 Отлично выставляется в том случае, если контурная карта заполнена аккуратно и правильно. Все географические объекты обозначены верно. Контурная карта сдана на проверку своевременно.

 Хорошо выставляется в том случае, если контурная карта в целом заполнена правильно и аккуратно, но есть небольшие помарки или не указано местоположение двух-трёх объектов.

 Удовлетворительно выставляется в том случае, если контурная карта имеет ряд недостатков, но правильно указаны основные географические объекты.

Неудовлетворительно выставляется в том случае, если контурная карта заполнена не верно, либо ученик не сдал её на проверку учителю.

№ 3

Алгоритм работы на контурной карте
«Экономические районы и федеральные округа»

1. Проверь, нанесена ли государственная граница РФ линией красного цвета толщиной 2 мм.
2. Используя ксерокопию «Экономические районы, федеральные округа», продолжай работу. Для этого линией красного цвета (можно гелевой ручкой) проведи границы экономических районов, а линией зеленого цвета — границы федеральных округов.
3. Возьми цветные карандаши и легким фоном раскрась территории федеральных округов с № 1 по № 8 согласно цветам радуги.
Вспомни поговорку:

4. Пунсоном зеленого цвета обозначь центры федеральных округов и подпиши их.
5. Цифрами красного цвета обозначь экономические районы и расшифруй в условных знаках.
6. Цифрами зеленого цвета обозначь федеральные округа и также расшифруй их в условных знаках.
7. Простым карандашом обозначь цифрами субъекты РФ, из которых состоит выбранный тобой экономический район, и расшифруй их в условных знаках.
8. Получи у учителя домашнее задание.

№ 4 Приложение.

КАРТА № 1

Устье какой  крупной российской реки

находится перед вами на карте?

Подсказки.

а. Река берёт исток на Валдайской возвышенности.

б.Крупный приток реки в устьевой части носит название Ахтуба.

в.Несёт свои воды в бассейн внутреннего стока, образуя широкую дельту.  

Дополнительные задания.

1.Почему эта река, не являясь самой длинной в России, считается самой известной российской рекой за рубежом?

2.За счёт чего дельта реки увеличивается?

3.Как можно использовать воды этой реки в хозяйстве?