Технологическая карта урока №2 географии в 6 классе.
план-конспект урока по географии (6 класс) на тему

                                                  ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ  КАРТА  КОНСТРУИРОВАНИЯ   УРОКА

КАК НАКАПЛИВАЛИСЬ СВЕДЕНИЯ О ЗЕМЛЕ?

1. Первобытные люди-собирательство-знали природу близ жилья. На коре - метки.

2.Гребные судна – вдоль берегов.

3.Компас – дальние расстояния.

4.7тыс.лет назад – чертежи Земли. Размеров не знали и представления были разные.

5.Ученые пришли к выводу, что земля шарообразная – по приближающим и удаляющимся кораблям.

Изучая земную поверхность люди, поняли, что она разнообразна.

(Показ слайдов)

Что изображено на фотографиях, какие участки земной поверхности?

(море, остров, город, степь, горы)

Все это элементы земной поверхности.

Элементы з. поверхности, со всем, что на них расположено, называется географическими объектами.                   Географические объекты (Природные (природа)   Антропогенные (человек))

        Впервые размеры Земли вычислил астроном и географ Эратосфен в III веке до н.э. Путешествуя по Нилу, он заметил, что 22 июня в южном городе Асуане солнечные лучи падают вертикально. Солнце освещает дно глубоких колодцев, пальмы не отбрасывают тени. В этот же день в городе Александрии, находящемся севернее, лучи солнца падают под углом. Эратосфену удалось измерить этот угол, равный 7°12‘. Эта величина – 1/50 часть окружности, которая содержит 360°. Значит, если измерить расстояние между Асуаном и Александрией и умножить его на 50, можно узнать длину окружности всей Земли. Расстояние Эратосфен определил, зная, за сколько дней и с какой скоростью его преодолевают торговые верблюжьи караваны. Длина окружности Земли составила 39500 км. Расчеты Эратосфена оказались весьма точными: окружность Земли составляет 40 000 км. Эратосфен составил первую карту известного к тому времени мира с учетом шарообразности Земли.

Выводы о шарообразности земли древнегреческих ученых.

Достижения Аристотеля.

        Греческий ученый Аристотель, наблюдая за тенью от Земли на Луне во время лунного затмения. Тень была круглой, а значит, её отбрасывала Круглая Земля. Эратосфен составил первую карту мира (см. атлас рис. 1) и рассчитал размеры Земли.

  6. Впервые размеры З. вычислил греч.  уч. Эратосфен в III веке до н.э. Путешествуя по Нилу, он заметил, что 22 июня в южном г. Асуане солнечные лучи падают вертикально. Солнце освещает дно глубоких колодцев, пальмы не отбрасывают тени. В этот же день в г. Александрии, находящемся севернее, лучи солнца падают под углом. Длина окружности З. сост. 39500 км. Расчеты Эратосфена оказались точными: окружность З.= 40 000 км. Эратосфен сост.1 карту известного к тому времени мира ( моря, Евразия и Африка).

  7.Во 2 веке н.э. гр.уч.Птолемей – усовершенствовал карту.

8.Мартин Бехайм – создал глобус. (Европа, Азия, Африка).Америки вообще нет.

9.Достижения Аристотеля.     Греческий ученый Аристотель, наблюдая за тенью от Земли на Луне во время лунного затмения. Тень была круглой, а значит, её отбрасывала Круглая Земля.

ТЕМА: Что изучает география. Как накапливались сведения о земле.

Цель урока: Сфор-ть представления о географии как о науке, раскрыть знач-е географ.знаний для человека.

У-к должен знать: имена и вклад ученых-исследователей в открытии и исследовании Земли.

 Уметь: выделять, описывать и объяснять существенные признаки географических объектов и явлений; находить в разных источниках и анализировать информацию, необходимую для изучения географических объектов и явлений, разных территорий Земли

Задачи: - Показать практич. значение географич. знаний на разных этапах разв-я человеческого общества.

- Формировать умения наблюдать, фиксировать и объяснять наблюдения за природными явлениями и объектами, вызвать интерес к предмету - география.

Оборудование: атласы, карта полушарий, глобус портреты путешественников.

Ход урока:

Учитель: Дорогие ребята, в этом учебном году вы будете изучать новый предмет - География.

Что изучает география, как возникла эта наука - вы узнаете на нашем уроке.

Итак, ГЕОГРАФИЯ  - наука о природе земной поверхности, населении и его хозяйственной деятельности.

 Название этой наук дал древне - греческий ученый Эратосфен, живший в 3в.до н.э.

По-гречески  "Гео" -  Земля,  "графо" - пишу.(описание земли).

    Современная география состоит из 2отраслей                     физическая        экономическая

                                                                                                        (природа)        (население, хоз-во)

- Ребята, так зачем же нам география?

Значение информации в наше время еще более возросло: современный мир стал почти «единым». Сети Интернета и телефонов опутали его своей незримой паутиной, а главный фактор успеха в любом деле — владение информацией.

Какую же информацию для современного человека и лично для каждого из вас поможет получить география? Что для всех нас важно?

Во-первых, знание о развитии природы и хозяйстваВо-вторых, практические вопросы, которые каждому приходится решать в повседневной жизни.

В-третьих, выбор профессии. Военные, летчики и моряки обязаны хорошо знать географическую карту. Геологи — горные породы. Строители — особенности поверхности и грунта застраиваемого участка. Предприниматели — особенности размещения предприятий и связи между ними. Работники туристического бизнеса — все о разных странах и регионах.

Какие задачи и методы у науки географии?

ГЕОГРАФИЯ - НАУКА  отвечает на вопросы: Что? Где? Почему?                                                                                                    

ЗАДАЧИ  ГЕОГРАФИИ

ОПИСЫВАТЬ, ОБЪЯСНЯТЬ, НАБЛЮДАТЬ И ПРОГНОЗИРОВАТЬ ПРОЦЕССЫ - ЗАДАЧИ НАУКИ ГЕОГРАФИИ.

КАК НАКАПЛИВАЛИСЬ СВЕДЕНИЯ О ЗЕМЛЕ?

1. Первобытные люди-собирательство-знали природу близ жилья. На коре - метки.

2.Гребные судна – вдоль берегов.

3.Компас – дальние расстояния.

4.7тыс.лет назад – чертежи Земли. Размеров не знали и представления были разные.

5.Ученые пришли к выводу, что земля шарообразная – по приближающим и удаляющимся кораблям.

Изучая земную поверхность люди, поняли, что она разнообразна.

(Показ слайдов)

Что изображено на фотографиях, какие участки земной поверхности?

(море, остров, город, степь, горы)

Все это элементы земной поверхности.

Элементы з. поверхности, со всем, что на них расположено, называется географическими объектами.                   Географические объекты ( Природные (природа)   Антропогенные (человек))

  6. Впервые размеры З. вычислил греч.  уч. Эратосфен в III веке до н.э. Путешествуя по Нилу, он заметил, что 22 июня в южном г. Асуане солнечные лучи падают вертикально. Солнце освещает дно глубоких колодцев, пальмы не отбрасывают тени. В этот же день в г. Александрии, находящемся севернее, лучи солнца падают под углом. Длина окружности З. сост. 39500 км. Расчеты Эратосфена оказались точными: окружность З.= 40 000 км. Эратосфен сост.1 карту известного к тому времени мира ( моря, Евразия и Африка).

  7.Во 2 веке н.э. гр.уч.Птолемей – усовершенствовал карту.

8.Мартин Бехайм – создал глобус. (Европа, Азия, Африка).Америки вообще нет.

9.Достижения Аристотеля.     Греческий ученый Аристотель, наблюдая за тенью от Земли на Луне во время лунного затмения. Тень была круглой, а значит, её отбрасывала Круглая Земля.