анализ урока физической культуры
материал по физкультуре

Самоанализ урока физической культуры

    Класс: 4а

      Тема:  Передача и ловля мяча двумя руками от груди

      Задачи урока:

      Образовательная -. Обучение технике ловли и передачи мяча; Сформировать представление об игре в баскетбол. Обучение технике передачи мяча двумя руками от груди.

       Развивающая - развитие быстроты реакции, ловкости, силы, выносливости. Развивать  находчивость, сообразительность, инициативу, умение взаимодействовать в коллективе.

      Воспитательная - привитие чувства товарищества, взаимовыручки, соблюдение техники безопасности. Развивать прыгучесть, ловкость, быстроту. Воспитывать коллективизм, трудолюбие, дисциплинированность, доброжелательность.

      Оздоровительная - укрепление функциональных систем организма. Повышать функциональные возможности организма. Формировать правильную осанку, укрепить мышцы свода стопы.

      Тип урока: обучающий.

      Методы ведения урока: индивидуальный, фронтальный, групповой, посменный, игровой.

      Урок  по теме «Передача и ловля мяча двумя руками от груди» является началом изучения нового материала, последующие темы будут продолжением, например: Ведение мяча на месте с высоким отскоком.

Обучающиеся к началу урока были в спортивной форме. Спортивный зал проветрен, подготовлен спортивный инвентарь для каждого обучающегося.

Урок начался с построения. Были объявлены цели и задачи урока.  

      Каждая из структурных частей урока соответствовала своему назначению. Учебный материал был подобран с учетом возрастных возможностей.

      В основную часть урока входили задания, на которых совершенствовались физические качества, умения и навыки обучающихся , упражнения для развития ловкости, силы, координации движений.

Обучающиеся между собой проявляли находчивость, умение взаимодействовать в группах.

      Проведенный урок соответствует поставленным задачам. Задачи этого урока работают на перспективу, так как полученные технико-тактические навыки будут  использованы в учебной игре по баскетболу. Урок проходил на хорошем эмоциональном уровне.

      В целом все намеченные задачи и цель урока были достигнуты. Удалось приучить детей к дисциплине и организованности, привить навыки культурного поведения, взаимопомощи и коллективизма: они научились слушать и слышать учителя, работать над развитием и формированием правильной осанки.

      При планировании урока было учтено то, что ученики этого класса продуктивно и слаженно работают в группах. В процессе урока наблюдалась мотивация ученика на занятие: учащиеся  любят баскетбол, хорошо освоили технические и тактические действия. При выполнении заданий прослеживается то, что обучающиеся получают удовлетворение в своих личностно-ориентированных потребностях, которые выражены в использовании полученных умений и навыков в пределах проведенного занятия.                            

   Организован контроль усвоения знания, умений, навыков по принципу отталкивания, подскоки, передачи, как  надо действовать, указывая на ошибки.

     На уроке создана атмосфера развития индивидуальных способностей, высокая степень общей активности учеников;Стиль общения с обучающимися доверительный, построен на взаимном уважении. Обучающиеся между собой проявляли находчивость, умение взаимодействовать в группах.

Считаю, что урок поставленных целей достиг