Черлидинг как инновационная форма в системе внеклассной работы по физическому воспитанию
статья по физкультуре на тему

ГБОУ СОШ № 264 Кировского района г. Санкт-Петербурга

Черлидинг  как инновационная форма в системе внеклассной работы по физическому воспитанию

Методическая разработка

учителя физической культуры

Добрянской Людмилы Алексеевны

Санкт-Петербург 2016г

Одной из главных задач современной школы является создание необходимых условий для формирования здоровой, творческой, разносторонне развитой личности, готовой к активной жизненной позиции. В соответствии с Законом РФ «Об образовании» здоровье школьников сегодня отнесено к приоритетным направлениям государственной политики в области образования.

Воспитание здорового образа жизни является неотъемлемой частью всестороннего развития личности обучающегося и формирования интереса к овладению ценностями физической культуры, потребности двигательной активности.  

В последнее время наблюдается рост негативной тенденции, связанной с отсутствием заинтересованности в занятиях физическими упражнениями, что способствует снижению двигательной активности, физической и функциональной подготовленности учащихся и как следствие, снижение здоровья детей. В данное время проблема совершенствования физического воспитания в школе является предметом внимания специалистов, и ее решение направлено на поиск новых, нетрадиционных средств проведения занятий с учетом мотивационной сферы учащихся.

В наше время очень трудно удивить современных детей, увлечь их чем- то интересным и особенно полезным для их же здоровья. Одним из увлекательных видов спорта можно назвать черлидинг.

Черлидинг – инновационная форма в системе внеурочной работы по сохранению и укреплению здоровья обучающихся, с пользой для развития личности ребенка, удовлетворения  его потребностей. Черлидинг – это современный и массовый вид спорта, который пользуется большой популярностью среди детей и подростков, доступен всем обучающимся, всем группам здоровья, всем уровням физической подготовленности. Черлидинг содействует воспитанию волевых и нравственных качеств личности, способствует развитию лидерских качеств и чувств коллективизма. Черлидинг – это украшение всех физкультурных и культурно-массовых праздников,  неотъемлемый компонент проведения Спартакиад.

Черлидинг – вид спорта, который сочетает в себе элементы шоу и зрелищных видов спорта (гимнастику, танцы и акробатику). Он успешно сопровождает многие спортивные соревнования, усиливает зрелищность, один из самых увлекательных видов спорта, способствующий всестороннему и гармоничному физическому развитию.

Цель занятий черлидингом в школе является формирование разносторонне физически развитой личности, готовой к активной творческой самореализации в пространстве общечеловеческой культуры, умеющей  использовать ценности физической культуры и в частности средств черлидинга  для укрепления и сохранения собственного здоровья, организации  активного отдыха.

Задачи, решаемые на занятиях по черлидингу:

Образовательные:

•   приобретение теоретических знаний из области физической культуры и спорта, о черлидинге, его истории и современном развитии,  значении в жизни  человека, роли в укреплении и сохранении здоровья, физическом развитии и физической подготовленности;  

• совершенствование двигательного опыта учащихся посредством использования разнообразных физических упражнений из разных видов физкультурно-оздоровительной деятельности;  

• обучение приёмам релаксации и самодиагностики.

Развивающие:

•    формирование культуры движения;  содействие  в формировании правильной осанки; совершенствование жизненно важных умений и навыков, технических действий и приемов средствами черлидинга;

 •  развитие  физических качеств и повышение функциональных возможностей основных  жизнеобеспечивающих систем организма;

Воспитательные:

• воспитание положительных качеств личности, навыков взаимодействия и сотрудничества;

• воспитание нравственных, волевых и эстетических качеств;

• воспитание потребности и умения самостоятельно заниматься физическими упражнениями, сознательно применять их в целях отдыха, тренировки, повышения работоспособности и укрепления здоровья;

• повышение интереса к занятиям физкультурой, развитие потребности в систематических занятиях спортом.

Набор детей в группы обучения осуществляется на основании медицинского заключения и состоянии физического здоровья, заявления родителей и личного желания ребенка. Группы формируются с учетом возраста и уровня  подготовленности учащихся.

Основными формами учебного процесса являются учебно-тренировочные занятия, педагогические тестирования, участие в показательных выступлениях.

Основной формой учебной работы является урок (внеурочное занятие). Кроме групповых занятий по расписанию, занимающиеся должны ежедневно проводить утреннюю гимнастику, а также выполнять задания преподавателя по совершенствованию физических качеств и отдельных технических приемов.

В программу практических занятий по черлидингу в школе входят: базовые движения  кистей и рук, базовые шаги; общая физическая подготовка (упражнения на развитие выносливости, силы, координации, скорости и гибкости) ; специальная физическая подготовка (упражнения на развитие прыгучести, равновесие, ориентацию в пространстве; чир-прыжки и лип-прыжки, пируэты и махи), а также акробатическая подготовка (простейшие акробатические элементы, выполнение поддержек и простых стантов); различные танцевальные упражнения.

Показателем успешности занятий по черлидингу, можно считать постоянное увеличение контингента занимающихся, а также количество желающих выступать в показательных выступлениях различного рода мероприятиях.

Физкультурно-показательные выступления способствуют повышению качества учебной работы, интереса  к учебе, росту спортивного мастерства, развитию морально-волевых, психологических и физических качеств. Обстановка в которой проходят выступления, наличие зрителей, определенная цель, стоящая перед учащимися, требует высокой дисциплины, настойчивости, выдержки, проявления коллективизма и других ценных личностных качеств.

Актуальность черлидинга в том, что он создает условия для продвижения обучающихся к физическому совершенству. Позволяет им приобретать различные двигательные умения и навыки, развивать эмоционально-волевую сферу, формировать этические установки, создает возможности для выбора идеалов духовности и созидательного творчества. Занятия черлидингом развивают физические качества, а так же смелость, решительность, целеустремленность, настойчивость, взаимоуважение, взаимовыручку, ответственность, умение работать в команде, то есть коммуникативную, социальную и нравственную  компетенции  обучающихся.

  Дети приобретают хорошую физическую форму, укрепляют здоровье, развивают грацию, пластику, формируют правильную осанку и походку. У подростков развивается координация движений, суставная подвижность, укрепляется опорно-двигательный аппарат. Воспитывается музыкальность и чувство ритма, чувство красоты.