Методическая разработка по теме: "Искусственные спутники Земли"
презентация к уроку по физике (9 класс)

Слайд 1

Санкт-Петербург 2023 Презентацию выполнили: Баранова Е.П., Лапина Е.Ю.

Слайд 2

Преод олев земное притяженье, Ракета от Земли оторвалась… И не было счастливее мгновенья – Здесь новая эпоха началась. Ступень… вторая… Третья отделилась, Сгорая в атмосфере без следа… А над Землей внезапно появилась Стремительно летящая звезда. И Человечество застыло в изумленье: Летящий в небе серебристый шар – Рук человеческих великое творенье Был послан от Земли Вселенной в дар .

Слайд 3

Цель урока Изучить движение тел в гравитационном поле Земли, ознакомить учащихся с историей запусков искусственных спутников Земли. Задачи урока Знать : закон всемирного тяготения, движение ИСЗ. Понимать: взаимосвязь закона всемирного тяготения с движением космических аппаратов. Уметь: - отбирать нужную информацию из различных источников; - анализировать информацию по теме; - представлять результаты работы в структурированной форме; - оценивать роль основных направлений развития космонавтики.

Слайд 4

Константин Эдуардович Циолковский ( 1857-1935) Сергей Павлович Королёв (1907 — 1966)

Слайд 5

Задание 1 Ознакомиться с мыслительным экспериментом, предложенным Ньютоном. (лист 1). Ознакомиться с определением искусственного спутника Земли (ИСЗ). Выявить условия, при которых тело становиться ИСЗ. Заполнить структурно-логическую схему.

Слайд 6

Вывод формулы скорости ИСЗ Какая сила действует на спутник? Чему она равна? По 2 закону Ньютона сила равна: Как находится ускорение при движении по окружности? Как находится ускорение свободного падения?

Слайд 7

Выпишите в тетрадь: определение ИСЗ (лист 1); формулу для расчета первой космической скорости: формулу для расчета скорости ИС:

Слайд 8

Задание 2 Решить задачу (лист 3)

Слайд 9

Задание 2 Решить задачу (лист 3)

Слайд 10

Задание 2 Решить задачу (лист 3)

Слайд 11

Задание 2 Решить задачу (лист 3)

Слайд 12

Задание 2 Решить задачу (лист 3)

Слайд 13

Задание 3 Изучить траектории движения ИСЗ (лист 4).

Слайд 14

Задание 4. Проставьте против каждого пункта буквенное обозначение соответствующего значения скорости ИСЗ, необходимой для: 1 – скорость, меньше первой космической; 2 – скорость, равная первой космической; 3 – скорость, больше первой космической; 4 – скорость, равную второй космической (лист 5) для длительных метеорологических наблюдений; топографической съёмки поверхности Луны; полёта на Марс; доставки зонда на Юпитер; навигационных наблюдений; исследования атмосферы Солнца; запуска космического телескопа; исследования атмосферы Земли; для высадки человека на Луну;

Слайд 15

Задание 5. Прочитать текст (лист 6). Установите хронологическую последовательность событий в области космонавтики.

Слайд 16

4 октября 1957 Запущен первый искусственный спутник Земли Спутник-1. Запущен второй искусственный спутник Земли Спутник-2, впервые выведший в космос живое существо, — собаку Лайку . 3 ноября 1957

Слайд 17

Первый в истории орбитальный полёт в космос живых существ с успешным возвращением на Землю. На корабле «Спутник-5» этот полёт совершили собаки Белка и Стрелка. 19 августа 1960

Слайд 18

Первый полёт человека в космос (Юрий Гагарин) на корабле Восток-1. 12 апреля 1961

Слайд 19

Космонавт Алексей Леонов совершил выход в открытый космос из корабля Восход-2 . 16 июня 1963 Первый в мире полёт в космос женщины-космонавта (Валентина Терешкова) на космическом корабле Восток-6. 18 марта 1965

Слайд 20

21 июля 1969 Первая высадка человека на Луну (Н. Армстронг) в рамках лунной экспедиции корабля Аполлон-11, доставившей на Землю, в том числе и первые пробы лунного грунта.

Слайд 21

Вывод на орбиту базового модуля орбитальной станции Мир. 20 февраля 1986 20 ноября 1998 Запуск первого блока «Заря» Международной космической станции .

Слайд 22

Выводы по теме урока: ИС может стать любое тело, выведенное на орбиту со скоростью, равной первой космической, направленной по касательной к орбите; Теория К.Э. Циолковского и деятельность С.П. Королёва позволили человечеству преодолеть земное притяжение.

Слайд 23

Задание на самоподготовку Параграф 20 Задачи № 238, 242.