Методическая разработка по теме: "Искусственные спутники Земли"
презентация к уроку по физике (9 класс)
Данная презентация предназначена для изучения темы: "Искусственные спутники Земли" в курсе физики 9 класса.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 2.49 МБ |
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Преод олев земное притяженье, Ракета от Земли оторвалась… И не было счастливее мгновенья – Здесь новая эпоха началась. Ступень… вторая… Третья отделилась, Сгорая в атмосфере без следа… А над Землей внезапно появилась Стремительно летящая звезда. И Человечество застыло в изумленье: Летящий в небе серебристый шар – Рук человеческих великое творенье Был послан от Земли Вселенной в дар .
Цель урока Изучить движение тел в гравитационном поле Земли, ознакомить учащихся с историей запусков искусственных спутников Земли. Задачи урока Знать : закон всемирного тяготения, движение ИСЗ. Понимать: взаимосвязь закона всемирного тяготения с движением космических аппаратов. Уметь: - отбирать нужную информацию из различных источников; - анализировать информацию по теме; - представлять результаты работы в структурированной форме; - оценивать роль основных направлений развития космонавтики.
Константин Эдуардович Циолковский ( 1857-1935) Сергей Павлович Королёв (1907 — 1966)
Задание 1 Ознакомиться с мыслительным экспериментом, предложенным Ньютоном. (лист 1). Ознакомиться с определением искусственного спутника Земли (ИСЗ). Выявить условия, при которых тело становиться ИСЗ. Заполнить структурно-логическую схему.
Вывод формулы скорости ИСЗ Какая сила действует на спутник? Чему она равна? По 2 закону Ньютона сила равна: Как находится ускорение при движении по окружности? Как находится ускорение свободного падения?
Выпишите в тетрадь: определение ИСЗ (лист 1); формулу для расчета первой космической скорости: формулу для расчета скорости ИС:
Задание 2 Решить задачу (лист 3)
Задание 2 Решить задачу (лист 3)
Задание 2 Решить задачу (лист 3)
Задание 2 Решить задачу (лист 3)
Задание 2 Решить задачу (лист 3)
Задание 3 Изучить траектории движения ИСЗ (лист 4).
Задание 4. Проставьте против каждого пункта буквенное обозначение соответствующего значения скорости ИСЗ, необходимой для: 1 – скорость, меньше первой космической; 2 – скорость, равная первой космической; 3 – скорость, больше первой космической; 4 – скорость, равную второй космической (лист 5) для длительных метеорологических наблюдений; топографической съёмки поверхности Луны; полёта на Марс; доставки зонда на Юпитер; навигационных наблюдений; исследования атмосферы Солнца; запуска космического телескопа; исследования атмосферы Земли; для высадки человека на Луну;
Задание 5. Прочитать текст (лист 6). Установите хронологическую последовательность событий в области космонавтики.
4 октября 1957 Запущен первый искусственный спутник Земли Спутник-1. Запущен второй искусственный спутник Земли Спутник-2, впервые выведший в космос живое существо, — собаку Лайку . 3 ноября 1957
Первый в истории орбитальный полёт в космос живых существ с успешным возвращением на Землю. На корабле «Спутник-5» этот полёт совершили собаки Белка и Стрелка. 19 августа 1960
Первый полёт человека в космос (Юрий Гагарин) на корабле Восток-1. 12 апреля 1961
Космонавт Алексей Леонов совершил выход в открытый космос из корабля Восход-2 . 16 июня 1963 Первый в мире полёт в космос женщины-космонавта (Валентина Терешкова) на космическом корабле Восток-6. 18 марта 1965
21 июля 1969 Первая высадка человека на Луну (Н. Армстронг) в рамках лунной экспедиции корабля Аполлон-11, доставившей на Землю, в том числе и первые пробы лунного грунта.
Вывод на орбиту базового модуля орбитальной станции Мир. 20 февраля 1986 20 ноября 1998 Запуск первого блока «Заря» Международной космической станции .
Выводы по теме урока: ИС может стать любое тело, выведенное на орбиту со скоростью, равной первой космической, направленной по касательной к орбите; Теория К.Э. Циолковского и деятельность С.П. Королёва позволили человечеству преодолеть земное притяжение.
Задание на самоподготовку Параграф 20 Задачи № 238, 242.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2013/02/09/picture-177579-1360409679.jpg)
Методическая разработка "Будьте счастливы все мамы Земли"
МАтериал посвящен празднику "День матери", поможет учителю в проведении внеклассного мероприятия, содержит конспект и презентацию....
Методическая разработка урока "Как люди открывали Землю". 5 класс.
Методическая разработка урока "Как люди открывали Землю"для 5 класса линии « Полярная звезда» под редакцией профессора А.И. Алексеева. Учащиеся изучают текст §3 учебника и рисунки; определ...
![](/sites/default/files/pictures/2014/08/30/picture-474426-1409389894.jpg)
«Экологический концерт» Методическая разработка внеклассного мероприятия посвященного Дню Земли
Цель: воспитание бережного отношения к природе. Задачи: ознакомить присутствующих с основными экологическими проблемами; развивать интереса к экологии и создать положительные мотивации к её изуче...
Методическая разработка урока по физике: "Атмосфера земли. Атмосферное давление."
Сегодня на уроке вы познакомитесь с понятиями атмосфера земли и атмосферное давление. Цель нашего урока: Рассмотреть причины, создающие атмосферное давление, и выяснить влияние земной атмосферы на жив...
![](/sites/default/files/pictures/2015/11/27/picture-716743-1448646710.jpg)
Методическая разработка урока Среды жизни планеты Земля 5 класс
Урок разработан в соответствии с ФГОС. Ориентирован на учебник под ред. Пономаревой И.Н....
Методическая разработка интегрированного урока «Наш дом – Земля. Экология Земли – глобальная проблема человечества»
Методическая разработка интегрированного урока по биологии и географии, в рамках темы "Глобальные проблемы человечества". основным элементом структуры и содержания урока является документальный фильм....