Система оценивания образовательных достижений
тест по физике (11 класс)
Кроме указанных в таблице форм контроля и диагностики, я практикую такие виды, как:
- взаимоконтроль в парах с использованием образца правильного ответа и без использования образца (в зависимости от возраста учащихся);
- самоконтроль;
- критический анализ своего ответа, своей работы;
- устный анализ своей активности на уроке и прогнозирование своей оценки с обоснованием её выбора.
В практике учителей нашего МО широкое распространение получил систематический мониторинг с целью наблюдения за развитием и степенью сформированности учебных умений и навыков учащихся, что позволяет не только контролировать, но своевременно корректировать знания, умения учащихся (результаты оформляются в таблицах в специальной тетради-журнале). Это дает возможность наглядно увидеть картину усвоения учебного материала, пробелы в знаниях, стимулирует учащихся. Мониторинг дает мне возможность проводить диагностику обученности учащихся по всем классам в течение всего периода обучения.
Например, мониторинг учебной деятельности по подготовке к ЕГЭ составляется на класс в целом или на отдельных выпускников (наиболее сильных и слабых) и является одним из важных условий подготовки к успешной сдаче экзамена.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 aktivnye_metody_obucheniya_fizike.docx | 16.55 КБ |
Предварительный просмотр:
Кроме указанных в таблице форм контроля и диагностики, я практикую такие виды, как:
- взаимоконтроль в парах с использованием образца правильного ответа и без использования образца (в зависимости от возраста учащихся);
- самоконтроль;
- критический анализ своего ответа, своей работы;
- устный анализ своей активности на уроке и прогнозирование своей оценки с обоснованием её выбора.
В практике учителей нашего МО широкое распространение получил систематический мониторинг с целью наблюдения за развитием и степенью сформированности учебных умений и навыков учащихся, что позволяет не только контролировать, но своевременно корректировать знания, умения учащихся (результаты оформляются в таблицах в специальной тетради-журнале). Это дает возможность наглядно увидеть картину усвоения учебного материала, пробелы в знаниях, стимулирует учащихся. Мониторинг дает мне возможность проводить диагностику обученности учащихся по всем классам в течение всего периода обучения.
Например, мониторинг учебной деятельности по подготовке к ЕГЭ составляется на класс в целом или на отдельных выпускников (наиболее сильных и слабых) и является одним из важных условий подготовки к успешной сдаче экзамена.
Мониторинг учебной деятельности ученика 11 «б» класса
Дата проверки | Вид контроля | Варианты в Решу ЕГЭ | Выполнение | Средний балл (оценки) | ||
19.09.22 | Контрольный тест | 4 | 5 б. – 66% | 6 б. – 37% | 0 б. – 0% | 4 |
24.10.22 | Контрольный тест | 4 | 7 б. -73% | 4б.-17% | 1 б. – 10% | 4 |
21.11.22 | Тест | 4 | 8 б. – 23% | 5 б. – 62% | 2 б. – 15% | 5 |
19.12. 22 | Тест | 4 | 9 б. – 85 % | 0 б. – 0% | 3 | |
16.01.23 | Контрольный тест | 2 | 11 б. – 90% | 3 б. – 17,5% | 4 | |
20.02.23 | Тест | 21 | 10 б. – 85,6% | 8 б. – 85% | 1б. – 24% | 4 |
20.03.23 | Тест | 18 | 11 б. – 90% | 6 б. – 72% | 2 б. – 75% | 5 |
10.04.23 | Тест | 17 | 10 б. – 85,6% | 8 б. – 85% | 1б. – 24% | 4 |
24.04.23 | Контрольный тест | 23 | 11 б. – 90% | 6 б. – 72% | 2 б. – 75% | 5 |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Единая система оценивания образовательных достижений обучающихся по геометрии в блочно-модульной технологии
Система оценивания достижений обучающихся по геометрии с таблицами и текстом с пояснениями в блочно-модульной технологии...
«Изменения в системе оценивания образовательных достижений учащихся в соответствии с требованиями новых федеральных государственных стандартов»
Выступление на IV Всероссийских Шамовских педагогических чтениях научной школы управления образовательными системами «Модернизация системы отечественного образования: современные проблемы и поиск эффе...
Статья "Создание новой системы оценивания образовательных достижений учащихся на разных ступенях обучения как условие сохранения их психологического здоровья"
Данная статья была опубликована в сборнике статей под общей редакцией Т. С. Горбуновой «Опытно-экспериментальная работа в учреждениях образования Омской области — участников экспериме...
«Методы, формы организации деятельности учащихся, средства, Педагогические/образовательные технологии Система оценивания образовательных достижений»
Методы, формы организации деятельности учащихся, средства:Методы, направленные на совершенствование двигательных навыков и развитие физических способностей;Методы, направленные на овладение двигательн...
МЕТОДЫ, ФОРМЫ ОРГАНИЗАЦИИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧАЩИХСЯ, СРЕДСТВА, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ/ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ. СИСТЕМА ОЦЕНИВАНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ДОСТИЖЕНИЙ
Под методом ведения урока понимаются способы организации учащихся для выполнения упражнений. Основные методы, используемые на уроках:1. Фронтальный;2. Поточный;3. Посменный;4. Групповой;5. Индивидуаль...
Система оценивания образовательных достижений. Структура системы оценивания
Различие традиционного и современного критериального оценивания. Преимущества современного оценивания. Диагностические работы...
Система оценивания образовательных достижений. Результаты мониторинга метапредметных и личностных достижений.
В системе оценки достижения планируемых результатов освоения образовательной программы в условиях ФГОС ориентирует образовательный процесс на духовно-нравственное развитие и воспитание обучающихся, до...