Рабочая программа по экономике 11 класс.
рабочая программа по экономике (11 класс) на тему

                            РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ЭКОНОМИКЕ ( базовый уровень)
                                                                          11 КЛАСС
                                  1.Результаты освоения учебного предмета.
   Количество часов за год по учебному плану школы – 17 часов ( 11 класс), (1семестр)

Составлена на основе программы: Р.И.Хасбулатова
Статус документа
Данная рабочая программа составлена на основе Примерной программы по экономике для среднего (полного) общего образования соответствующая требованиям нового Федерального государственного образовательного стандарта среднего (полного) общего образования (базовый уровень). Согласно действующему Базисному учебному плану рабочая программа по экономике плану для 11 классов предусматривает обучение экономики в объёме одного часа в неделю.
Для реализации данной рабочей программы используется следующий
Учебник:Хасбулатов Р.И. Экономика. Издательство Москва, Дрофа, 2014 г.

Т.1.Менеджмент и маркетинг. Банкротство фирмы.

Знать/понимать понятие о менеджменте, что такое государственные финансы, экономические функции государства, основные виды налогов, макроэкономические показатели, международная торговля, факторы экономического роста.

Уметь приводить примеры: факторов производства и факторных доходов, общественных благ, внешних эффектов, российских предприятий разных организационных форм, глобальных экономических проблем.

Т.2.Государственные финансы.

Знать/понимать что такое государственные финансы, экономические функции государства, основные виды налогов

Уметь описывать: действие государства и экономики, государственный бюджет, основные статьи госбюджета России.

Т.3.Государство и экономика

Знать/понимать причины государственной экспансии, экономические функции государства.виды национализации.

Уметь приводить примеры: факторов производства и факторных доходов, общественных благ, внешних эффектов, российских предприятий разных организационных форм, глобальных экономических проблем.

Т.4.Основные макроэкономические показатели.

Знать/понимать основные макроэкономические показатели, ВВП и ВНП на душу населения,  международная торговля, факторы экономического роста.

Уметь приводить примеры: факторов производства и факторных доходов, общественных благ, внешних эффектов, российских предприятий разных организационных форм, глобальных экономических проблем, анализировать динамику ВВП и ВНП.

Т.5. Экономический рост

Знать/понимать факторы экономического роста, современную трактовку экономического роста, мультипликатор и акселератор.

Уметь описывать:  экономический рост, факторы экономического роста, глобализацию мировой экономики.

Т.6. Цикличность развития экономики.

Знать/понимать циклическое развитие экономической системы, фазы экономического цикла, кризисы, мировой финансово-экономический кризис 2008-2010 гг.

 Уметь описывать: действие рынка, основные формы заработной платы и стимулирования труда, инфляцию,  экономический рост, глобализацию мировой экономики.

Т.7. Международная торговля. Валютные курсы.

Знать/понимать понятие международная торговля, валютные курсы, свободная торговля и протекционизм, Всемирная торговая организация (ВТО)

Уметь объяснять: взаимовыгодность добровольного обмена, причины неравенства доходов, виды инфляции, причины международной торговли.

Т.8. Альтернативные системы и модели современной экономики.

Знать/понимать понятие альтернативные экономические системы и национальные модели современной экономики, японская, китайская и российская модели смешанной экономики.

Уметь применить объяснение изученных положений на предлагаемых конкретных примерах; решение познавательных и практических задач, отражающих типичные экономические ситуации; применение полученных знаний для определения экономически рационального поведения и порядка действий в конкретных ситуациях.

Т.9.Российская Федерация в системе мирового хозяйства.

Знать/понимать место Российской Федерации в системе мирового хозяйства.

Уметь применить умение обосновывать суждения, давать определения, приводить доказательства; поиск нужной информации по заданной теме в источниках различного типа и извлечение необходимой информации из источников, созданных в различных знаковых системах (тест, таблица, график, диаграмма, аудиовизуальный ряд и др.), отделение основной информации от второстепенной.

Т.10. Глобальные экономические проблемы и индекс развития человеческого потенциала.

Знать/понимать глобальные экономические проблемы и индекс развития человеческого потенциала.

Уметь приводить примеры: факторов производства и факторных доходов, общественных благ, внешних эффектов, российских предприятий разных организационных форм, глобальных экономических проблем.

                                                     2.Содержание курса

Т.1.Менеджмент и маркетинг. Банкротство фирмы.(2ч)

Общее понятие о менеджменте. Исторические этапы становления менеджмента. Менеджмент в России. Маркетинг. Банкротство фирмы.

Т.2.Государственные финансы.(2ч)

Государственные финансы. Министерство финансов. Государственный бюджет. Налоги-главный источник государственного бюджета. Виды налогов. Механизм налогообложения.

Т.3.Государство и экономика (1ч)

Причины государственной экспансии в экономику. Экономические функции государства. Виды национализации. Формы участия государства в экономике в современных условиях.

Т.4.Основные макроэкономические показатели. (1ч)

Основные макроэкономические показатели. ВВП и ВНП на душу населения. Национальный доход (НД)

Т.5. Экономический рост (1ч)

Экономический рост. Факторы экономического роста. Современная трактовка экономического роста. Мультипликатор и акселератор.

Т.6. Цикличность развития экономики. (2ч)

Циклическое развитие-свойство капиталистической экономической системы. Фазы экономического цикла. Кризисы. Мировой финансово-экономический кризис 2008-2010 гг.

Т.7. Международная торговля. Валютные курсы.(2ч)

Международная торговля. Валютные курсы. Свободная торговля и протекционизм. Всемирная торговая организация (ВТО)

Т.8. Альтернативные системы и модели современной экономики.(2ч)

Альтернативные экономические системы и национальные модели современной экономики. Японская, китайская и российская модели смешанной экономики.

Т.9.Российская Федерация в системе мирового хозяйства.(1ч)

Место Российской Федерации в системе мирового хозяйства.

Т.10. Глобальные экономические проблемы и индекс развития человеческого потенциала.(1ч)

Глобальные экономические проблемы и индекс развития человеческого потенциала.

                                                Тематическое планирование

                                                       Тематическое планирование по экономике 11 класс на 2016-2017 учебный год (1 семестр)