Рабочая программа профессионального модуля 02 "ОРГАНИЗАЦИЯ И УПРАВЛЕНИЕ РАБОТОЙ СТРУКТУРНОГО ПОДРАЗДЕЛЕНИЯ"
рабочая программа по экономике по теме

1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

стр.

4

2. результаты освоения ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

6

3. СТРУКТУРА и содержание профессионального модуля

7

4. условия реализации ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

18

5. Контроль и оценка результатов освоения профессионального модуля (вида профессиональной деятельности) 

22

Код по Общероссийскому классификатору  
профессий рабочих, должностей служащих  
и тарифных разрядов (ОК 016-94)

Наименование профессий  
рабочих, должностей служащих

1

2

18458

Слесарь-механик по ремонту авиационных приборов

18559

Слесарь-ремонтник

14919

Наладчик контрольно-измерительных приборов и  
автоматики

18561

Слесарь-сборщик авиационных приборов

Код

Наименование результата обучения

ПК 2.1

Составлять календарные планы и организовывать работу первичного трудового коллектива (бригады, участка).

ПК 2.2

Обеспечивать внедрение и эффективное использование систем качества.

ПК 2.3

Осуществлять учет, отчетность и контроль на участке.

ПК 2.4

Проводить и разрабатывать мероприятия по снижению себестоимости продукции и услуг.

ПК 2.5

Эффективно использовать вычислительную технику в сфере управления.

ОК 1

Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2

Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

ОК 3

Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.

ОК 4

Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

ОК 5

Владеть информационной культурой, анализировать и оценивать информацию с использованием информационно-коммуникационных технологий.

ОК 6

Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

ОК 7

Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий.

ОК 8

Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

ОК 9

Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.

ОК 10

Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).

Коды профессиональных компетенций

Наименования разделов профессионального модуля

Всего часов

(макс. учебная нагрузка и практики)

Объем времени, отведенный на освоение междисциплинарного курса (курсов)

Практика

Обязательная аудиторная учебная нагрузка обучающегося

Самостоятельная работа обучающегося

Учебная,

часов

Производственная (по профилю специальности),

часов

Всего,

часов

в т.ч. лабораторные работы и практические занятия,

часов

в т.ч., курсовая работа (проект),

часов

Всего,

часов

в т.ч., курсовая работа (проект),

часов

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

ПК 2.1

МДК 02.01. Календарное планирование на участке

60

42

10

-

20

0

36

-

ПК 2.2-2.3

МДК 02.02. Основы технологии производства деталей и узлов авиационных приборов и комплексов

69

46

6

-

23

0

-

-

ПК 2.4

МДК 02.03. Техническое нормирование

54

36

16

-

18

0

-

-

ПК 2.5

МДК 02.04. Кадры и оплата труда

51

34

10

-

17

0

-

-

ПК 2.1-2.5

МДК 02.05. Основы хозрасчёта

49

33

6

-

16

0

-

-

ОК 1-10

МДК 02.06. Психологические основы профессиональной деятельности

63

42

6

-

21

0

-

-

УП 02. Учебная практика (по профилю специальности)

-

Всего:

349

233

54

-

116

-

36

Наименование разделов профессионального модуля (ПМ), междисциплинарных курсов (МДК) и тем

Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся, курсовая работа (проект)

Объем часов

Уровень освоения

1

2

3

4

Раздел 1

МДК 02.01.

Календарное планирование на участке

60

Тема 1.1.

Планирование на предприятии в рыночной экономике

Содержание

4

1

Сущность и структура системы внутризаводского планирования.

2.

Формы и методы планирования

3

Объекты и предметы в системе внутризаводского планирования

Лабораторные работы

-

Практические занятия 

-

Тема 1.2.

Оперативно- производственное планирование

Содержание

2

1

Сущность, задачи, содержание и виды оперативно-производственного планирования

2

Виды систем оперативно-производственного планирования

Лабораторные работы

-

Практические занятия 

-

Тема 1.3.

Оперативно-календарное планирование в единичном и мелкосерийном производстве

Содержание

6

1

Особенности оперативно-календарного планирования

2

Межцеховое календарное планирование

3

Внутрицеховое календарное планирование

Лабораторные работы

-

Практические занятия 

4

1

Расчёт объёмно-календарного графика выполнения заказа.

Тема 1.4.

Оперативно-календарное планирование в серийном производстве

Содержание

12

1

Особенности оперативно-календарного планирования

2

Нормативно-календарные расчёты

3

Межцеховое календарное планирование

4

Внутрицеховое календарное планирование

Лабораторные работы

-

Практические занятия 

4

1

Построение графика опережений при запуске-выпуске партий деталей

Тема 1.5.

Оперативно-календарное планирование в массовом производстве

Содержание

4

1

Особенности оперативно-календарного планирования

2

Межцеховое и внутрицеховое календарное планирование

Лабораторные работы

-

Практические занятия 

2

1

Расчёт программы выпуска

Тема 1.6.

Организация внутрипроизводственной диспетчеризации

Содержание

2

1

Сущность, значение и задачи диспетчеризации производства

2

Организация диспетчерской службы предприятия

Лабораторные работы

-

Практические занятия 

-

Самостоятельная работа при изучении раздела 1 ПМ.02

-Систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной литературы (по вопросам к параграфам, главам учебных пособий).

- Подготовка к практическим работам с использованием методических рекомендаций преподавателя, оформление практических работ, подготовка их защите.

20

Примерная тематика внеаудиторной самостоятельной работы

- Стратегическое планирование.

- Тактическое планирование.

- Планирование и управление процессами создания новой техники.

- Сетевое планирование и управление.

Раздел 2.

ПМ 02.

МДК 02.02 Основы технологии производства деталей и узлов авиационных приборов и комплексов

69

Тема 2.1.

Основные понятия и определения

Содержание

1

Введение. Технологический процесс (основные понятия и определения).

2

2

Виды операций и этапы технологического процесса.

2

3

Производственный процесс и его составляющие.

2

4

Объем и содержание работ по проектированию технологических процессов.

2

5

Концентрация и дифференциация технологического процесса.

2

6

Тип производства и связанные с ним особенности технологического процесса.

2

7

Характерные особенности авиаприборостроения.

2

8

Основные направления технологической подготовки производства.

2

9

Проектирование унифицированных технологических процессов (типовых и групповых).

2

10

Автоматизация ТПП.

2

11

Практическая работа №1.

2

Тема 2.2.

Краткие сведения о видах и организационных формах сборки

Содержание

1

Краткие сведения о видах и организационных формах сборки. Общие понятия.

2

2

Краткие сведения о некоторых основных деталях, узлах и элементах электрогироскопических приборов.

2

3

Типовые технологические процессы сборки электрогироскопических приборов.

2

4

Особенности технологического процесса сборки попловковым гироскопом.

2

5

Практическая работа №2.

2

6

Практическая работа №3.

2

Тема 2.3.

Автоматизация процессов производства в авиаприборостроении

Содержание

1

Автоматическое управление производственными процессами.

2

2

Автоматический контроль технологических процессов при обработке деталей.

2

3

Изготовление деталей на станках с числовым программным управление.

2

4

Производственные автоматы с рефлекторной системой последовательного управления.

2

5

Технические средства механизации и автоматизации при обработке деталей.

2

6

Комплексная механизация и автоматизация производства в приборостроении.

2

Самостоятельная работа при изучении раздела 2 ПМ 02

4

6

6

6

Примерная тематика внеаудиторной самостоятельной работы

- Роботы в приборостроении.

- Особенности авиаприборостроения.

- Формы сборки.

- Электрогироскопические приборы.

Раздел 3

МДК 02.03.

Техническое нормирование

54

Тема 3.1.

Сущность нормирования труда. Структура норм времени

Содержание

8

1

Содержание и цели нормирования труда

2

Функции и объекты нормирования труда

3

Виды норм труда и их обоснование

4

Классификация затрат рабочего времени

5

Структура и расчёт технически обоснованной нормы времени

Лабораторные работы

-

Практические занятия

6

1

Расчёт норм времени для сборочных операций

Тема3.2.

Методы изучения затрат рабочего времени и нормирования труда

Содержание

4

1

Фотография рабочего времени

2

Хронометраж

3

Аналитический метод нормирования труда

4

Нормативные материалы для нормирования труда

Лабораторные работы

Практические занятия 

6

1

Фотография рабочего времени

2

Составление баланса рабочего времени и его анализ

Тема 3.3.

Особенности организации нормирования труда рабочих, руководителей и специалистов

Содержание

6

1

Нормирование труда основных и вспомогательных рабочих

2

Нормирование труда руководителей и специалистов

3

Организация нормирования труда на предприятии

Лабораторные работы

Практические занятия 

Тема 3.4.

Анализ нормирования труда

Содержание

2

1

Анализ нормирования труда

2

Оценка эффективности нормирования труда

Лабораторные работы

Практические занятия 

4

1

Анализ нормирования труда

Самостоятельная работа при изучении раздела 3 ПМ.02

-Систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной литературы (по вопросам к параграфам, главам учебных пособий).

- Подготовка к практическим работам с использованием методических рекомендаций преподавателя, оформление практических работ, подготовка их защите.

18

Примерная тематика внеаудиторной самостоятельной работы

- Групповая фотография рабочего времени.

- Микроэлементное нормирование труда.

- Нормирование в условиях бригадной организации труда.

- Нормирование труда в период освоения производства новой продукции.

Раздел 4

МДК 02.04.

Кадры и оплата труда

51

Тема 4.1.

Кадры предприятия, их структура

Содержание

6

1

Понятие персонала предприятия

2

Структура кадров промышленного предприятия

3

Планирование численности и состава персонала. Показатели динамики .

Лабораторные работы

-

Практические занятия 

4

1

Расчёт численности работающих

Тема 4.2.

Производительность труда

Содержание

6

1

Понятие производительности труда. Классификация и характеристика основных показателей производительности труда.

2

Методы измерения производительности труда.

3

Производительность труда как показатель эффективности производства. Факторы и резервы роста производительности труда.

Лабораторные работы

-

Практические занятия 

2

1

Расчёт показателей производительности труда

Тема 4.3.

Оплата труда на машиностроительном предприятии

Содержание

12

1

Сущность организации заработной платы. Формы и системы оплаты труда.

2

Организация заработной платы руководителей и специалистов.

3

Структура заработной платы. Надбавки и доплаты. Организация премирования работников

4

Налогообложение заработной платы. Анализ затрат на рабочую силу

Лабораторные работы

-

Практические занятия 

4

1

Расчёт заработной платы при различных формах оплаты труда

Самостоятельная работа при изучении раздела 4 ПМ.02

-Систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной литературы (по вопросам к параграфам, главам учебных пособий).

- Подготовка к практическим работам с использованием методических рекомендаций преподавателя, оформление практических работ, подготовка их защите.

17

Примерная тематика внеаудиторной самостоятельной работы

- Регулирование рынка труда и прогнозирование занятости населения.

- Государственная кадровая политика в системе регулирования рынка труда.

- Регулирование уровня жизни населения.

- Регулирование доходов населения.

Раздел 5

МДК 02.05.

Основы хозрасчёта

49

Тема 5.1.

Экономическая сущность и принципы хозрасчёта

Содержание

6

1

Хозрасчёт как экономическая категория

2

Хозрасчёт и предпринимательская деятельность

3

Основные принципы хозяйственного расчёта

Лабораторные работы

-

Практические занятия 

Тема 5.2.

Виды и методы хозрасчёта

Содержание 

4

1

Методы хозрасчёта

2

Виды хозяйственного расчёта

Лабораторные работы

-

Практические занятия 

Тема 5.3.

Правовые формы хозрасчёта

Содержание

8

1

Классификация правовых форм хозрасчёта

2

Особенности правовых форм внутрипроизводственного хозрасчёта

3

Материальное стимулирование в правовых формах

4

Правовые формы хозрасчёта производственной единицы

Лабораторные работы

-

Практические занятия 

2

1

Материальное стимулирование

Тема 5.4.

Взаимодействие и взаимообусловленность систем хозрасчёта в рыночных отношениях

Содержание

2

1

Система хозрасчёта в рыночных условиях

2

Принципы хозрасчёта как основа регулирования рыночных отношений.

Лабораторные работы

-

Практические занятия 

2

1

Хозрасчётные отношения в различных сферах деятельности

Тема 5.5.

Хозрасчётная деятельность предприятий

Содержание

7

1

Тактика предприятия в рыночных отношениях с использованием хозрасчёта

2

Производственная структура предприятия

3

Организационные условия эффективного хозяйствования

4

Направления совершенствования структуры управления

Лабораторные работы

-

Практические занятия 

2

1

Модели хозрасчёта

Самостоятельная работа при изучении раздела 5 ПМ.02

-Систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной литературы (по вопросам к параграфам, главам учебных пособий).

- Подготовка к практическим работам с использованием методических рекомендаций преподавателя, оформление практических работ, подготовка их защите.

16

Примерная тематика внеаудиторной самостоятельной работы

- Правовая природа и формы экономического стимулирования

- Проблемы мотивации работника к достижению высокого конечного результата.

- Организация хозрасчёта в коммерческом банке.

Раздел 6

МДК 02.06.

Психологические основы профессиональной деятельности

63

Тема 6.1

Психология и труд

Содержание

2

1

Задачи психологии трудовой деятельности

2

Труд, профессия, специальность

3

Психологическое содержание труда

Практические работы

Самостоятельная работа

1

Тема 6.2.

Методы изучения трудовой деятельности

Содержание

2

1

Классификация методов изучения трудовой деятельности

2

Профессиография

3

Принципы составления профессиограммы

Практические работы

Самостоятельная работа

1

Тема 6.3.

Классификация трудовой деятельности

Содержание

2

1

Классификация видов труда

2

Классификация профессий

3

Формирование личности профессионала

4

Профессионализация субъекта труда

5

Личность и деятельность. Возрастные и биографические кризисы

Практические работы

Самостоятельная работа

1

Тема 6.4.

Работоспособность субъекта труда

Содержание

                2

1

Структура понятия «работоспособность субъекта труда»

2

Динамика работоспособности

3

Показатели работоспособности

Практические работы

Самостоятельная работа

1

Тема 6.5.

Надежность субъекта труда

Содержание

2

1

Профессиональная надежность субъекта труда

2

Функциональная надежность субъекта труда

Практические работы

Самостоятельная работа

1

Тема 6.6.

Соотношение личности и профессии

Содержание

2

1

Проблема профессионального становления личности

2

Этапы профессионализации личности

3

Стадии профессионального развития

Практические работы 

Самостоятельная работа

1

Тема 6.7.

Прогрессивная стадия профессионального развития личности

Содержание

2

1

Формирование мотивов профессиональной деятельности

2

Формирование профессиональных знаний и представлений

3

Формирование профессионально-важных качеств личности

Практические работы

Самостоятельная работа

1

Тема 6.8.

Регрессивная стадия профессионального развития личности

Содержание

2

1

Профессиональная деформация личности

2

Проявления профессиональной деформации в мотивационной и познавательной сферах

3

Профессиональная деформация личностных характеристик

4

Феномен психического выгорания

Практические работы

Самостоятельная работа

1

Тема 6.9.

Общая характеристика функциональных состояний

Содержание

2

1

Показатели функциональных состояний

2

Формирование функционального состояния

3

Структура функционального состояния

4

Классификация функциональных состояний

Практические работы

Самостоятельная работа

1

Тема 6.10.

Утомление

Содержание

2

1

Причины утомления

2

Виды утомления

Практические работы

Самостоятельная работа

1

Тема 6.11.

Психологический стресс

Содержание

2

1

Общее представление о психологическом стрессе

2

Когнитивная теория стресса

Практические работы

Самостоятельная работа

1

Тема 6.12.

Психологическая готовность к деятельности

Содержание

2

1

Длительная готовность и временное состояние готовности

2

Структура состояния психологической готовности

3

Процесс формирования состояния психологической готовности

Практические работы

Самостоятельная работа

1

Тема 6.13.

Приемы управления функциональными состояниями

Содержание

2

1

Способы поддержания работоспособности

2

Основные направления индивидуальной профилактики и коррекции неблагоприятных функциональных состояний

Практические работы

Самостоятельная работа

1

Тема 6.14.

Профессиональные способности и мотивация

Содержание

2

1

Профессиональная пригодность

2

Задатки, способности и одаренность

3

Общие и специальные способности. Развитие способностей

4

Мотивация в трудовой деятельности

Практические работы

Самостоятельная работа

1

Тема 6.15.

Психологическая диагностика и прогностика

Содержание

2

1

Определение психодиагностики

2

Классификации психодиагностических методик

Практические работы «Методы изучения свойств личности и психических состояний»

2

Самостоятельная работа

1

Тема 6.16.

Профессиональная ориентация

Содержание

2

1

Профессиональное самоопределение

2

Формы профориентационной деятельности

3

Функции профориентации. Формы консультационной работы

Практические работы «Психодиагностика профессионального отбора кадров»

2

Самостоятельная работа

1

Тема 6.17.

Профессиональный психологический отбор

Содержание

2

1

Разработка системы психологического отбора

2

Методики, используемые для проведения психологического отбора

3

Критерии оценки профессиональной эффективности

Практические работы «Методы социально-психологической диагностики»

2

Самостоятельная работа

1

Тема 6.18.

Психологические основы профессиональной подготовки и адаптации к труду

Содержание

2

1

Профессиональные знания, умения и навыки

2

Психологические особенности адаптации к труду

Практические работы

Самостоятельная работа

1

Самостоятельная работа при изучении раздела 6 ПМ.02

-Систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной литературы (по вопросам к параграфам, главам учебных пособий).

- Подготовка к практическим работам с использованием методических рекомендаций преподавателя.

Примерная тематика внеаудиторной самостоятельной работы

- Эволюция управления

- Мотивация управленческой деятельности.

- Характеристика профессиональной деятельности

- Подбор, расстановка, обучение и воспитание кадров

- Руководство и власть

- Конфликты

- Межличностные отношения и общение

- Этикет деловых отношений

Результаты

(освоенные профессиональные компетенции)

Основные показатели оценки результата

Формы и методы контроля и оценки

ПК 2.1. Составлять календарные планы и организовывать работу первичного трудового коллектива (бригады, участка).

- демонстрация успехов по составлению календарного плана

- демонстрация профессиональ-ных и личностных качеств руководителя

- экспертная оценка выступлений с сообщениями, докладами на занятиях;

-экспертная оценка выполнения  практических заданий на занятиях и/или экзамене;

-экспертная оценка отчетов по учебной/ производственной практике

ПК 2.2. Обеспечивать внедрение и эффективное использование систем качества.

- демонстрация умений обеспечения внедрения и эффективного использования систем качества

- экспертная оценка выступлений с сообщениями, докладами на занятиях;

-экспертная оценка выполнения, практических заданий на занятиях и/или экзамене;

-экспертная оценка отчетов по учебной/ производственной практике

ПК 2.3. Осуществлять учет, отчетность и контроль на участке.

- демонстрация умений осуществления учета, отчетности и контроля на участке

- экспертная оценка выступлений с сообщениями, докладами на занятиях;

-экспертная оценка выполнения практических заданий на занятиях и/или экзамене;

-экспертная оценка отчетов по учебной/ производственной практике

ПК 2.4. Проводить и разрабатывать мероприятия по снижению себестоимости продукции и услуг.

- демонстрация умений проведения и разработки мероприятий по снижению себестоимости продукции и услуг

- экспертная оценка выступлений с сообщениями, докладами на занятиях;

-экспертная оценка выполнения практических заданий на занятиях и/или экзамене;

-экспертная оценка отчетов по учебной/ производственной практике

ПК 2.5 Эффективно использовать вычислительную технику в сфере управления.

- демонстрация умений эффективного использования вычислительной техники в сфере управления

- экспертная оценка выполнения практических занятий

Результаты

(освоенные общие компетенции)

Основные показатели оценки результата

Формы и методы контроля и оценки

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

- проявление интереса к будущей профессии, активности и инициативности в получении профессионального опыта, умений и знаний;

- аргументированность и полнота объяснения сущности и социальной значимости будущей профессии;

- наличие положительных отзывов по итогам практики;

- участие в студенческих конференциях, конкурсах и т.п.

- экспертное наблюдение и оценка на практических занятиях, в процессе учебной (производственной) практики;

- экспертная оценка портфолио работ обучающегося.

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

- демонстрация умений планировать свою собственную деятельность и прогнозировать ее результаты;

- обоснованность выбора методов и способов действий;

- проявление способности коррекции собственной деятельности;

- адекватность оценки качества и эффективности собственных действий.

экспертное наблюдение и оценка на практических занятиях, в процессе учебной (производственной) практики, в ходе сдачи экзаменов и проведения зачетов.

ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.

- демонстрация способности принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.

экспертное наблюдение и оценка на практических занятиях, в процессе учебной (производственной) практики, в ходе сдачи экзаменов и проведения зачетов.

ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

-рациональность выбора источников информации для эффективного выполнения поставленных задач профессионального и личностного развития;

- демонстрация умения осуществлять поиск информации с использованием различных источников и информационно-коммуникационных технологий.

экспертное наблюдение и оценка на практических занятиях, в процессе учебной (производственной) практики, в ходе сдачи экзаменов и проведения зачетов.

ОК 5. Владеть информационной культурой, анализировать и оценивать информацию с использованием информационно-коммуникационных технологий.

-демонстрация умения осуществлять поиск информации с использованием различных источников и информационно-коммуникационных технологий;

-адекватность оценки полученной информации с позиции ее своевременности достаточности для эффективного выполнения задач профессионального и личностного развития.

-экспертное наблюдение и оценка на практических занятиях, в процессе учебной (производственной) практики;

- экспертная оценка портфолио работ и документов обучающегося.

ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

- демонстрация способности эффективно общаться с преподавателями, студентами, представителями работодателя.

-экспертное наблюдение и оценка на практических занятиях, в процессе учебной (производственной) практики;

- экспертная оценка портфолио работ и документов обучающегося.

ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий.

- проявление ответственности за результаты выполнения заданий каждым членом команды;

- проявление способности оказать и принять взаимную помощь.

-экспертное наблюдение и оценка на практических занятиях, в процессе учебной (производственной) практики;

- экспертная оценка портфолио работ и документов обучающегося

ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

- демонстрация стремления к постоянному профессионализму и личностному росту;

- проявление способности осознанно планировать и самостоятельно проводить повышение своей квалификации.

-экспертное наблюдение и оценка на практических занятиях, в процессе учебной (производственной) практики;

- экспертная оценка портфолио работ и документов обучающегося

ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.

- демонстрация умения осваивать новые правила ведения учета имущества и источников формирования имущества организации;

- демонстрация умения осваивать технику заполнения первичных учетных документов, регистров учета.

-экспертное наблюдение и оценка на практических занятиях, в процессе учебной (производственной) практики;

- экспертная оценка портфолио работ и документов обучающегося

ОК 10. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).

- демонстрация готовности к исполнению воинской обязанности

экспертное наблюдение и оценка на практических занятиях, в процессе учебной (производственной) практики

Разработчики:

ГБОУ СПО «Арзамасский приборостроительный

колледж имени

П. И. Пландина»

преподаватель

преподаватель

к.и.н., преподаватель

Мамонова М. В.

Солдаткин А. В.

Апарин А. Н.

Эксперты:

(место работы)

(занимаемая должность)

(инициалы, фамилия)

(место работы)

(занимаемая должность)

(инициалы, фамилия)

(место работы)

(занимаемая должность)

(инициалы, фамилия)