Рабочая программа дисциплины «Экологические основы природопользования» для специальности 09.02.03 Программирование в компьютерных системах.
рабочая программа по экологии (11 класс)

Вид учебной нагрузки

Объем часов

Максимальная учебная нагрузка (всего)

48

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)

32

в том числе:

практические занятия

10

контрольная работа

2

Самостоятельная работа обучающегося (всего)

16

Подготовка докладов

4

Подготовка сообщений

2

Повторение и закрепление материала с использованием конспектов урока и учебников

8

Работа с нормативными правовыми актами

2

Промежуточная аттестации в форме: 5 семестр - контрольная работа  

Наименование разделов и тем

Содержание учебного материала, практические занятия, самостоятельная работа обучающихся, использование активных и / или интерактивных форм проведения занятий

Объем часов

Коды компетенций, формированию которых способствует элемент программы

1

2

3

4

Раздел 1.

Особенности взаимодействия общества и природы

30

Содержание учебного материала

6

ОК 1, ОК 2,

ОК 4, ОК 6

Тема 1.1.

Условия устойчивого развития экосистем и возможные причины возникновения экологического кризиса

1

Природа и общество:

- принципы взаимодействия живых организмов и среды обитания;

-особенности взаимодействия общества и природы, основные источники техногенного воздействия на окружающую среду;

- общие и специфические черты;

- развитие производительных сил общества;

увеличение массы вещества и материалов.

2

Охрана биосферы от загрязнения выбросами хозяйственной деятельности:

- влияние урбанизации на биосферу;

- принципы и методы рационального природопользования;

- методы экологического регулирования;

- условия устойчивого состояния экосистем;

3

Признаки экологического кризиса:

- условия устойчивого развития экосистем и возможные причины    

возникновения экологического кризиса;

- глобальные проблемы экологии: разрушение озонового слоя,

истощение энергетических ресурсов, «парниковый» эффект; пути их решения.

Практическое занятие

2

ОК 6, ОК 7

Изучение естественных экологических систем и взаимосвязи организмов и среды обитания

Самостоятельная работа

4

ОК 4, ОК 5,

ОК 8

Повторение и закрепление материала с использованием конспектов урока и учебников по теме «Условия устойчивого развития экосистем и возможные причины возникновения экологического кризиса»

2

Подготовка доклада  «Экология и здоровье человека»

2

Использование активных и / или интерактивных форм проведения занятий

1

Работа студентов в микрогруппах на практическом занятии

2

Защита доклада

 Тема 1.2.

Природоресурсный потенциал Российской Федерации. Принципы размещения производств различного типа

Содержание учебного материала

4

ОК 1, ОК 2,

ОК 3, ОК 4,

ОК 6

1

 Природные ресурсы и их классификация:

- природоресурсный потенциал Российской Федерации;

- проблемы использования и воспроизводства природных ресурсов;

- взаимосвязь природных ресурсов с размещением производства;

- принципы размещения производств различного типа.

2

Пищевые ресурсы человечества:

- проблемы питания и производства сельскохозяйственной продукции;

- проблемы сохранения человеческих ресурсов.

Практическое занятие

2

ОК 6, ОК 7

Оценка экономического ущерба от негативных воздействий на почву

Самостоятельная работа

3

ОК 4, ОК 8

Повторение и закрепление материала с использованием конспектов урока и учебников по теме «Природоресурсный потенциал Российской Федерации. Принципы размещения производств различного типа»

Использование активных и / или интерактивных форм проведения занятий

1

Работа студентов в микрогруппах на практическом занятии

Тема 1.3.

Основные группы отходов, их источники и масштабы образования

Содержание учебного материала

4

ОК 1, ОК 4,

ОК 6

1

  Загрязнение биосферы:

- антропогенное и естественное загрязнение;

- прямое и косвенное воздействие на человека загрязненной биосферы;

- основные группы отходов, их источники и масштабы образования;

- основные способы предотвращения и улавливания промышленных отходов, методы очистки, правила и порядок переработки, обезвреживания и захоронения промышленных отходов

2

  Пути миграции и накопление в биосфере токсичных и радиоактивных веществ:

- «зеленая» революция и ее последствия;

- значение и экологическая роль применения удобрений и пестицидов;

- способы ликвидаций последствий заражения токсичными и радиоактивными веществами окружающей среды.

- понятие мониторинга окружающей среды и экологического риска.

Практическое занятие

2

ОК 6, ОК 7

Мониторинг окружающей среды, регламент экологической безопасности

Самостоятельная работа

3

ОК 4, ОК 5,

ОК 8

Подготовка сообщения «Экология человека и социальные проблемы»

2

Работа с нормативными правовыми актами: Федеральным законом «Об охране окружающей среды», статья 30; Конституцией РФ, статья 42 (Право на благоприятную окружающую среду)

1

Использование активных и / или интерактивных форм проведения занятий

1

Работа студентов в микрогруппах на практическом занятии

2

Защита сообщения

Раздел 2.

Правовые и социальные вопросы природопользования и экологической безопасности

18                  

Тема 2.1.

Охраняемые природные территории.

Принципы и правила международного сотрудничества в области природопользования и охраны окружающей среды.

Содержание учебного материала

4

ОК 1, ОК 2,

ОК 4, ОК 6

1

Новые эколого-экономические подходы природоохранительной деятельности:

-природоохранительные постановления и нормативные акты по рациональному использованию окружающей среды;

-правовые и социальные вопросы природопользования  и экологической безопасности.

2

Органы управления и надзора по охране природы. Их цели и задачи. Природоохранительное просвещение. Охраняемые природные территории.

Принципы и правила международного сотрудничества в области природопользования и охраны окружающей среды.

Практическое занятие

2

ОК 6, ОК 7

Определение качества воды

Самостоятельная работа

3

ОК 4, ОК 8

Повторение и закрепление материала с использованием конспектов урока и учебников по теме «Охраняемые природные территории.

Принципы и правила международного сотрудничества в области природопользования и охраны окружающей среды.»

Использование активных и / или интерактивных форм проведения занятий

1

Работа студентов в микрогруппах на практическом занятии

Тема 2.2.

Принципы производственного экологического контроля

Содержание учебного материала

2

ОК 1, ОК 2,

ОК 3, ОК 4,

ОК 6, ОК 8,

ОК 9

1

Понятие об экологической оценке производства и предприятий.

Принципы производственного экологического контроля.

Практическое занятие

2

ОК 6, ОК 7

Анализ и прогнозирование экологических последствий различных видов деятельности

Контрольная работа

2

ОК 1, ОК 2,

ОК 3, ОК 8

Самостоятельная работа

3

ОК 4, ОК 5,

ОК 8, ОК 9

Подготовка доклада «Международное сотрудничество по вопросам охраны окружающей среды» или «Экология России и экология нашего города» или

«Заповедное дело в России»

2

Работа с нормативными правовыми актами: Федеральным законом «Об охране окружающей среды», статья 13 (Система государственных мер по обеспечению прав на благоприятную окружающую среду), статья 77 (Обязанность полного возмещения вреда окружающей среде); Конституцией РФ, статья 9 (Земля и другие природные ресурсы).

1

Использование активных и / или интерактивных форм проведения занятий

1

Работа студентов в микрогруппах на практическом занятии

2

Защита доклада

Всего:

48

Результаты обучения (освоенные умения, усвоенные

знания)

Коды формируемых профессиональных и общих компетенций

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

Освоенные умения:

Анализировать и прогнозировать экологические последствия различных видов деятельности;

ОК 1, ОК 2, ОК 8

В рамках текущего контроля:

устный опрос

Соблюдать  регламенты по  экологической безопасности в профессиональной деятельности

ОК 1, ОК 2,ОК 8, ОК 9

тестирование

Усвоенные знания:

Особенности взаимодействия общества и природы, основные источники техногенного воздействия на окружающую среду

ОК 1, ОК 2, ОК, ОК 4, ОК 5, ОК 6

индивидуальный опрос, письменный опрос по карточкам,

оценка защиты докладов

Об условиях устойчивого развития экосистем и возможных причинах возникновения экологического кризиса

ОК 1, ОК 2, ОК, ОК 4, ОК 5, ОК 6

индивидуальный опрос, письменный опрос по карточкам, оценка защиты сообщений

Принципы и методы рационального природопользования

ОК 1, ОК 2, ОК 4, ОК 6

комбинированный опрос

Основные источники техногенного воздействия на окружающую среду

ОК 1, ОК 4, ОК 6

устный опрос

Принципы размещения производств различного типа

ОК 1, ОК 2, ОК 3, ОК 4, ОК 6, ОК 7

проверка выполнения заданий на практических занятиях

Основные группы отходов, их источники  и масштабы образования

ОК 1, ОК 6, ОК 7

проверка выполнения заданий на практических занятиях

Основные способы предотвращения и улавливания промышленных отходов, методы очистки, правила и порядок переработки, обезвреживания и захоронения промышленных отходов

ОК 1, ОК 8

комбинированный опрос

Методы экологического регулирования

ОК 1, ОК 2

комбинированный опрос

Понятия и принципы мониторинга окружающей среды

ОК 6, ОК 7

комбинированный опрос

Правовые и социальные вопросы природопользования и экологической безопасности

ОК 1, ОК 4, ОК 5, ОК 6, ОК 7

индивидуальный опрос, письменный опрос по карточкам,

оценка защиты докладов

Принципы и правила международного сотрудничества в

области природопользования и охраны окружающей среды

ОК 1,ОК 4,ОК 5, ОК 9

оценка защиты докладов

Природоресурсный потенциал Российской Федерации

ОК 1, ОК 2, ОК 4, ОК 6

комбинированный опрос

Охраняемые природные территории

ОК 1-ОК 4, ОК 5, ОК 6, ОК 8, ОК 9

индивидуальный опрос, письменный опрос по карточкам,

оценка защиты докладов                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                

Принципы производственного экологического контроля

ОК 1,ОК 9

комбинированный опрос

Условия устойчивого состояния экосистем

ОК 1, ОК 6, ОК 7

проверка выполнения заданий на практических занятиях

ОК 1, ОК 2, ОК 3, ОК 8

В рамках промежуточного контроля:

контрольная работа

Процент результативности (правильных ответов)

Качественная оценка индивидуальных образовательных достижений

балл (отметка)

вербальный аналог

89 ÷ 100

5

отлично

75 ÷ 88

4

хорошо

61 ÷ 74

3

удовлетворительно

менее 60

2

неудовлетворительно