Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа социально-педагогической направленности «Каллиграфия для детей»
рабочая программа

Опубликовано 29.10.2020 - 9:11 - Петрушина Лина Дмитриевна

Программа ТО "Каллиграфия для детей"

Скачать:

Вложение	Размер
kalligrafiya_dlya_detey_2020.docx	816.45 КБ

Предварительный просмотр:

Департамент Смоленской области по образованию и науке

Муниципальное бюджетное учреждение

дополнительного образования

«Дом детского творчества»

г. Вязьмы Смоленской области

02-02

ПРИНЯТА

на педагогическом совете

МБУ ДО ДДТ

г. Вязьмы Смоленской области

Протокол № «___»

от «____» ____________ 20___ г.

УТВЕРЖДЕНА

Приказом МБУ ДО ДДТ

г. Вязьмы Смоленской области

№ __________________

«____» _____________ 20___ г.

Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа

социально-педагогической направленности

«Каллиграфия для детей»

возраст учащихся: 7 – 10 лет

уровень программы: ознакомительный

срок реализации: 1 год

Автор-составитель:

Петрушина Лина Дмитриевна,

педагог дополнительного образования

г. Вязьма

2020 год

Пояснительная записка

Каллиграфия - это искусство красивого письма. Оно с новой силой входит в моду, так как сейчас очень мало пишут от руки. Слово «каллиграфия» происходит от греческих слов «kallos» - красота и «graphо» - писать.

Актуальность программы. Каллиграфией дети начинают заниматься в школе с первого класса и продолжают формировать каллиграфические навыки всю школьную жизнь. Зачастую практики в школьной программе бывает недостаточно для формирования красивого почерка, а необходимость много и быстро писать на уроках наоборот способствует формированию некрасивого почерка у детей. К тому же большую часть свободного времени руки детей заняты современными гаджетами, которые не способствуют развитию мелкой моторики рук, что может негативно сказываться на развитии мышления и речи детей. Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Каллиграфия для детей» предлагает занятия каллиграфией, которые помогут детям улучшить мелкую моторику рук, речь, память и развить привычку красивого, аккуратного письма.

Программа относится к социально-педагогической направленности.

Педагогическая целесообразность программы состоит в том, что она позволяет младшим школьникам приобретать навык красивого, аккуратного письма, развивать усидчивость, мелкую моторику рук, речь, память.

Отличительная особенность данной программы состоит в том, что по ней возможно обучение в дистанционной форме. Материалы для самостоятельной работы будут доступны на официальном сайте учреждения http://ddt-vyazma.ru/ в разделе «Дистанционное обучение».

Программа предназначена для детей 7 - 10 лет, рассчитана на 1 год обучения. Общее количество часов в год - 72. Занятия проводятся 2 раза в неделю по 45 минут.

Форма обучения – групповые занятия. Наполняемость группы: ожидаемая 13 человек, максимальная - 15 человек.

1.2 Цель программы: формировать у младших школьников навык красивого, аккуратного письма посредством выполнения практических заданий, повышать скорость письма.

Задачи

образовательные:

формировать навык красивого, аккуратного письма;
повышать скорость письма;
знакомить с правилами гигиены письма (посадка, положение тетради, освещение, владение инструментами);
учить ориентироваться на страницах прописей, тетрадей;
знакомить с каллиграфическим написанием букв, буквосочетаний, письмом слогов, слов, предложений, учить неразрывному письму.
учить соблюдать на всей странице одинаковый наклон;
исправлять недостатки письма у отдельных учащихся;

развивающие:

развивать мелкую моторику рук, речь, память;

воспитательные:

воспитывать дисциплину, самоконтроль, умение работать сосредоточенно.

Содержание программы

Учебный план

№ п/п	Название раздела	Количество часов часов В том числе			Формы аттестации/ контроля
№ п/п	Название раздела	Всего	Теория	Практика	Формы аттестации/ контроля
1.	Вводное занятие	1	0,5	0,5	Опрос
2.	Искусство каллиграфии	1	1	-	Опрос
3.	Правила гигиены письма	1	0,5	0,5	Опрос
4.	Ориентирование на листе А4	1	0,25	0,75	Опрос
5.	Ориентирование в прописи, тетради	1	0,25	0,75	Опрос, практическое задание
6.	Обведение линий, штриховка, дорисовка	6	0,5	5,5	Практическое задание
7.	Раскрашивание	6	0,5	5,5	Практическое задание
8.	Написание прямых линий на одинаковом расстоянии, с одинаковым наклоном	5	0,5	4,5	Практическое задание
9.	Написание линий с закруглением вверху, внизу	5	0,5	4,5	Практическое задание
10.	Написание линий с петлёй вверху, внизу	5	0,5	4,5	Практическое задание
11.	Написание овалов, полуовалов	5	0,5	4,5	Практическое задание
12.	Каллиграфическое письмо букв, буквосочетаний	10	1	11	Практическое задание
13.	Каллиграфическое письмо слогов, слов, предложений	10	1	11	Практическое задание
14.	Неразрывное письмо	8	0,5	5,5	Практическое задание
15.	Списывание печатного текста	6	0,5	3, 5	Практическое задание
16.	Итоговое занятие	1	1	0	Беседа
	Итого	72	9,5	62,5

Содержание учебного плана

Вводное занятие.

Теория. Правила поведения на занятиях. Инструктаж по технике безопасности. Знакомство с педагогом и программой.

Практика. Игры на знакомство.

Искусство каллиграфии.

Теория. История каллиграфии.

Правила гигиены письма.

Теория. Правила посадки при письме, положение тетради, освещение, владение инструментами.

Практика. Упражнения в соответствии с правилами гигиенического письма.

Ориентирование на листе А4.

Теория. Центр, верх, низ, углы, правая, левая границы листа.

Практика. Упражнения на ориентирование на листе.

Ориентирование в прописи, тетради.

Теория. Тетрадь в клеточку, в линию. Обложка, лист, страница, поля, клеточка, строка, междустрочное пространство, границы строки.