Программа по выявлению и развитию способностей «Одарённый ребёнок"
рабочая программа

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

ДЕТСКАЯ МУЗЫКАЛЬНАЯ ШКОЛА ИМЕНИ М.И. ГЛИНКИ

Г. ЕЛЬНЯ СМОЛЕНСКОЙ ОБЛАСТИ

(МБУ ДО ДМШ г. ЕЛЬНИ)

 216330 Смоленская область, г. Ельня, ул. Пролетарская, дом 46А Тел/факс: 8-481-46 - 4-27-49

____________________________________________________________________________

Программа по выявлению

и развитию способностей

 «Одарённый ребёнок»

2023-2024гг.

Преподаватель Колышева Галина Николаевна

     Директор МБУ ДО ДМШ г. Ельни                               Е.М. Ворфоломеева

 г. Ельня  

2023 год

Обоснование для разработки программы по выявлению и  развитию способностей:  «Одарённый ребёнок»

         Актуальность:

В современных новых социально-экономических условиях развития нашего общества проблема изучения природы детской одарённости становиться одной из самых приоритетных и актуальных социально-педагогических задач. Необходимость изучения этой важной проблемы объясняется тем, что потенциал одарённых детей является основой прогресса любого общества, выступает в качестве одного из решающих факторов экономического развития России.

Недостаточная научная разработанность единой теоретической концепции музыкальной одарённости, отсутствие единого мнения исследователей по вопросам диагностики, выявлению и развитию музыкальной одарённости осложняет процесс изучения данной проблемы. Поэтому, выявление, поддержка, развитие и социализация одарённых детей становиться одной из важных и приоритетных задач современного образования.

Общение с одарёнными детьми требует от преподавателя гибкости мышления, креативности, профессионализма, а также предполагает творческую деятельность учителя и ученика. Развитие мотивации, социальной адаптации обучающегося в соответствии с его возрастными и индивидуальными особенностями способствует участие в конкурсах, фестивалях разнообразной направленности.

        2.         Паспорт программы:

Разработчик программы: Колышева Галина Николаевна.

Нормативно правовая основа программы:

• Конституция Российской Федерации;
• Федеральный закон «Об основных гарантийных правах ребёнка в Российской Федерации» от 24.07.1998 г. №328-ФЗ (редакция от02.12.2013).
• Цель программы:  

 Развитие творческих способностей одарённых детей и создание условий, направленных на творческое самовыражение, самоутверждение и самореализацию обучающихся ДМШ.

Задачи программы:

• учитывать одарённость как сложное явление на психофизическом, интеллектуальном и социальном развитии обучающегося;
• создать благоприятный психологический климат на занятиях в ДМШ, как едином социокультурном пространстве развития и самореализации личности обучающегося;
• организовать содержательный досуг обучающегося, направленный на
• мотивацию успеха, креативного развития личности;
• освоить методы диагностики и критериев эффективности воспитательного процесса, основанных на идеях личностно-ориентированной педагогики; - ориентировать деятельность на индивидуальные программы развития творческой одарённости обучающегося;
• подготовить обучающихся к фестивалям, конкурсам Регионального, Всероссийского, Международного уровней;
• подготовить обучающихся к поступлению в образовательные учреждения, реализующие основные профессиональные образовательные программы в области искусства.

Сроки и этапы реализации программы:  

Разработка программы (2023-2024гг.);

Реализация основных направлений программы (2023-2024гг.);

 Оценка основных направлений программы (2023-2024гг.).

Исполнитель: преподаватель  Колышева Галина Николаевна.

3. Ожидаемые результаты и предварительная оценка эффективности реализации программы:

• успешная социализация одарённых обучающихся как основа реализации их способностей;
• создание комплекса благоприятных условий, обеспечивающих формирование и развитие личности;
• создание условий для целенаправленного выявления, поддержки и развития одарённости обучающихся, их самореализация;
• профессиональное самоопределение в соответствии со способностями;

стимулирование мотивации развития способностей;

• сохранение        положительной         динамики         числа обучающихся, активно занимающихся творческой, интеллектуальной деятельностью;
• демонстрация своих достижений через процедуру итоговой и промежуточной аттестации (академические концерты, выпускные экзамены);
• участие в фестивалях и конкурсах различной направленности;
• внедрение инновационных технологий.

4. План реализации программы: