Разработка занятия по образовательной программе "Страна Мастеров", на тему :"Панно "Рябина"
методическая разработка на тему

   Муниципальное автономное образовательное учреждение дополнительного образования детей Белоярского района

«Дворец детского (юношеского) творчества г. Белоярский»

Конспект учебного занятия «Панно «Рябина»

педагог дополнительного образования

Калибаба Марина Михайловна

Учебное занятие ДЛЯ УЧАЩИХСЯ младшего школьного возраста

Панно «РЯБИНА»

(для учащихся 1 года обучения)

На изучение данной темы занятия в образовательной программе выделяется

2 часа.

                                        Комбинированное занятие.

На занятии используются стихи, музыка, загадки, приметы.

1. Организационный момент (2 минуты).

Цель: привлечь внимание учащихся.

Содержание: приветствие, проверка подготовленности к учебному занятию.

2. Сообщение цели и темы занятия учащимся (4 минуты).

Цель: мотивация учащихся к активной познавательной деятельности.

Содержание: привлечение к познавательной деятельности учащихся осуществляется посредством стихотворения и загадки, к практической деятельности через слайд-презентацию (с помощью которой рассказывается о рябине).

Результат: образ рябины перенесен на воспитанников.

Педагог: - Послушайте и скажите, о каком времени года идёт речь в

 поэтических строчках:

Лес, точно терем расписной,

Лиловый, золотой, багряный.

Весёлой, пестрою стеной.

Стоит над светлою поляной.  (И.Бунин)

Ученики:  - Осень.

Педагог: - Да, речь идет об осени.  Особенно красив лес в ранние осенние дни,

когда на золотом фоне пожелтевшей листвы выделяются яркие пятна

раскрашенных  кленов,  осин, рябин. И сегодня  мы будем делать

интересную работу. Это будет большая картина,  в технике аппликация, мы

выполним  ветки осеннего дерева. А какое дерево, вы узнаете, отгадав мою

 загадку:

Ягоды не сладость,
Зато глазу радость
И садам украшенье,
А птицам угощенье.

 (Рябина)

3. Изучение нового материала (6 минут): рассказ педагога о рябине (сопровождается показом слайдов для учащихся).

Цель: знакомство учащихся с рябиной.

Содержание: знакомство происходило посредством рассказа педагога о рябине, с приметами связанными с этим деревом, который сопровождался мультимедийной презентацией для усиления визуального восприятия данного рассказа.

Педагог: С глубокой древности полюбил народ рябину, издавна сажали люди ее около своих домов.(слайд №1) Считалось, что ветка рябины с ярко-красными ягодами способна защитить человека от всяческих бед,  и поэтому развешивали в новом доме рябину для защиты его от порчи колдуна.  Рябину берегли особо, ягоды заготавливали впрок,  варили из ее ягод варенье, компоты, делали квас. (слайд №2)   В ягодах рябины много витаминов.  Но ягоды у рябины горьки, и только подмороженные они вполне съедобны и даже вкусны. (слайд №3) Ягоды рябины являются лакомством для таких  птиц,  как дрозды-рябинники, тетерева,  глухари,  свиристели,  сойки. (слайд №4) Зимой рябина для птиц - столовая. Часто случается, что за долгую зиму птицам не хватает корма. И вот тут нужно поспешить на помощь птицам; надо устраивать кормушки, подкармливать птиц хлебом, зерном.

С рябиной много связано примет:

 Рябина зацветает — пора сеять лен. (слайд №5)
Рябина цветет рясно — много овса будет. (слайд №6)
Поздний расцвет рябины — к долгой осени. (слайд №8)
Если уродится рябина — рожь будет хороша. (слайд №9)
В лесу много рябины — осень будет дождливой, если мало — сухой. (слайд №10)

Педагог: – Сегодня мы будем выполнять панно  в технике «аппликация».

– А вы знаете, что такое аппликация? (ответы детей)

АППЛИКАЦИЯ – это один из древнейших декоративно-прикладных способов изображения путём соединения деталей с фоном.

В наше время аппликации уделяют серьезное внимание, как народные умельцы, так и художники прикладного искусства. (Показ разных видов) (слайд №11)

Аппликацию очень любят выполнять дети своими руками.

 – А где используют аппликацию? (ответы детей)

Аппликацию применяют для оформления открыток, игрушек, предметов быта, одежды и интерьера.

Вот и сегодня мы тоже будем с вами выполнять аппликацию «Рябина».

4. Практическая работа (15 минут).

Цель: изготовить панно «Рябина»

Правила техники безопасности. Повторение правил техники безопасности учащимися при работе с ножницами, клеем, бумагой.

Техника безопасности:

1. Соблюдай порядок на рабочем месте.
2. С клеем работай аккуратно, чтобы не испачкаться самому и не испачкать соседа.
3. Работай ножницами только на рабочем месте.
4. Следи за движением лезвий во время работы.
5. Ножницы клади кольцами к себе.
6. Подавай ножницы кольцами вперёд.
7. Не оставляй ножницы открытыми.
8. Не играй ножницами. Не подноси их к лицу.
9. Используй ножницы по назначению.
10. Будь внимателен - не отвлекайся во время работы.
11. При работе с бумагой вести себя осторожно – можно о край бумаги порезаться
12. Клей не брать в рот.

Этапы выполнения работы  показаны на слайдах.

        Из полосок коричневой креповой бумаги, путем скручивания, изготавливаем  жгутики. (слайд №11)

        На заготовленных основах  по намеченным линиям наклеиваем бумажные коричневые жгутики. (слайд №12)

        Из красной креповой бумаги, путем сминания, изготавливаем шарики – ягоды. (слайд №13)

        На основе, где уже приклеены жгутики, наклеиваем бумажные красные шарики, так, чтобы получилась гроздь. (слайд №14)

Физкультминутка

А теперь,  ребята, встали!
Быстро руки вверх подняли,
В стороны, вперёд, назад,
Повернулись вправо, влево.
Тихо сели - вновь за дело.

Гимнастика для глаз.

Глазки крепко закрываем,

Дружно до пяти считаем,

Открываем.

Поморгаем,

И работать продолжаем.

Готовые грозди рябины вырезаем и наклеиваем  на большую основу панно. (слайд №15)

Заготовленные высушенные листья рябины наклеиваем на панно. (слайд №16). Работа готова.

5. Заключительная часть (4 минуты).

Цель: оценка результата работы учащихся.

Обсуждение работы. Отмечается, что все успешно справились с работой.

Рефлексия содержания учебного материала – рассказ воспитанников о том, что нового они узнали о рябине, аппликации. Домашнее задание – раскрасить рябинку.

- Чему вы научились на уроке?

- Что нового и интересного вы узнали о рябине?

- На каком этапе урока вам было интересно работать и почему?

- Пригодятся ли вам в жизни знания, полученные сегодня на уроке?

Давайте беречь нашу Родину, охранять окружающий нас мир.

Любить наши леса и делать их красивее и чище.

Домашнее задание: Детям раздаются заготовленные листочки с силуэтом рябинки. Учащиеся должны правильно раскрасить их.