«Волейбол- шоу" С€портивный праздник для обучающихся 1- 4 классов.
методическая разработка по теме

«Волейбол- шоу"

С€портивный праздник для обучающихся 1- 4 классов.

 Цель: укрепление здоровья обучающихся;

развитие физических качеств, красивой осанки, пластики движений, обучение умению выполнять поставленные задания быстро и точно, продолжение работы по формированию коллективизма и взаимопомощи, дисциплинированности, смелости, настойчивости, упорства, выдержки, воспитание «здорового духа соперничества».

 Оборудование: мячи волейбольные – 2 шт.,  корзины – 2 шт.,  стойки, 2 кепки, скакалка, кегли (грибы).

Начинаем мы программу

Для гостей, друзей, для всех!

Начинаем панораму

Уморительных потех!

Пусть жюри весь ход сраженья

Без промашки проследит.

Кто окажется дружнее,

Тот в бою и по6едит.

Конкурс "Воллейбольное жонглирование "  

Участники команд выполняют жонглирование в разных вариантах:

1. Жонглирование правой (в одну сторону), затем левой рукой (в другую сторону) одним мячом, преодолев расстояние от кегли до кегли, на скорость.

2. Жонглирование двумя руками одним,мячом преодолев расстояние от кегли до кегли, на скорость.

3. Жонглирование в парах одним мячом сверху, цреодолев расстояние от кегли до кегли, на скорость.

4. Жонглирование в парах двумя мячами сверху, преодолев расстояние от кегли до кегли, на скорость.

Учитывается техника и точность выполнения упражнений. 3а каждое упражнение дается два очка и учитывается время выполнения задания всеми игроками команды.

Конкурс  "Передача мячей по кругу"

Каждая команда строится в круг. В руках у капитана два мяча. По сигналу ведущего, капитан передает мяч направо, а второй мяч налево. Потеря мяча командой считается проигрышем. Игра проходит в пять таймов, потерявший мяч выходит из круга.

Конкурс теоретический

1. В каких видах спорта состязались греки на олимпийских играх?
2. (на играх происходили соревнования в беге, борьбе. кулачном бое, метании копья и диска, беге на колесницах);
3. Какая древнегреческая традиция сохранилось в Олимпийских играх до наших дней? (зажигать олимпийский огонь от солнечного луча);
4. С какого года начинают свою историю зимние Олимпийские игры? (с 1924);
5. Как выглядит и что обозначает эмблема олимпийских игр? (Пять колец символизирует единение спортсменов всех континентов: Европа - голубое кольцо, Африка- черное, Америка - красное, Азия – желтое, Австралия- зеленое);
6. Какое животное стало талисманом Олимпиады в Москве? (медведь).

Конкурс  "Кто быстрее"

Две командьт выстраиваются в колонны за линией старта, в 15 метрах от которой - две стойки. В руках у каждого впередистоящего участника шапка (кепка). По сигналу ведущего первые игроки бегут до стойки, вешают на нее шапку, быстро возвращаются обратно и перед€ают эстафету вторым игрокам.

Вторые игроки бегут к стойке, сним€ают шапку, надевают ее на голову и возвращ€аются к командам. Третьи игроки делают то же самое, что и первые и т.д. Эстафета заканчивае€тся, когда последтлий участник команды| прибежит на место и поднимет руку вверх.

Конкурс "Эстафета"

Этапы:

Бег с ведением мяча;

Бег со скакалкой;

Бег в паре со связанными ногами.

Конкурс «Грибники»

На полу мелом нарисов€ан квадрат размером 10*10 метров. На этой площадке расставляются в произвольном порядке 20 "грибов" (кеглей). Участников команд связывают по двое (левая нога одного связана с правой ногой другого, завязывают им глаза. По сигналу ведущего пара

отправляется собирать грибы. Игра длится 1-2 минуты и заканчивается по  сигналу ведущего. Собранные «Грибы» засчитываются участникам как очки и расставляются снова на площадке. 3атем грибы идет собирать пара из команды соперников и т. д. Выигрывает команда, набравтшая большее количество очков.

Конкурс «Гигантские шаги»

На полу чертится стартовая линия. Первые участники команд становятся на линию старта и выполняют прыжок в длину с места двумя ногами. Вторые игроки начинают свой прыжок с того места, где приземлились первые и т. д. Побеждает та команда, последний участник которой будет находиться дальше от стартовой линии.

Жюри подводит итоги конкурса и общий итог соревнований. Награждение.

Всем спасибо за внимание,

3а задор и громкий смех,

3а огонь соревнования,

Обеспечивший успех!