«Специфика работы учителя общеобразовательной школы в условиях интегрированного обучения детей с ограниченными возможностями здоровья» (модуль вариативной части повышения квалификации по именному образовательному чеку)
методическая разработка по биологии (9 класс) на тему

«Специфика работы учителя общеобразовательной школы в условиях интегрированного обучения детей с ограниченными возможностями здоровья»

(модуль вариативной части повышения квалификации

по именному образовательному чеку)

Основные задачи по здоровьесбережению в учебном процессе следующие:

1. Проведение мероприятий , которые уменьшают риск возникновения заболеваний и  повреждений, связанных с социальными аспектами жизни учащихся;

2.Пропаганда здорового образа жизни;

3.Способствовать сохранению и укреплению здоровья учащихся.

Для реализации поставленных задач  использую в своей работе: систематическое проведение утренней зарядки, физкультурных минуток, зрительной   гимнастики, выполнение воздушного режима, соблюдение норм  СанПина, отслеживание  нормированности  учебных нагрузок в зависимости от способностей учащихся с целью минимизировать перегрузки. Постоянно контролирую  объем домашнего задания,  учитываю возрастные психологические особенности своих учеников во время уроков.На уроках по биологии в 8 классе при изучении темы « Иммунитет» провожу беседы о вакцинации предупредительных прививок от инфекционных заболеваний, о возникновении аллергии, при несоблюдении правил гигиены дома, и применении  большого количества новых синтезированных химических  веществ в пище. При изучении тем  «Кровеносная система, Дыхательная система, Пищеварение», проводятся беседы о вредном влиянии курения, спиртных напитков и наркотиков на сердце и кровеносные сосуды, на органы дыхания и органы пищеварения и на весь организм в целом.

При изучении тем «Кожа. Терморегуляция» проводятся беседы и викторины о методах закаливания, гигиенических правилах, необходимых для поддержания чистоты одежды, качества и материала.

При изучении темы «Скелет и движение» проводятся беседы о значении физических упражнений на организм , на формирование правильной осанки,

и профилактики плоскостопия.

При изучении тем «Половое размножение» в 9 классе проводятся беседы  о вреде ранней половой жизни на организм, о профилактике СПИДа, о вредном влиянии наркотиков, курения, спиртных напитков, рентгеновских лучей на формирование зародыша.

Во время проведения декады естественно-научного цикла проводила тематические беседы и внеклассные мероприятия , пропагандирующие Здоровый образ жизни :

    1.      Беседы: 1 «Стоит ли соблюдать посты учащимся»,2  «Диета питания- это зло или благо.,3«Как сохранить витамины в пище»3. «Опасно пьянству снисхождение».

   2.      Внеклассные мероприятия: 1.  «Твое здоровье и наркотики»

   2.  «Витамины на грядках»,3. «Выбор за вами- о курении, наркомании и СПИДе», « Экология и здоровье».

     3.     При проведении мероприятий были использованы фильмы:

        1.« Правда о СПИДе», 2. « Курить-здоровью вредить»

      3.  « Влияние алкоголя на половые клетки