Опорные схемы и таблицы
учебно-методический материал по биологии на тему

БАКТЕРИИ

Таблица №1 (анализ информации)

Значение бактерий в жизни человека

Таблица №2 (анализ информации)

Болезнетворные бактерии

ГРИБЫ

Таблица №1 (дописать таблицу)

Типы шляпочных грибов

8.

Таблица №2 (анализ информации)

Представители царства грибов

ПОКРЫТОСЕМЕННЫЕ

Таблица №1 (заполнить таблицу)

Морфологические признаки классов растений

Таблица №2 (выбери правильный ответ)

1.При отнесении растений к классу не учитывают:

• числа семядолей;
• числа листьев;
• жилкование листьев;
• тип корневой системы

2.У растений класса двудольных:

• сетчатое жилкование;
• одна семядоля;
• мочковатая корневая система;
• параллельное жилкование

3.У растений класса однодольных:

• две семядоли;
• сетчатое жилкование;
• стержневая корневая система;
• мочковатая корневая система

9.

ОДНОДОЛЬНЫЕ

ЗЛАКИ

Таблица №1 (заполнить таблицу)

Злаки, используемые человеком

ЛИЛЕЙНЫЕ

Таблица №2 (заполнить таблицу)

Лилейные, используемые человеком

Таблица №3 (выбери правильный ответ)

1.К семейству лилейных относится:

а) лук;

б) капуста;

в) рожь;

г) кукуруза

2.Чеснок –представитель семейства:

а) крестоцветных;

б) розоцветных;

в) лилейных;

г) пасленовых

3.К пищевым растениям семейства лилейных относится:

а) лук;

б) лилия;

в) тюльпан;

г) алоэ

10.

ДВУДОЛЬНЫЕ

ПАСЛЕНОВЫЕ

Таблица №1 (заполнить таблицу)

Использование пасленовых

БОБОВЫЕ

Таблица №1 (заполнить таблицу)

Использование бобовых

Таблица №2 (выбери правильный ответ)

1.К семейству бобовых относится:

а) шиповник;

б) капуста;

в) фасоль;

г) редька

2.Соя –представитель семейства:

а) крестоцветных;

б) пасленовых;

в) лилейных;

г) бобовых

3.К дикорастущим растениям семейства бобовых относится:

а) фасоль;

б) клевер;

в) горох;

г) бобы

4.Горох начали разводить из-за:

а) стеблей;

б) листьев;

в)семян;

г) клубней                                                                                                                           11.

РОЗОЦВЕТНЫЕ

Таблица №1 (заполнить таблицу)

Использование розоцветных

Таблица №2(сопоставьте виды растений и их плоды)

Яблоко                                                                Земляника

Костянка                                                             Вишня

Многокостянка                                                  Груша

Многоорешек                                                    Яблоня

                                                                            Абрикос

                                                                            Шиповник

                                                                            Малина

Таблица №3 (выбери правильный ответ)

1.К семейству розоцветных относится:

а) паслен;

б) капуста;

в) вишня;

г) редька

2.К дикорастущим растениям семейства розоцветных относится:

а) вишня;

б) рябина;

в) слива;

г) абрикос

3.Шиповник –это:

а) сорняк;

б) плодовая культура;

в) огородное растение;

г) дикорастущий кустарник.

4.К культурным растениям семейства розоцветных относится:

а) черемуха;

б) яблоня;

в) боярышник;

г) рябина

12.

СЛОЖНОЦВЕТНЫЕ

Таблица №1 (заполнить таблицу)

Использование сложноцветных

Таблица №2 (выбери правильный ответ)

1.Подсолнечник стали разводить из-за:

а) клубней;

б) листьев;

в) стеблей;

г) семян

2.Соцветие корзинка характерно для растений семейства:

а) пасленовых;

б) сложноцветных;

в) розоцветных;

г) лилейных

3.К декоративным растениям семейства сложноцветных относится:

а) астра;

б) полынь;

в) одуванчик;

г) лопух.

4.К дикорастущим растениям семейства сложноцветных относится:

а) георгин

б) василек;

в) маргаритка;

г) хризантема

5.Астры люди начали разводить  из-за:

а) плодов;

б) листьев;

в) стеблей;

г) соцветий

13.