технологические карты и система заданий по биологии для 8 класса по технологии В.М.Монахова
методическая разработка (биология, 8 класс) по теме

Диагностика по теме «Организм человека. Общий обзор»

Вариант №1

1.Наука о жизненных функциях организма и его органов:

А) анатомия;

Б) физиология;

В) гигиена;

Г) психология.

2. В ядре соматической клетки человека содержится количество хромосом:

А) 23;

Б) 46;

В) 56;

Г) 64.

3. Установите соответствие между видами мышечной ткани:

А) гладкая;                                                        1)клетки веретеновидной формы;

Б) поперечно-полосатая                             2)клетки представлены многоядерными волокнами;

                                                                    3) образует скелетные мышцы;

                                           4) встречается во внутренних органах;

                                          5) обеспечивает произвольные движения;

                                          6) обеспечивает непроизвольные движения.

4. Опишите путь нейрона, осуществляющего простейшую рефлекторную дугу.

Вариант №2

1. Отрасль медицины, изучающая условия сохранения и укрепления здоровья:

А) анатомия;

Б) физиология;

В) гигиена;

Г) психология.

     2. К основным частям клетки человека относятся:

             А) ядро, рибосома, митохондрия;

             Б) цитоплазма, клеточная мембрана, ядро;

              В) клеточная мембрана, эндоплазматическая сеть, рибосома;

              Г) митохондрия, цитоплазма, лизосома.

    3. К типам соединительной ткани не относят:

              А)  хрящевую;

          Б) кровь;

        В) жировую;

        Г) эпителиальную;

        Д) поперечно-полосатую;

        Е) нервную.

   4.  Для чего человеку необходимы железы внешней и внутренней секреции?

                                                                              Вариант №3

1. Наука, использующая эксперименты на животных, а также лабораторное и инструментальное исследование:

А) анатомия;

Б) физиология;

В) гигиена;

Г) экология человека.

       2. Эпителиальной тканью  не выстилает:

        А) кровеносные сосуды;

        Б) дыхательные пути;

        В) кости;

        Г) пищеварительные железы.

       3. Установите последовательность при делении клетки:

        А) расхождение хромосом к разным полюсам клетки;

        Б) к парным хромосомам подходят нити веретена деления;

        В) образование двух дочерних клеток;

        Г) образование веретена деления из клеточного центра;

        Д) удвоение хромосом.

    4. На каких уровнях организации изучается организм человека?

Вариант №4

1. Наука, использующая вскрытие мертвого тела, рентген, УЗИ:

А) анатомия;

Б) физиология;

В) гигиена;

Г) экология человека.

     2. Нервная ткань не входит в состав:

        А) головного мозга;

        Б) спинного мозга;

        В) крови;

        Г) нейроглии.

    3. Установите последовательность процесса обмена веществ в клетке человека:

        А)  образование сложных органических веществ (белков, жиров, углеводов);

        Б) деление клетки;

        В) освобождение энергии и синтез молекул АТФ;

        Г) вывод из клетки воды, углекислого газа, мочевины;

        Д) поступление в клетку питательных веществ и кислорода.

  4. Объясните, как происходит взаимодействие систем органов между собой?

Вариант №5

1. Анатомия изучает:

А) функции организма человека;

Б) условия сохранения здоровья человека;

В) строение человека и его органов;

Г)  особенности психического состояния человека.

      2.           Клетки человека не выполняют функцию:                  

                  А)  деление;

                    Б) рост и развитие;

                    В) раздражение;

                    Г) фотосинтеза.

      3. Установите соответствие между типами тканей и выполняемыми ими функциями:

А) соединительная     1)транспортная

Б) мышечная                2) опорная

В) эпителиальная        3)запасающая

                                        4)сократительная

                                        5)всасывающая

    4. Объясните, почему нервная регуляция осуществляется быстрее, чем гуморальная?

Диагностика № 1 по теме «Опорно-двигательная система»

Вариант №1

1. Сколько костей образует скелет человека:

А) 100;

Б) 200;

В) 300;

Г) 400.

   2. Прочность костей человека обеспечивает сочетание:

        А) органических веществ и воды;

        Б) минеральных веществ и воды;

        В) минеральных и органических веществ;

        Г) органических, минеральных веществ и воды.

  3. Установите соответствие между отделами скелета и костями их образующими:

        А) Скелет головы;                1) лобная;

        Б) Скелет туловища;                  2) грудина;

                                        3) ребра;

                                        4) позвонки;

                                        5) теменная;

                                        6) височная.

4. Что такое растяжение? Как оказать первую помощь при растяжении?

Вариант №2

1. По форме и размерам кости бывают:

А) узкие и длинные;

Б) короткие и плоские;

В) плоские и свободные;

Г) свободные и узкие.

      2. Сустав – это :

        А) неподвижное соединение;

        Б) полуподвижное соединение ;

        В) прочные соединения;

        Г) подвижные соединения.

     3. Установите соответствие между  отделами скелета и костями  их образующими:

        А) Скелет верхней конечности;                1) большая берцовая;

        Б) Скелет нижней конечности.                2) плечевая;

                                                        3) бедренная;

                                                        4) локтевая;

                                                        5) пяточная;

                                                        6) лучевая.

   4. Что необходимо предпринять при травме грудной клетки?

                                                                        Вариант №3

1. Надкостница :

А) обеспечивает гибкость костям;

Б) обеспечивает рост кости в толщину;

В) снабжает кости водой;

Г) снабжает кости минеральными веществами.

      2. Декальцинированная  кость:

        А) не содержит минеральных веществ;

        Б) не содержит органических веществ;

        В) не содержит воды;

        Г) твердая и прочная.

     3. Установите  соответствие между отделами скелета и костями их образующими:

        А) Скелет нижней конечности;        1) нижняя челюсть;

        Б) Скелет головы.                        2) бедренная кость;

                                                3) малая берцовая кость;

                                                4) теменная кость;

                                                5) плюсна;

                                                6) затылочная кость.

   4. Что надо делать при открытых и закрытых переломах?

Вариант №4

1. Компактное вещество кости:

А) обеспечивает срастание костей;

Б) обеспечивает рост кости;

В) содержит сосуды и нервы;

Г) содержит минеральные вещества.

      2. Прокаленная кость:

        А) не содержит минеральных веществ;

        Б) не содержит органических веществ;

        Г) снабжает кости кислородом;

        Д) снабжает кости органическими веществами.

    3. Установите соответствие между отделами скелета и костями их образующими:

        А) Мозговой отдел головы;                1) носовая кость;

        Б) Лицевой отдел головы.                2) скуловая кость;

                                                3) височная кость;

                                                4) затылочная кость;

                                                5) лобная кость;

                                                6) верхняя челюсть.

   4. В каких случаях применяют шину? Как правильно ее наложить?

                                                                              Вариант №5

1. Губчатое вещество:

А) содержится в плоских костях;

Б) содержится в длинных костях;

В) замедляет рост костей;

4) усиливает рост костей.

      2. Сустав не содержит:

        А) суставную впадину;

        Б) суставную жидкость;

        В) суставную головку;

        Г) суставную емкость.

    3. Установите соответствие между поясом и свободной верхней конечностью:

        А) Пояс верхней конечности;                        1) лопатка;

        Б) Свободная верхняя конечность.                  2) плечевая кость;

                                                        3) ключица;

                                                        4) пясть;

                                                        5) локтевая кость;

                                                        6) лучевая кость.

    4. Что надо предпринять при травме позвоночника?

Вариант №6

1. Какие из названных костей имеют только красный костный мозг:

А) плоские;

Б) трубчатые короткие;

В) губчатые;

Г) длинные трубчатые.

      2. Соединены подвижно:

        А) позвонки;

        Б) плечевая и локтевая кости;

        В) ребра и грудина;

        Г) теменная  и лобная.

     3. Установите соответствие между поясом и свободной нижней конечностью:

        А) Пояс нижней конечности;                        1) тазовые кости;

        Б) Свободная нижняя конечность.                2) крестец;

                                                        3)бедренная кость;

                                                        4) предплюсна;

                                                        5) пяточная кость;

                                                        6) малая берцовая кость.

    4. Что надо предпринять при травме головы?

Диагностика  № 2по теме «Опорно-двигательная система»

Вариант №1

1. Гладкие мышцы образуют:

А) мышцы головы;

Б) стенки кровеносных сосудов;

В) сердце;

Г) мышцы туловища.

      2. Антагонистами называются мышцы:

        А)  противоположного действия;

        Б) действующие, в одном направлении;

        В) обеспечивающие движение тела;

        Г) сокращающиеся мышцы.

    3.  Выберите правильные ответы, касающиеся нарушения осанки:

        А) неправильное питание;

        Б) неравномерная нагрузка при ходьбе;

        В) утренняя зарядка;

        Г) прогулки на свежем воздухе;

        Д) перенос тяжестей;

        Е) занятия спортом.

    4. Почему недостаток мышечной активности вреден для здоровья?

Вариант №2

1. Жевательные мышцы:

А) участвуют в движении;

Б) изменяют выражение лица;

В) приводят в движение нижнюю челюсть;

Г) способны выражать чувства.

     2. Утомление мышц наступает:

        А) после отдыха;

        Б) после однообразной работы;

        В) после смены работы и отдыха;

        Г) после смены физической и умственной работы.

    3. Выберите признаки правильной осанки:

        А) легкая походка;

        Б) тяжелая походка;

        В) плечи находятся на одном уровне;

        Г) живот опущен;

        Д) ноги прямые;

        Е) правое плечо находится ниже левого.

    4. Для чего спортсмены после соревнований проходят допинг-контроль?

Вариант №3

1. Мимические мышцы:

А) приводят  в движение нижнюю челюсть;

Б) обеспечивают пережевывание пищи;

В) обеспечивают трудовую деятельность;

Г) изменяют выражение лица.

      2. Повышают работоспособность человека:

        А) занятия физкультурой и спортом;

        Б) частые и суетливые движения;

        В) непрерывная , однообразная работа;

        Г) полный покой.

     3. Выберите признаки, касающиеся неправильной осанки:

        А) сутулость;

        Б) углы лопаток находятся на одном уровне;

        В) S- образный позвоночник;

        Г) сколиоз;

        Д) впалая грудь;

        Е) легкая походка.

    4. Когда и как завершается окостенение скелета?

Вариант №4

1. Мышцы спины НЕ :

А) обеспечивают движение шеи и позвоночника;

Б) способствуют сохранению вертикального  положения тела;

В) вызывают движение лопатки и верхних конечностей;

Г) обеспечивают ходьбу.

      2.  Утомление чаще всего наступает при:

        А) статической работе;

        Б) динамической работе;

        В) чередовании умственной и физической нагрузки;

        Г) совершении кратковременных перерывов в работе.

      3.   К плоскостопию может привести:

        А) удобная обувь;

        Б) обувь на высоких каблуках;

        В) ходьба босиком;

        Г) занятия плаванием;

        Д) узкая обувь;

        Е) перенос тяжестей.

    4. Как и при каких условиях возникает тренировочный эффект?

Вариант №5

1. Какие мышцы получили наибольшее развитие в связи с прямохождением:

А) затылочные;

Б) грудные;

В) ягодичные;

Д) жевательные.

       2. Энергия, необходимая для работы мышц, освобождается в процессе:

        А) биосинтеза        ;

        Б) пищеварения;

        В) газообмена;

        Г) распада органических веществ.

      3. Для профилактики плоскостопия рекомендуют:

        А) носить узкую и тесную обувь;

        Б) ходить на цыпочках;

        В) заниматься плаванием;

        Г) заниматься подвижными играми;

        Д) носить обувь на высоких каблуках;

        Е) большую часть дня проводить на ногах.

      4. Перед соревнованиями спортсменам дают время для разминки. Как вы думаете, в чем физиологический смысл таких правил?

Вариант №6

1. Мышцы нижних конечностей :

А) вызывают движение лопатки;

Б) принимают участие в наклонах;

В) вызывают движение шеи и головы;

Г) удерживают тело в вертикальном положении.

       2. Что контролирует работу скелетных мышц:

        А) спинной мозг;

        Б) головной мозг;

        В) вегетативная нервная система;

        Г) соматическая нервная система.

     3. Установите соответствие между предупреждением плоскостопия и  искривлениями позвоночника:

А) предупреждение плоскостопия;                        1) равномерное распределение нагрузки;

Б) предупреждение искривления позвоночника. 2) обувь на небольшом каблуке;

                                                        3) обувь должна соответствовать размеру;

                                                        4) плавание;

                                                        5) мебель должна соответствовать росту;

                                                        6) посильный перенос тяжестей.

   4. Для чего в комплекс физических упражнений включают статические и динамические упражнения?

Диагностика по теме «Кровь. Кровообращение»

Вариант №1

1. В состав крови НЕ входит:

А) плазма;

Б) эритроциты;

В) лейкоциты;

Г) капилляры.

2.  Иммунитет – это:

        А) способность организма устранять чужеродные тела и вещества;

        Б) способность организма создавать чужеродные тела;

        В) способность организма приобретать новые признаки;

        Г) способность организма утрачивать приобретенные признаки.

3. Установите последовательность движения крови по малому кругу кровообращения:

        А) насыщение крови кислородом и освобождение углекислого газа;

        Б) поступление крови  в левое предсердие;

        В) поступление крови в правое предсердие;

        Г) превращение венозной крови в артериальную;

        Д) поступление крови в правый желудочек.

4. Как правильно остановить венозное кровотечение?

Вариант №2

1. Кровь человека НЕ выполняет функцию:

А) питательную;

Б) защитную;

В) опорную;

Г) газообмена.

2. Пассивный искусственный иммунитет – это:

        А) введение человеку вакцины;

        Б) введение человеку сыворотки;

        В) введение человеку ослабленных антигенов;

        Г) переливание крови.

3. Установите соответствие между видами кровеносных сосудов и их строением:

        А) артерии;                        1) несут кровь к сердцу;

        Б) вены;                        2) несут кровь от сердца;

                                        3) имеют толстые и упругие стенки;

                                        4) располагаются глубоко под мышцами;

                                        5) стенки мягкие и тонкие;

                                        6) имеют клапаны;

4. Как предупредить болезни сердечнососудистой системы?

Вариант № 3

1. В состав плазмы НЕ входит:

А) вода и минеральные вещества;

Б) фибриноген;

В) углекислый газ;

Г) фибрин.

2. Резус-фактор – это:

        А) особый белок, находящийся в крови;

        Б) особый белок, находящийся в плазме;

        В) антитела, находящиеся в крови;

        Г) антигены, находящиеся в плазме.

3. Установите соответствие между клапанами сердца и выполняемыми функциями:

        А) створчатые;                        1) пропускают кровь из желудочков;

        Б) полулунные;                        2) пропускают кровь в сторону желудочков;

                                        3) открыты при сокращении предсердий;

                                        4) открыты при сокращении желудочков;

                                        5) расположены между предсердиями и желудочками;

                                        6) расположены между желудочками и артериями;

4. Как остановить артериальное кровотечение?

Вариант №4

1. Лимфа НЕ выполняет функцию:

А) уничтожение микробов;

Б) обогащение крови углекислым газом;

В) очищение крови;

Г) фильтрация и обеззараживание тканевой жидкости.

2. Заслуга Луи Пастера состоит в том, что:

        А) он создал вакцины от многих болезней;

        Б) он открыл клеточный иммунитет;

        В) он получил Нобелевскую премию;

        Г) он открыл состав крови.

3. Установите соответствие между способами регуляции сердца и выполняемыми функциями:

        А) гуморальная;                1) адреналин усиливает работу сердца;

        Б) нервная;                        2) симпатический нерв усиливает деятельность сердца;

                                        3) ацетилхолин ослабляет работу сердца;

                                        4) блуждающий нерв замедляет сердечную деятельность;        

                                        5) поддерживает уровень артериального давления;

                                        6) не подчиняется центральной нервной системе.

4. Что необходимо делать для укрепления сердечнососудистой системы?

Вариант №5

1. Эритроциты НЕ выполняют функцию:

А) свертывания крови;

Б) переноса кислорода;

В) переноса углекислого газа;

Г) транспортную.

2. И.И.Мечников стал лауреатом Нобелевской премии благодаря:

        А) открытию гуморального иммунитета;

        Б) открытию клеточного иммунитета;

        В) созданию вакцин;

        Г) созданию прививок.

3. Установите соответствие между кругами кровообращения и движением крови в них:

        А) малый круг;                        1) начинается от левого желудочка;

        Б) большой круг;                2) начинается от правого желудочка;

                                        3) кровь идет к внутренним органам, мышцам, костям;

                                        4) артериальная кровь поступает в левое предсердие;

                                        5) артериальная кровь поступает в аорту;

                                        6) венозная кровь поступает в правое предсердие.

4. Как следует поступить , если травмирующий предмет находится глубоко в ране?

Вариант № 6

1. Лейкоциты НЕ выполняют функцию:

А) перенос кислорода;

Б) выработку антител;

В) фагоцитоза;

Г) защитную.

2. Э. Дженнер внес огромный вклад в развитие иммунологии, так как

        А) избавил человечество от оспы;

        Б) открыл клеточный иммунитет;

        В) открыл гуморальный иммунитет;

        Г) создал вакцины от многих болезней.

3. Установите соответствие между пульсом и артериальным давлением и их работой:

        А) пульс;                        1) ритмичные колебания стенок артерий;

        Б) артериальное давление;        2) равен 70 ударам в минуту;

                                        3) измеряют в плечевой артерии;

                                        4) бывает систолическим или диастолическим;

                                        5) нарушение приводит к гипертонии;

                                        6) прощупывают на лучевой артерии.

4. Что следует делать при носовом кровотечении?

Вариант №7

1. Тромбоциты НЕ выполняют функцию:

А) участвуют в свертывании крови;

Б) превращают фибриноген в фибрин;

В) переносят кислород;

Г) образуют кровяной сгусток.

2. Естественный иммунитет:

        А) возникает после перенесенного заболевания;

        Б) образуется в результате применения вакцины;

        В) возникает после введения лечебной сыворотки;

        Г) быстро выводится из организма.

3. Установите последовательность процессов, происходящих при нервной регуляции работы сердца:

        А) давление на стенки артериальных сосудов повышается;

        Б) симпатический нерв усиливает деятельность сердца;

        В) артериальное давление понижается;

        Г) блуждающий нерв расширяет просвет артериальных сосудов;

        Д) артериальное давление нормализуется.

4. Жгут, наложенный при венозном кровотечении выше раны, не способствует остановке кровотечения, и может на какое-то время усилить его. С чем это связано?

Вариант №8

1. Тканевая жидкость НЕ :

А) образуется из жидкой части крови;

Б) выводит из клеток продукты распада;

В) входит в состав плазмы;

Г) получает питательные вещества из крови.

2. Органами иммунной системы являются:

        А) жировая ткань, нервная ткань и кровь;

        Б) селезенка, костный мозг и лимфатические узлы;

        В) кровь, хрящевая ткань и лимфа;

        Г) костная ткань, мышечная ткань и эпителий.

3. Установите соответствие между движением крови и лимфы по сосудам:

        А) кровь;                1) передвигается медленно;

        Б) лимфа;                2) перемещается за счет разности давления;

                                3) непрерывно перераспределяется в организме;

                                4) наибольшая скорость в артериях;

                                5) проходит через многочисленные округлые уплотнения;

                                6) образуется из тканевой жидкости.

4. Как влияют табак и алкоголь на сердце и сосуды?

Диагностика по теме «Дыхательная система»

Вариант №1

1. Носовая полость способствует:

А) очищению, увлажнению и согреву воздуха;

Б) накоплению, сохранению и согреву воздуха;

В) поступлению воздуха непосредственно в легкие;

Г) загрязнению воздуха.

    2.  В тканях кровь:

        А) приносит углекислый газ от легких;

        Б) отдает кислород;

        В) превращается в артериальную;

        Г) забирает питательные вещества.

     3. Установите последовательность процессов, происходящих при выдохе:

        А) объем грудной клетки уменьшается;

        Б) межреберные мышцы опускаются;

        В) легкие сжимаются;

        Г) диафрагма становится выпуклой.

   4. Какие болезни легких вы знаете? Как можно предупредить эти болезни?

Вариант №2

1. Гортань участвует:

А) в образовании альвеол;

Б) в голосообразовании;

В) в увлажнении воздуха;

Г) в накоплении кислорода.

2.   Диафрагма – это мышечная перегородка, которая:

        А) опускает и поднимает грудную клетку;

        Б) сокращает легкие;

        В) участвует в проведении воздуха;

        Г) нигде не участвует.

3. Установите последовательность процессов, происходящих при рефлекторной регуляции дыхания:

        А) диафрагма опускается;

        Б) к мышцам вдоха идут нервные импульсы;

        В) грудная клетка поднимается;

        Г) активизируется дыхательный центр;

        Д) происходит вдох.

4. Перечислите основные правила гигиены дыхания.

Вариант №3

1. Бронхи  человека участвуют:

А) в согревании воздуха;

Б) в свободном продвижении воздуха;

В) в образовании звуков;

Г) в увлажнении воздуха.

2.  Состав вдыхаемого и выдыхаемого воздуха отличается содержанием:

        А) азота и кислорода;

        Б) азота и углекислого газа;

        В) кислорода и углекислого газа;

        Г) кислорода и водяных паров.

3. Установите последовательность процессов, происходящих при гуморальной регуляции дыхания:

        А) у человека начинается глубокое дыхание;

        Б) выделение большого количества углекислого газа;

        В) активная мышечная работа;

        Г) раздражение дыхательного центра углекислым газом;

        Д) кровь с избытком углекислого газа доходит до дыхательного центра.

4. Что надо делать при электротравме?

Вариант № 4

1. Трахея представляет собой:

А) начальный отдел дыхательного пути;

Б) полый орган, в стенках которого имеются хрящи;

В) дыхательная трубка, длиной около 12 см;

Г) мышечная трубка, длиной около 25 см.

2.  Дыхательные движения (вдох             и выдох) обеспечивают:

        А) смену воздуха в легких;

        Б) опору и движение организма;

        В) наполнение организма  водой и минеральными веществами;

        Г)  накопление углекислого газа в легких.

3. Установите последовательность процессов, происходящих при определении ЖЕЛ:

        А) максимальный выдох;

        Б) увеличение объема легких;

        В) максимальный вдох;

        Г) определение объема воздуха по спирометру;

        Д) задержка дыхания.

4. Почему при искусственном дыхании методом «изо рта в рот» надо закрывать носовые отверстия пострадавшего?

Вариант №5

1. Легкие представляют собой:

А) губчатые органы, состоящие из ветвящихся бронхов;

Б) полые органы, состоящие из нескольких хрящей;

В) начальный отдел дыхательного пути;

Г) мелкие пузырьки.

2.  При выдохе диафрагма:

        А) становится плоской;

        Б) становится выпуклой;

        В) опускается;

        Г) не изменяется.

3. Установите последовательность процессов, происходящих при обмене газов в легких:

        А) кровь насыщается кислородом и становится артериальной;

        Б) кислород проходит через стенки альвеол и капилляров;

        В) в легкие поступает венозная кровь;

        Г) кислород соединяется с гемоглобином;

        Д) углекислый газ проникает в альвеолы.

4. Как происходит заражение воздушно-капельным путем?

Вариант №6

1. Альвеолы представляют собой:

А) часть носоглотки;

Б) дыхательную трубку;

В) легочные пузырьки;

Г) легочные мешки.

2.   Сигналом для гуморальной регуляции дыхания служит:

        А) повышение углекислого газа;

        Б) понижение углекислого газа;

        В) повышение кислорода;

        Г) понижение кислорода.

3. Установите последовательность процессов, происходящих при обмене газов в тканях:

        А) кровь из артериальной превращается  в венозную;

        Б) артериальная кровь направляется к органам тела;

        В) углекислый газ поступает из стенок тканей в кровь;

        Г) венозная кровь возвращается к легким;

        Д) кислород проникает через стенки капилляров в клетки.

4. Перечислите меры профилактики при туберкулезе легких.

                                        Диагностика по теме «Пищеварительная система»

Вариант №1

1. Суточное потребление поваренной соли составляет:

А) 100 г;

Б) 10 г;

В) 400 г;

Г) 800 г.

2.   Глотка состоит из:

        А) хрупкого и нежного неба;

        Б) прочного и непрочного хряща;

        В) твердого и прочного хряща;

        Г) твердого и мягкого неба.

3.   Установите соответствие между органами пищеварения и выполняемыми функциями:

        А) ротовая полость;                1) происходит окончательное переваривание пищи;

        Б) тонкий кишечник;                2) всасывание питательных веществ в кровь и лимфу;

                                        3) происходит измельчение пищи;

                                        4) позволяет определить вкус пищи;

                                        5) содержит три пары желез;

                                        6) расщепляет жиры.

4. Приведите примеры  рефлекторной регуляции органов пищеварения.

Вариант №2

1. Больше всего углеводов содержат:

А) мука, картофель, рис;

Б) морковь, шпинат, горох;

В) печень, рыбий жир, сливочное масло;

Г) молоко, творог, йогурт.

2.   Желудок человека способствует:

        А) всасыванию питательных веществ;

        Б) расщеплению углеводов и жиров;

        В) перевариванию пищи под действием сока;

        Г) проглатыванию пищевого комка.

3. Установите соответствие между органами пищеварительной системы и выполняемыми функциями:

        А) тонкий кишечник;                1)всасывание питательных веществ;

        Б) печень;                        2) расщепление жиров;

                                        3) образование желчи;

                                        4) обезвреживание вредных и ядовитых веществ;

                                        5) образование гликогена;

                                        6) имеет массу 1,5 кг.

4. Приведите примеры гуморальной регуляции органов пищеварения.

Вариант № 3

1. Больше всего белков содержат:

А) яйца, орехи, рыба;

Б) свекла, морковь, горох;

В) растительное и сливочное масло;

Г) мука, картофель, мед.

2.   Зубы человека:

        А) измельчают и пережевывают пищу;

        Б) переваривают и всасывают пищу;

        В) удаляют остатки пищи;

        Г) способствуют химическому расщеплению пищи.

3. Установите соответствие между органами пищеварительной системы и выполняемыми ими функциями:

        А) поджелудочная железа;                1) всасывание воды;

        Б) толстый кишечник;                        2) удаление остатков пищи из организма;

                                                3) вырабатывает гормон инсулин;

                                                4) регулирует уровень глюкозы в крови;

                                                5) вырабатывает собственный сок;

                                                6) всасывание минеральных солей.

4. Назовите признаки отравления. Что следует предпринимать при их появлении?

Вариант № 4

1. Больше всего жиров содержат:

А) вода и молоко;

Б) сливочное масло и животное сало;

В) хлеб и яйца;

Г) картофель и орехи.

2.   Пищеварительные железы:

А) разгрызают и измельчают пищу;

Б) всасывают питательные вещества в кровь и лимфу;

В) удаляют непереваренные остатки  пищи;

Г) выделяют пищеварительные соки.

3. Установите соответствие между железами пищеварительной системы и выполняемыми ими функциями:

        А) слюнные железы;                        1) выработка собственного сока;

        Б) поджелудочная железа;                2) смачивают пищу;

                                                3) расщепляют крахмал до глюкозы;

                                                4) относится к железам внешней секреции;

                                                5) регулирует уровень глюкозы;

                                                6) вырабатывает гормон инсулин.

4. Когда наступает чувство голода, а когда чувство насыщения?

Вариант № 5

1. Суточное потребление  углеводов составляет:

А) 10 г;

Б) 100 г;

В) 400 г;

Д) 800 г.

2. Двенадцатиперстная кишка представляет собой:

        А) начальный одел пищеварительного тракта;

        Б) начальный отдел тонкого кишечника;

        В) самая длинная часть пищеварительной системы;

        Г) расширенная часть пищеварительного канала.

3. Установите соответствие между органами пищеварительной системы и их функциями:

        А) ротовая полость;                1) под действием ферментов распадаются молекулы белков

        Б) желудок;                        2) механическое измельчение пищи;

                                        3) форма и размер изменяются от наполнения;

                                        4) состоит из трех слоев;

                                        5) под действием ферментов распадаются углеводы;

                                        6) впадают протоки трех пар крупных желез.

4. Как уберечься от желудочно-кишечных заболеваний?

Вариант №6

1.  Суточная потребность белка для человека составляет:

А) 10 г;

Б) 400 г;

В) 100 г;

Г) 1 г.

       2.    Ротовая полость обеспечивает:

               А) измельчение пищи;

               Б) всасывание пищи;

               В) удаление пищи;

               Г) переваривание  жиров.

      3.   Установите соответствие между органами пищеварения и их функциями:

        А) желудок;   1) состоит из 3 слоев;

        Б) печень;      2) расщепляет белки;

                                 3) очищает кровь;

                                 4) вырабатывает желчь;

                                 5) образует гликоген;

                                 6) переваривает пищу.

     4. Опишите образование безусловного пищевого рефлекса.

Диагностика по теме «Организм человека. Общий обзор»

Вариант №1

1.Наука о жизненных функциях организма и его органов:

А) анатомия;

Б) физиология;

В) гигиена;

Г) психология.

2. В ядре соматической клетки человека содержится количество хромосом:

А) 23;

Б) 46;

В) 56;

Г) 64.

3. Установите соответствие между видами мышечной ткани:

А) гладкая;                                                        1)клетки веретеновидной формы;

Б) поперечно-полосатая                             2)клетки представлены многоядерными волокнами;

                                                                    3) образует скелетные мышцы;

                                           4) встречается во внутренних органах;

                                          5) обеспечивает произвольные движения;

                                          6) обеспечивает непроизвольные движения.

4. Опишите путь нейрона, осуществляющего простейшую рефлекторную дугу.

Вариант №2

1. Отрасль медицины, изучающая условия сохранения и укрепления здоровья:

А) анатомия;

Б) физиология;

В) гигиена;

Г) психология.

     2. К основным частям клетки человека относятся:

             А) ядро, рибосома, митохондрия;

             Б) цитоплазма, клеточная мембрана, ядро;

              В) клеточная мембрана, эндоплазматическая сеть, рибосома;

              Г) митохондрия, цитоплазма, лизосома.

    3. К типам соединительной ткани не относят:

              А)  хрящевую;

          Б) кровь;

        В) жировую;

        Г) эпителиальную;

        Д) поперечно-полосатую;

        Е) нервную.

   4.  Для чего человеку необходимы железы внешней и внутренней секреции?

                                                                              Вариант №3

1. Наука, использующая эксперименты на животных, а также лабораторное и инструментальное исследование:

А) анатомия;

Б) физиология;

В) гигиена;

Г) экология человека.

       2. Эпителиальной тканью  не выстилает:

        А) кровеносные сосуды;

        Б) дыхательные пути;

        В) кости;

        Г) пищеварительные железы.

       3. Установите последовательность при делении клетки:

        А) расхождение хромосом к разным полюсам клетки;

        Б) к парным хромосомам подходят нити веретена деления;

        В) образование двух дочерних клеток;

        Г) образование веретена деления из клеточного центра;

        Д) удвоение хромосом.

    4. На каких уровнях организации изучается организм человека?

Вариант №4

1. Наука, использующая вскрытие мертвого тела, рентген, УЗИ:

А) анатомия;

Б) физиология;

В) гигиена;

Г) экология человека.

     2. Нервная ткань не входит в состав:

        А) головного мозга;

        Б) спинного мозга;

        В) крови;

        Г) нейроглии.

    3. Установите последовательность процесса обмена веществ в клетке человека:

        А)  образование сложных органических веществ (белков, жиров, углеводов);

        Б) деление клетки;

        В) освобождение энергии и синтез молекул АТФ;

        Г) вывод из клетки воды, углекислого газа, мочевины;

        Д) поступление в клетку питательных веществ и кислорода.

  4. Объясните, как происходит взаимодействие систем органов между собой?

Вариант №5

1. Анатомия изучает:

А) функции организма человека;

Б) условия сохранения здоровья человека;

В) строение человека и его органов;

Г)  особенности психического состояния человека.

      2.           Клетки человека не выполняют функцию:                  

                  А)  деление;

                    Б) рост и развитие;

                    В) раздражение;

                    Г) фотосинтеза.

      3. Установите соответствие между типами тканей и выполняемыми ими функциями:

А) соединительная     1)транспортная

Б) мышечная                2) опорная

В) эпителиальная        3)запасающая

                                        4)сократительная

                                        5)всасывающая

    4. Объясните, почему нервная регуляция осуществляется быстрее, чем гуморальная?

Диагностика № 1 по теме «Опорно-двигательная система»

Вариант №1

1. Сколько костей образует скелет человека:

А) 100;

Б) 200;

В) 300;

Г) 400.

   2. Прочность костей человека обеспечивает сочетание:

        А) органических веществ и воды;

        Б) минеральных веществ и воды;

        В) минеральных и органических веществ;

        Г) органических, минеральных веществ и воды.

  3. Установите соответствие между отделами скелета и костями их образующими:

        А) Скелет головы;                1) лобная;

        Б) Скелет туловища;                  2) грудина;

                                        3) ребра;

                                        4) позвонки;

                                        5) теменная;

                                        6) височная.

4. Что такое растяжение? Как оказать первую помощь при растяжении?

Вариант №2

1. По форме и размерам кости бывают:

А) узкие и длинные;

Б) короткие и плоские;

В) плоские и свободные;

Г) свободные и узкие.

      2. Сустав – это :

        А) неподвижное соединение;

        Б) полуподвижное соединение ;

        В) прочные соединения;

        Г) подвижные соединения.

     3. Установите соответствие между  отделами скелета и костями  их образующими:

        А) Скелет верхней конечности;                1) большая берцовая;

        Б) Скелет нижней конечности.                2) плечевая;

                                                        3) бедренная;

                                                        4) локтевая;

                                                        5) пяточная;

                                                        6) лучевая.

   4. Что необходимо предпринять при травме грудной клетки?

                                                                        Вариант №3

1. Надкостница :

А) обеспечивает гибкость костям;

Б) обеспечивает рост кости в толщину;

В) снабжает кости водой;

Г) снабжает кости минеральными веществами.

      2. Декальцинированная  кость:

        А) не содержит минеральных веществ;

        Б) не содержит органических веществ;

        В) не содержит воды;

        Г) твердая и прочная.

     3. Установите  соответствие между отделами скелета и костями их образующими:

        А) Скелет нижней конечности;        1) нижняя челюсть;

        Б) Скелет головы.                        2) бедренная кость;

                                                3) малая берцовая кость;

                                                4) теменная кость;

                                                5) плюсна;

                                                6) затылочная кость.

   4. Что надо делать при открытых и закрытых переломах?

Вариант №4

1. Компактное вещество кости:

А) обеспечивает срастание костей;

Б) обеспечивает рост кости;

В) содержит сосуды и нервы;

Г) содержит минеральные вещества.

      2. Прокаленная кость:

        А) не содержит минеральных веществ;

        Б) не содержит органических веществ;

        Г) снабжает кости кислородом;

        Д) снабжает кости органическими веществами.

    3. Установите соответствие между отделами скелета и костями их образующими:

        А) Мозговой отдел головы;                1) носовая кость;

        Б) Лицевой отдел головы.                2) скуловая кость;

                                                3) височная кость;

                                                4) затылочная кость;

                                                5) лобная кость;

                                                6) верхняя челюсть.

   4. В каких случаях применяют шину? Как правильно ее наложить?

                                                                              Вариант №5

1. Губчатое вещество:

А) содержится в плоских костях;

Б) содержится в длинных костях;

В) замедляет рост костей;

4) усиливает рост костей.

      2. Сустав не содержит:

        А) суставную впадину;

        Б) суставную жидкость;

        В) суставную головку;

        Г) суставную емкость.

    3. Установите соответствие между поясом и свободной верхней конечностью:

        А) Пояс верхней конечности;                        1) лопатка;

        Б) Свободная верхняя конечность.                  2) плечевая кость;

                                                        3) ключица;

                                                        4) пясть;

                                                        5) локтевая кость;

                                                        6) лучевая кость.

    4. Что надо предпринять при травме позвоночника?

Вариант №6

1. Какие из названных костей имеют только красный костный мозг:

А) плоские;

Б) трубчатые короткие;

В) губчатые;

Г) длинные трубчатые.

      2. Соединены подвижно:

        А) позвонки;

        Б) плечевая и локтевая кости;

        В) ребра и грудина;

        Г) теменная  и лобная.

     3. Установите соответствие между поясом и свободной нижней конечностью:

        А) Пояс нижней конечности;                        1) тазовые кости;

        Б) Свободная нижняя конечность.                2) крестец;

                                                        3)бедренная кость;

                                                        4) предплюсна;

                                                        5) пяточная кость;

                                                        6) малая берцовая кость.

    4. Что надо предпринять при травме головы?

Диагностика  № 2по теме «Опорно-двигательная система»

Вариант №1

1. Гладкие мышцы образуют:

А) мышцы головы;

Б) стенки кровеносных сосудов;

В) сердце;

Г) мышцы туловища.

      2. Антагонистами называются мышцы:

        А)  противоположного действия;

        Б) действующие, в одном направлении;

        В) обеспечивающие движение тела;

        Г) сокращающиеся мышцы.

    3.  Выберите правильные ответы, касающиеся нарушения осанки:

        А) неправильное питание;

        Б) неравномерная нагрузка при ходьбе;

        В) утренняя зарядка;

        Г) прогулки на свежем воздухе;

        Д) перенос тяжестей;

        Е) занятия спортом.

    4. Почему недостаток мышечной активности вреден для здоровья?

Вариант №2

1. Жевательные мышцы:

А) участвуют в движении;

Б) изменяют выражение лица;

В) приводят в движение нижнюю челюсть;

Г) способны выражать чувства.

     2. Утомление мышц наступает:

        А) после отдыха;

        Б) после однообразной работы;

        В) после смены работы и отдыха;

        Г) после смены физической и умственной работы.

    3. Выберите признаки правильной осанки:

        А) легкая походка;

        Б) тяжелая походка;

        В) плечи находятся на одном уровне;

        Г) живот опущен;

        Д) ноги прямые;

        Е) правое плечо находится ниже левого.

    4. Для чего спортсмены после соревнований проходят допинг-контроль?

Вариант №3

1. Мимические мышцы:

А) приводят  в движение нижнюю челюсть;

Б) обеспечивают пережевывание пищи;

В) обеспечивают трудовую деятельность;

Г) изменяют выражение лица.

      2. Повышают работоспособность человека:

        А) занятия физкультурой и спортом;

        Б) частые и суетливые движения;

        В) непрерывная , однообразная работа;

        Г) полный покой.

     3. Выберите признаки, касающиеся неправильной осанки:

        А) сутулость;

        Б) углы лопаток находятся на одном уровне;

        В) S- образный позвоночник;

        Г) сколиоз;

        Д) впалая грудь;

        Е) легкая походка.

    4. Когда и как завершается окостенение скелета?

Вариант №4

1. Мышцы спины НЕ :

А) обеспечивают движение шеи и позвоночника;

Б) способствуют сохранению вертикального  положения тела;

В) вызывают движение лопатки и верхних конечностей;

Г) обеспечивают ходьбу.

      2.  Утомление чаще всего наступает при:

        А) статической работе;

        Б) динамической работе;

        В) чередовании умственной и физической нагрузки;

        Г) совершении кратковременных перерывов в работе.

      3.   К плоскостопию может привести:

        А) удобная обувь;

        Б) обувь на высоких каблуках;

        В) ходьба босиком;

        Г) занятия плаванием;

        Д) узкая обувь;

        Е) перенос тяжестей.

    4. Как и при каких условиях возникает тренировочный эффект?

Вариант №5

1. Какие мышцы получили наибольшее развитие в связи с прямохождением:

А) затылочные;

Б) грудные;

В) ягодичные;

Д) жевательные.

       2. Энергия, необходимая для работы мышц, освобождается в процессе:

        А) биосинтеза        ;

        Б) пищеварения;

        В) газообмена;

        Г) распада органических веществ.

      3. Для профилактики плоскостопия рекомендуют:

        А) носить узкую и тесную обувь;

        Б) ходить на цыпочках;

        В) заниматься плаванием;

        Г) заниматься подвижными играми;

        Д) носить обувь на высоких каблуках;

        Е) большую часть дня проводить на ногах.

      4. Перед соревнованиями спортсменам дают время для разминки. Как вы думаете, в чем физиологический смысл таких правил?

Вариант №6

1. Мышцы нижних конечностей :

А) вызывают движение лопатки;

Б) принимают участие в наклонах;

В) вызывают движение шеи и головы;

Г) удерживают тело в вертикальном положении.

       2. Что контролирует работу скелетных мышц:

        А) спинной мозг;

        Б) головной мозг;

        В) вегетативная нервная система;

        Г) соматическая нервная система.

     3. Установите соответствие между предупреждением плоскостопия и  искривлениями позвоночника:

А) предупреждение плоскостопия;                        1) равномерное распределение нагрузки;

Б) предупреждение искривления позвоночника. 2) обувь на небольшом каблуке;

                                                        3) обувь должна соответствовать размеру;

                                                        4) плавание;

                                                        5) мебель должна соответствовать росту;

                                                        6) посильный перенос тяжестей.

   4. Для чего в комплекс физических упражнений включают статические и динамические упражнения?

Диагностика по теме «Кровь. Кровообращение»

Вариант №1

1. В состав крови НЕ входит:

А) плазма;

Б) эритроциты;

В) лейкоциты;

Г) капилляры.

2.  Иммунитет – это:

        А) способность организма устранять чужеродные тела и вещества;

        Б) способность организма создавать чужеродные тела;

        В) способность организма приобретать новые признаки;

        Г) способность организма утрачивать приобретенные признаки.

3. Установите последовательность движения крови по малому кругу кровообращения:

        А) насыщение крови кислородом и освобождение углекислого газа;

        Б) поступление крови  в левое предсердие;

        В) поступление крови в правое предсердие;

        Г) превращение венозной крови в артериальную;

        Д) поступление крови в правый желудочек.

4. Как правильно остановить венозное кровотечение?

Вариант №2

1. Кровь человека НЕ выполняет функцию:

А) питательную;

Б) защитную;

В) опорную;

Г) газообмена.

2. Пассивный искусственный иммунитет – это:

        А) введение человеку вакцины;

        Б) введение человеку сыворотки;

        В) введение человеку ослабленных антигенов;

        Г) переливание крови.

3. Установите соответствие между видами кровеносных сосудов и их строением:

        А) артерии;                        1) несут кровь к сердцу;

        Б) вены;                        2) несут кровь от сердца;

                                        3) имеют толстые и упругие стенки;

                                        4) располагаются глубоко под мышцами;

                                        5) стенки мягкие и тонкие;

                                        6) имеют клапаны;

4. Как предупредить болезни сердечнососудистой системы?

Вариант № 3

1. В состав плазмы НЕ входит:

А) вода и минеральные вещества;

Б) фибриноген;

В) углекислый газ;

Г) фибрин.

2. Резус-фактор – это:

        А) особый белок, находящийся в крови;

        Б) особый белок, находящийся в плазме;

        В) антитела, находящиеся в крови;

        Г) антигены, находящиеся в плазме.

3. Установите соответствие между клапанами сердца и выполняемыми функциями:

        А) створчатые;                        1) пропускают кровь из желудочков;

        Б) полулунные;                        2) пропускают кровь в сторону желудочков;

                                        3) открыты при сокращении предсердий;

                                        4) открыты при сокращении желудочков;

                                        5) расположены между предсердиями и желудочками;

                                        6) расположены между желудочками и артериями;

4. Как остановить артериальное кровотечение?

Вариант №4

1. Лимфа НЕ выполняет функцию:

А) уничтожение микробов;

Б) обогащение крови углекислым газом;

В) очищение крови;

Г) фильтрация и обеззараживание тканевой жидкости.

2. Заслуга Луи Пастера состоит в том, что:

        А) он создал вакцины от многих болезней;

        Б) он открыл клеточный иммунитет;

        В) он получил Нобелевскую премию;

        Г) он открыл состав крови.

3. Установите соответствие между способами регуляции сердца и выполняемыми функциями:

        А) гуморальная;                1) адреналин усиливает работу сердца;

        Б) нервная;                        2) симпатический нерв усиливает деятельность сердца;

                                        3) ацетилхолин ослабляет работу сердца;

                                        4) блуждающий нерв замедляет сердечную деятельность;        

                                        5) поддерживает уровень артериального давления;

                                        6) не подчиняется центральной нервной системе.

4. Что необходимо делать для укрепления сердечнососудистой системы?

Вариант №5

1. Эритроциты НЕ выполняют функцию:

А) свертывания крови;

Б) переноса кислорода;

В) переноса углекислого газа;

Г) транспортную.

2. И.И.Мечников стал лауреатом Нобелевской премии благодаря:

        А) открытию гуморального иммунитета;

        Б) открытию клеточного иммунитета;

        В) созданию вакцин;

        Г) созданию прививок.

3. Установите соответствие между кругами кровообращения и движением крови в них:

        А) малый круг;                        1) начинается от левого желудочка;

        Б) большой круг;                2) начинается от правого желудочка;

                                        3) кровь идет к внутренним органам, мышцам, костям;

                                        4) артериальная кровь поступает в левое предсердие;

                                        5) артериальная кровь поступает в аорту;

                                        6) венозная кровь поступает в правое предсердие.

4. Как следует поступить , если травмирующий предмет находится глубоко в ране?

Вариант № 6

1. Лейкоциты НЕ выполняют функцию:

А) перенос кислорода;

Б) выработку антител;

В) фагоцитоза;

Г) защитную.

2. Э. Дженнер внес огромный вклад в развитие иммунологии, так как

        А) избавил человечество от оспы;

        Б) открыл клеточный иммунитет;

        В) открыл гуморальный иммунитет;

        Г) создал вакцины от многих болезней.

3. Установите соответствие между пульсом и артериальным давлением и их работой:

        А) пульс;                        1) ритмичные колебания стенок артерий;

        Б) артериальное давление;        2) равен 70 ударам в минуту;

                                        3) измеряют в плечевой артерии;

                                        4) бывает систолическим или диастолическим;

                                        5) нарушение приводит к гипертонии;

                                        6) прощупывают на лучевой артерии.

4. Что следует делать при носовом кровотечении?

Вариант №7

1. Тромбоциты НЕ выполняют функцию:

А) участвуют в свертывании крови;

Б) превращают фибриноген в фибрин;

В) переносят кислород;

Г) образуют кровяной сгусток.

2. Естественный иммунитет:

        А) возникает после перенесенного заболевания;

        Б) образуется в результате применения вакцины;

        В) возникает после введения лечебной сыворотки;

        Г) быстро выводится из организма.

3. Установите последовательность процессов, происходящих при нервной регуляции работы сердца:

        А) давление на стенки артериальных сосудов повышается;

        Б) симпатический нерв усиливает деятельность сердца;

        В) артериальное давление понижается;

        Г) блуждающий нерв расширяет просвет артериальных сосудов;

        Д) артериальное давление нормализуется.

4. Жгут, наложенный при венозном кровотечении выше раны, не способствует остановке кровотечения, и может на какое-то время усилить его. С чем это связано?

Вариант №8

1. Тканевая жидкость НЕ :

А) образуется из жидкой части крови;

Б) выводит из клеток продукты распада;

В) входит в состав плазмы;

Г) получает питательные вещества из крови.

2. Органами иммунной системы являются:

        А) жировая ткань, нервная ткань и кровь;

        Б) селезенка, костный мозг и лимфатические узлы;

        В) кровь, хрящевая ткань и лимфа;

        Г) костная ткань, мышечная ткань и эпителий.

3. Установите соответствие между движением крови и лимфы по сосудам:

        А) кровь;                1) передвигается медленно;

        Б) лимфа;                2) перемещается за счет разности давления;

                                3) непрерывно перераспределяется в организме;

                                4) наибольшая скорость в артериях;

                                5) проходит через многочисленные округлые уплотнения;

                                6) образуется из тканевой жидкости.

4. Как влияют табак и алкоголь на сердце и сосуды?