Исследование здоровьесберегающей деятельности
методическая разработка по биологии (6 класс) по теме

З С П школы

Макс. Сумма баллов

Набранная сумма баллов

Оценка состояния

Планируемые мероприятия

Блок 1. Характеристика здания школы

2,0

2,0

Здание соответствует требованиям нормативных документов

Здание требует нового остекления по программе «Образование и здоровье»

Блок 2.Инфраструктура школы

2,8

2,3

Инфраструктура ОУ соответствует требованиям нормативных документов

Подать заявку на установку счётчиков горячей (холодной) воды, потребления тепла.

Блок3.Оздоровительная инфраструктура

5,5

1,3

Отсутствие ингалятория, солярия, кабинета релаксации, зимний сад, отсутствуют тренажеры, мало спортивных секций

Подать заявку на приобретение необходимого оборудования

Блок4.Оздоровительная

деятельность

4,2

2,8

В Гимназии не работает группа корригирующей гимнастики, не проводится ежегодная витаминизация.

Активизировать оздоровительную деятельность педколлектива, ежегодно проводить витаминизацию, необходимо открыть новые секции.

Блок 5. Персонал школы

4,0

2,5

В Гимназии отсутствует соц. работник, логопед, валеолог.

Необходимо пригласить в Гимназию необходимых специалистов.

Блок 6. Педколлектив школы

4,0

4,0

Педколлектив укомплектован дипломированными специалистами.

Необходимы вакансии преподавателей физкультуры для детей с физической подготовкой ниже среднего.

З С Д класса

Класс №

Макс. Сумма баллов

Набранная сумма баллов

Оценка состояния

Планируемые мероприятия

Блок 1. Учебная нагрузка учащихся

6б

7

3

В данном классе учебная нагрузка не превышает установленные  нормативы.

Следовать нормативным документам

Блок 2. Двигательная и спортивно – оздоровительная активность учащихся

6б

20

10

В данном классе не проводится ежедневная гимнастика до занятий

Необходимо наладить мероприятия по проведению ежедневной гимнастика до занятий

Блок 3. Оздоровительно – профилактические мероприятия

6б

15

10

В данном классе не внедряются образовательные программы, направленные на формирование ценности здоровья и здорового образа жизни

Осуществить внедрение образовательных программ, направленных на формирование ценности здоровья и здорового образа жизни

Эффективность З С Д класса

Класс №

Макс. Сумма баллов

Набранная сумма баллов

Оценка состояния

Планируемые мероприятия

Блок 1. Режим дня учащихся

6б

21

19

Недостаточна продолжительность прогулки на свежем воздухе

Необходимо увеличить продолжительность прогулки на свежем воздухе

Блок 2. Заболеваемость учащихся

6б

17

15

Почти все дети привиты, многие посещают спортивные секции

Продолжать и далее разъяснительную работу о пользе здорового образа жизни

Блок 3. Двигательная подготовленность учащихся

6б

12

7

В данном классе часть учащихся имеет средний уровень двигательной подготовленности

Необходимость в повышении квалификации преподавателей физкультуры, в усилении физкультурной работы.

Рейтинговые оценки

№ эксп. Заключения

Экспертное заключение

Задачи ОУ

ЗСП  

ЗСД

Эффективность ЗСД

высокий

средняя

средняя

№1

Условия обучения школьников соответствуют среднему уровню, типичному для большинства школ. Вместе с тем, при наличии высокого здоровье сберегающего потенциала Гимназии активизация ЗСД позволит вывести систему здоровье сбережения образовательного учреждения на высокий уровень, соответствующей перспективной модели  «школы ближайшего будущего»

Учителям физического воспитания, биологии, классному руководителю создать и использовать в работе с учащимися специальной программы формирования культуры здоровья.

Создать в Гимназии общий план проведения мероприятий по классам, параллелям, возрастным группам направленных на пропаганду здорового образа жизни, стремления учащихся следовать правилам основ культуры здоровья в стенах Гимназии и вне ее. Провести анкетирование родителей учащихся в классе, чтобы выяснить их отношение к проблеме формирования основ культуры здоровья у детей. Организовать встречу врачей – специалистов городской больницы с учащимися, по возрастной группе, на собрании, классном часу. Организовать беседы школьного врача на тематических классных часах, в параллели. Создать в классе, силами учащихся, агитбригаду по пропаганде культуры здоровья у сверстников и родителей.

Приглашать специалистов  участвовать в работе  педсоветов,  в ШМО учителей предметников. Активнее пропагандировать индивидуальную специальную подготовку педагога на курсах повышения квалификации соответствующей тематики, в частности Педагогического университета «1 сентября».

Администрации Гимназии подать заявку в Управление по замене окон стеклопакетами. Продолжать далее проводить регулярно и во время профилактические прививки, поддерживать оптимальный температурный режим в школе, систематически проводить санитарно – гигиенические обработки дезинфицирующими средствами школьных помещений. Вводить пропаганду З О Ж, в частности, проведение зарядки в классах, перед началом учебного дня. В классных коллективах провести выборы ответственных за проведение зарядки.

Учителям физического воспитания спланировать комплексы упражнений утренней зарядки и вводимых дополнительных занятий по программе. Необходимо наладить мероприятия по проведению ежемесячного Дня здоровья.

Необходимо провести работу с родителями о повышении продолжительности ночного сна у детей, увеличении продолжительности пребывания детей на свежем воздухе.