План-конспект урока по теме: "Типы развития насекомых."
план-конспект урока по биологии (7 класс) по теме

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ  СОВРЕМЕННЫХ  ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ  ТЕХНОЛОГИЙ.

учителем биологии  ГБОУ ЦО 555 ЮОУО г. Москвы  Воронченковой В.П.

Урок  зоологии в 7 классе  по теме: «Типы развития насекомых».

ЦЕЛЬ  УРОКА :

                             1. Образовательная : научить каждого ученика самостоятельно добывать знания, формировать учебные знания, умения, навыки, познакомить с особенностями размножения насекомых и типами их развития.

                             2. Развивающая : развитие мышления, речи, умения сравнивать, анализировать, делать выводы, объяснять понятия, ставить и разрешать проблемы.

                             3. Воспитательная : воспитание правильного отношения к природе, развитие представлений о богатстве органического мира, создание условий для самовыражения учащихся и благоприятного психологического климата на уроке, предупреждение гиподинамии, сохранение интереса к учебному материалу.

ЗАДАЧИ  УРОКА :

1. Организационный этап.
2. Проверка домашнего задания.
3. Этап освоения новых знаний.
4. Рефлексия (закрепление полученных знаний ).
5. Информация о домашнем задании, инструктаж о его выполнении.

ИСПОЛЬЗУЕМОЕ  ОБОРУДОВАНИЕ  НА  УРОКЕ :

1. АРМ учителя (уроки биологии Кирилла и Мефодия «Животные»).
2. ПК ученика (тесты и тренажер виртуальной школы Кирилла и Мефодия. 7 класс).
3. Учебник «Биология. Животные. 7 класс» (Константинов В.М.)
4. Таблицы на доске (Типы развития класса Насекомые)
5. Классные тетради.
6. Слайд-шоу учителя по теме: «Класс Насекомые. Отряд Бабочки».

ПЛАН  УРОКА :

1. Орг. момент ( 1 минута ) :

- Подготовка учебников, классных и рабочих тетрадей, дневников, письменных принадлежностей школьников к уроку.

- Постановка целей и задач урока.

- Запись № урока, числа и темы в тетрадях уч-ся.

2. Проверка домашнего задания ( 5-6минут ) :

- Тренажер на ПК ученика (тест по внешнему и внутреннему строению насекомых) -

  6 учеников

- Устно у доски рассказ о внешнем и внутреннем строении насекомых – 2 ученика.

3. Этап освоения новых знаний ( 20 минут ) :

- Характеристика органов размножения насекомых и типов их развития с использованием АРМ, таблицы на доске.

- Характеристика отрядов насекомых с неполным превращением. ( К. и М.)

- Характеристика отрядов насекомых с полным превращением. (К. и М.).

- Записи признаков основных отрядов класса Насекомые в тетрадях.

6. Рефлексия или закрепление полученных знаний ( 8-10 минут ) :

- Ответить устно на вопросы после * 27 учебника.

- Слайд-шоу  учителя по теме: «Класс насекомые. Отряд Бабочки».

6. Инструктаж по домашнему заданию (2-3минуты ) :

- Запись д / з в дневники ( * 27, записи в тетради )

- Выучить записи в тетради по представителям и признакам отрядов насекомых с полным и неполным превращением.

8. Подведение итогов урока ( 2-3 минуты ) :

- Выставление оценок в дневники.

- Учет бонусов за правильные ответы с места.

- Похвала и благодарность активно работающим на уроке детям.

План-конспект составила и провела урок анатомии в 8 классе учитель биологии

ГБОУ ЦО 556 ЮОУО г. Москвы

                                                                                               Воронченкова Вера Павловна