Конспект урока Алгебры
методическая разработка по алгебре (8 класс)

Шаги по порядку

                                                  Задания  

Твоя деятельность

оценка

на этапе.

  0 шаг

                                 Моя цель на уроке:

1___________________________________________________________________

2_________________________________________________________________

3_______________________________________________________________

4____________________________________________________________________

Попробуй сформулировать свои цели на уроке и запиши их в маршрутном листе.

 1 шаг

Повторение.

Повторение темы «Арифметический квадратный корень»

Продолжи  определения:

1. Корнем из числа а называется такое число b,______________________________________________________________
2. Арифметический квадратный  корень из квадрата числа равен ___________________________________________
3. Корень из произведения равен ____________________корней.

1  балл за  каждый правильный ответ

Отвечаем на вопросы учителя, выставляем оценки в маршрутном листе.

М.К-3б

Самостоятельный  счёт .

за каждый правильный ответ 1 балл.

______________________________________

_________________________________________________________________

В бланке для устного счёта пишем только ответы, Меняемся  бланками, делаем взаимопроверку, выставляем баллы за устный счёт в маршрутный лист.

М.К-7б

2  шаг

Изучение нового материала

Знакомство с новыми  понятиями.

1. Найди определение квадратного уравнения.  Запиши его здесь___________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Приведи  2-3 своих примера.  Выпиши коэффициенты a, b., c  в каждом

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________    ( за каждый свой правильный пример- 1 балл) 

Самостоятельная работа с  учебником . Внимательно читай текст учебника, размышляй делай выводы, записывай в тетрадь.

М.К-10б.

2. Найди и запиши определение приведенного квадратного уравнения. _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Приведи свой пример ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

( за каждый свой правильный пример- 1 балл)

3. Самостоятельно сформулируй  определение неполного квадратного уравнения, запиши его _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________. (2 балла за правильно записанное определение)

Сколько видов неполных уравнений бывает? Приведи по одному своему примеру. ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2 балла за правильно записанное определение)

3 шаг

Закрепление нового материала.

Используя  полученные знания, выполни задания из учебника Если затрудняешься, сначала обратись к учебнику, если всё равно есть проблема с решением, обратись за помощью к учителю.

№616 ; № 617(1,2), № 619(1, 2) ( 1 балл за первый номер, 2 балла за 2, 3балла  за третий номер)

Работай самостоятельно в тетради.  Проверь правильность выполнения, не сверяясь с ответами товарищей.

М.К-6б

4 шаг

Контроль и самоконтроль.

Проверяем выполнение заданий, сверяя с ответами на доске, выставляем баллы в оценочный лист.

Оценка  «5»- 23-26 баллов.

Оценка «4» - 19-22 балла.

Оценка «3»   13-18 баллов.

Подсчитать количество  баллов, поставить оценку в  маршрутный лист и в дневник.

  5 шаг

Подведение итогов. Закончи предложение:

1.Я сегодня вспомнил……

2. Я сегодня научился…….

3. Я сегодня понял…….

4. После сегодняшнего урока мне нужно…….

Прочитай начало предложений и мысленно их закончи.

Шаг 6

Домашнее

Задание

1.Повторить письменно классную работу в тетради вместе с примерами (№616 ; № 617(1,2), № 619(1, 2))

2. Выучить определения и новые термины наизусть.

Запиши Д.З в дневник