Тест: "Сложение и вычитание чисел с разными знаками".
тест по алгебре (6 класс) по теме
Тест:
Тест:
1-в:
1. Значение суммы -5,4+(-3,5) равно а) 8,9 б) 1,9 в) -8,9 г)-1,9.
2. Значение суммы 4,6+(-2,2) равно а) 6,8 б) 2,4 в) -2,4 г)-6,8
3. Выполните вычитание -2,6-(-1,4) а) -4 б) -1,2 в) 1,2 г) 4
4. Произведение -4,1 · (-5) равно а) 20,5 б) -23,5 в) 23,5 г)22,5
5. Частное чисел -3,6 : (-1,8) равно а) -0,2 б) 2 в)-0,5 г) 0,5
6. Решением уравнения х+3,8 =-12,7 является число а) 16,5 б)-16,5 в) 1,1 г) -1,1
7. Решением уравнения 7,1: у = -0,71 является число а) 100 б) -10 в) -100 г) -0,1
8. Значение выражения -4,04 · 1,5+ 3,2:0,8 равно а) -2,06 б) 10,6 в)10,06 г)-10,06.
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
1-в |
|
|
|
|
|
|
|
|
Тест:
2-в:
1. Значение суммы -4,4+(-2,5) равно а)6,9 б) 1,9 в) -6,9 г)-1,9.
2. Значение суммы 5,6+(-3,2) равно а) 8,8 б) 2,4 в) -2,4 г)-8,8
3. Выполните вычитание -5,6-(-1,4) а) -7 б) -4,2 в)4,2 г)7
4. Произведение -7,1 · (-5) равно а) 35,5 б) -30,5 в) 30,5 г)35,1
5. Частное чисел -3,8 : (-1,9) равно а) -0,2 б) 2 в)-0,5 г) 0,5
6.Решением уравнения х + 3,8 =5,7 является число а)9,5 б)-9,5 в)- 1,9 г) 1,9
7. Решением уравнения 3,4 : у = -17 является число а) 2 б) -2 в) -0,2 г) 0,5
8.Значение выражения -6,06 ·1,5+ 3,6:0,9 равно а)-5,09 б) 13,9 в)13,09 г)-130,09.
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
2-в |
|
|
|
|
|
|
|
|
I – вариант (№)
1. Вычислите: - 8,7 – (3,6 – 8,7)
1) -3,6; 2) -13,8; 3) 3,6; 4) 13,8.
2. Выполните действия:
1) 2) 3) 4)
3. Выполните действия: -6 · (-5 + 21) : 32 + 8
1) 3; 2) -5; 3) 11; 4) 5.
4. Решите уравнение: х : (-16) =
1) 10; 2) 9; 3) - 9; 4) – 10.
II – вариант
1. Вычислите: - 7,8 – (9,1 – 7,8)
1) 9,1; 2) -6,5; 3) -9,1; 4) 6,5.
2. Выполните действия:
1) 2) - 3) 4) .
3. Выполните действия: -8. (-7 + 23) : 64 + 3
1) 5; 2) 10,5; 3) -4,5; 4) 1.
4. Решите уравнение:
1) 2,5; 2) 10; 3) 14,4; 4) 15.
Таблица ответов: (№№)
| 1 | 2 | 3 | 4 |
Вариант – 1 | 1 | 1 | 4 | 2 |
Вариант – 2 | 3 | 4 | 4 | 2 |
Самопроверка.
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
1-в | в | б | б | а | б | б | б | а |
2-в | в | б | б | а | б | г | в | а |
- Какое число больше: положительное или отрицательное?
- Как читается правило сравнения отрицательных чисел?
- Какое из чисел больше: отрицательное или ноль; положительное или ноль?
- Как сравнить числа с помощью координатной прямой?
- Число а изменилось на число в. Как изменилось число а, если в – положительное; если в – отрицательное.
- Расположите в порядке возрастания: 10,5; -10,8; -0,33; -10,7;12,3.
- Сравните: -3,3 и -3,8; -5,4 и -5,3; -2,36 и -2,63; и ;
- В какую точку перейдёт точка К(-3), если её координату изменить на 4; - 3; -6; 10?
9) Сравните, ответ дать с помощью сигнальных карточек.
- и – 0,3; - и - ; -0,4 и - ; 0 и 1,6; 3,5 и – 3,5; - 2,6 и – 2,7.
- Сформулируйте правило умножения и деления отрицательных чисел.
- Как умножить или разделить числа с разными знаками?
а) (- 9,18 : 3,4 – 3,7) ·2,1 + 2,04
- б) (- 3,9 · 2,8 + 26,6) : (- 3,2) – 2,1
- в) (15,54 : (- 4,2) – 2,5) · 1,4 + 1,08
- Решите уравнения:
2 1 10
а) (х - 8) · — = 4 — · (- —)
5 5 21
2 3 5
б) - — : — = - х : —
7 14 6
1-в:
1. Значение суммы -5,4+(-3,5) равно а) 8,9 б) 1,9 в) -8,9 г)-1,9.
2. Значение суммы 4,6+(-2,2) равно а) 6,8 б) 2,4 в) -2,4 г)-6,8
3. Выполните вычитание -2,6-(-1,4) а) -4 б) -1,2 в) 1,2 г) 4
4. Произведение -4,1 · (-5) равно а) 20,5 б) -23,5 в) 23,5 г)22,5
5. Частное чисел -3,6 : (-1,8) равно а) -0,2 б) 2 в)-0,5 г) 0,5
6. Решением уравнения х+3,8 =-12,7 является число а) 16,5 б)-16,5 в) 1,1 г) -1,1
7. Решением уравнения 7,1: у = -0,71 является число а) 100 б) -10 в) -100 г) -0,1
8. Значение выражения -4,04 · 1,5+ 3,2:0,8 равно а) -2,06 б) 10,6 в)10,06 г)-10,06.
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
1-в |
|
|
|
|
|
|
|
|
Тест:
2-в:
1. Значение суммы -4,4+(-2,5) равно а)6,9 б) 1,9 в) -6,9 г)-1,9.
2. Значение суммы 5,6+(-3,2) равно а) 8,8 б) 2,4 в) -2,4 г)-8,8
3. Выполните вычитание -5,6-(-1,4) а) -7 б) -4,2 в)4,2 г)7
4. Произведение -7,1 · (-5) равно а) 35,5 б) -30,5 в) 30,5 г)35,1
5. Частное чисел -3,8 : (-1,9) равно а) -0,2 б) 2 в)-0,5 г) 0,5
6.Решением уравнения х + 3,8 =5,7 является число а)9,5 б)-9,5 в)- 1,9 г) 1,9
7. Решением уравнения 3,4 : у = -17 является число а) 2 б) -2 в) -0,2 г) 0,5
8.Значение выражения -6,06 ·1,5+ 3,6:0,9 равно а)-5,09 б) 13,9 в)13,09 г)-130,09.
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
2-в |
|
|
|
|
|
|
|
|
I – вариант (№)
1. Вычислите: - 8,7 – (3,6 – 8,7)
1) -3,6; 2) -13,8; 3) 3,6; 4) 13,8.
2. Выполните действия:
1) 2) 3) 4)
3. Выполните действия: -6 · (-5 + 21) : 32 + 8
1) 3; 2) -5; 3) 11; 4) 5.
4. Решите уравнение: х : (-16) =
1) 10; 2) 9; 3) - 9; 4) – 10.
II – вариант
1. Вычислите: - 7,8 – (9,1 – 7,8)
1) 9,1; 2) -6,5; 3) -9,1; 4) 6,5.
2. Выполните действия:
1) 2) - 3) 4) .
3. Выполните действия: -8. (-7 + 23) : 64 + 3
1) 5; 2) 10,5; 3) -4,5; 4) 1.
4. Решите уравнение:
1) 2,5; 2) 10; 3) 14,4; 4) 15.
Таблица ответов: (№№)
| 1 | 2 | 3 | 4 |
Вариант – 1 | 1 | 1 | 4 | 2 |
Вариант – 2 | 3 | 4 | 4 | 2 |
Самопроверка.
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
1-в | в | б | б | а | б | б | б | а |
2-в | в | б | б | а | б | г | в | а |
- Какое число больше: положительное или отрицательное?
- Как читается правило сравнения отрицательных чисел?
- Какое из чисел больше: отрицательное или ноль; положительное или ноль?
- Как сравнить числа с помощью координатной прямой?
- Число а изменилось на число в. Как изменилось число а, если в – положительное; если в – отрицательное.
- Расположите в порядке возрастания: 10,5; -10,8; -0,33; -10,7;12,3.
- Сравните: -3,3 и -3,8; -5,4 и -5,3; -2,36 и -2,63; и ;
- В какую точку перейдёт точка К(-3), если её координату изменить на 4; - 3; -6; 10?
9) Сравните, ответ дать с помощью сигнальных карточек.
- и – 0,3; - и - ; -0,4 и - ; 0 и 1,6; 3,5 и – 3,5; - 2,6 и – 2,7.
- Сформулируйте правило умножения и деления отрицательных чисел.
- Как умножить или разделить числа с разными знаками?
а) (- 9,18 : 3,4 – 3,7) ·2,1 + 2,04
- б) (- 3,9 · 2,8 + 26,6) : (- 3,2) – 2,1
- в) (15,54 : (- 4,2) – 2,5) · 1,4 + 1,08
- Решите уравнения:
2 1 10
а) (х - 8) · — = 4 — · (- —)
5 5 21
2 3 5
б) - — : — = - х : —
7 14 6
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
testy.docx | 38.62 КБ |
Предварительный просмотр:
Тест:
1-в:
1. Значение суммы -5,4+(-3,5) равно а) 8,9 б) 1,9 в) -8,9 г)-1,9.
2. Значение суммы 4,6+(-2,2) равно а) 6,8 б) 2,4 в) -2,4 г)-6,8
3. Выполните вычитание -2,6-(-1,4) а) -4 б) -1,2 в) 1,2 г) 4
4. Произведение -4,1 · (-5) равно а) 20,5 б) -23,5 в) 23,5 г)22,5
5. Частное чисел -3,6 : (-1,8) равно а) -0,2 б) 2 в)-0,5 г) 0,5
6. Решением уравнения х+3,8 =-12,7 является число а) 16,5 б)-16,5 в) 1,1 г) -1,1
7. Решением уравнения 7,1: у = -0,71 является число а) 100 б) -10 в) -100 г) -0,1
8. Значение выражения -4,04 · 1,5+ 3,2:0,8 равно а) -2,06 б) 10,6 в)10,06 г)-10,06.
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | |
1-в |
Тест:
2-в:
1. Значение суммы -4,4+(-2,5) равно а)6,9 б) 1,9 в) -6,9 г)-1,9.
2. Значение суммы 5,6+(-3,2) равно а) 8,8 б) 2,4 в) -2,4 г)-8,8
3. Выполните вычитание -5,6-(-1,4) а) -7 б) -4,2 в)4,2 г)7
4. Произведение -7,1 · (-5) равно а) 35,5 б) -30,5 в) 30,5 г)35,1
5. Частное чисел -3,8 : (-1,9) равно а) -0,2 б) 2 в)-0,5 г) 0,5
6.Решением уравнения х + 3,8 =5,7 является число а)9,5 б)-9,5 в)- 1,9 г) 1,9
7. Решением уравнения 3,4 : у = -17 является число а) 2 б) -2 в) -0,2 г) 0,5
8.Значение выражения -6,06 ·1,5+ 3,6:0,9 равно а)-5,09 б) 13,9 в)13,09 г)-130,09.
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | |
2-в |
I – вариант (№)
1. Вычислите: - 8,7 – (3,6 – 8,7)
1) -3,6; 2) -13,8; 3) 3,6; 4) 13,8.
2. Выполните действия:
1) 2) 3) 4)
3. Выполните действия: -6 · (-5 + 21) : 32 + 8
1) 3; 2) -5; 3) 11; 4) 5.
4. Решите уравнение: х : (-16) =
1) 10; 2) 9; 3) - 9; 4) – 10.
II – вариант
1. Вычислите: - 7,8 – (9,1 – 7,8)
1) 9,1; 2) -6,5; 3) -9,1; 4) 6,5.
2. Выполните действия:
1) 2) - 3) 4) .
3. Выполните действия: -8. (-7 + 23) : 64 + 3
1) 5; 2) 10,5; 3) -4,5; 4) 1.
4. Решите уравнение:
1) 2,5; 2) 10; 3) 14,4; 4) 15.
Таблица ответов: (№№)
1 | 2 | 3 | 4 | |
Вариант – 1 | 1 | 1 | 4 | 2 |
Вариант – 2 | 3 | 4 | 4 | 2 |
Самопроверка.
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | |
1-в | в | б | б | а | б | б | б | а |
2-в | в | б | б | а | б | г | в | а |
- Какое число больше: положительное или отрицательное?
- Как читается правило сравнения отрицательных чисел?
- Какое из чисел больше: отрицательное или ноль; положительное или ноль?
- Как сравнить числа с помощью координатной прямой?
- Число а изменилось на число в. Как изменилось число а, если в – положительное; если в – отрицательное.
- Расположите в порядке возрастания: 10,5; -10,8; -0,33; -10,7;12,3.
- Сравните: -3,3 и -3,8; -5,4 и -5,3; -2,36 и -2,63; и ;
- В какую точку перейдёт точка К(-3), если её координату изменить на 4; - 3; -6; 10?
9) Сравните, ответ дать с помощью сигнальных карточек.
- и – 0,3; - и - ; -0,4 и - ; 0 и 1,6; 3,5 и – 3,5; - 2,6 и – 2,7.
- Сформулируйте правило умножения и деления отрицательных чисел.
- Как умножить или разделить числа с разными знаками?
а) (- 9,18 : 3,4 – 3,7) ·2,1 + 2,04
- б) (- 3,9 · 2,8 + 26,6) : (- 3,2) – 2,1
- в) (15,54 : (- 4,2) – 2,5) · 1,4 + 1,08
- Решите уравнения:
2 1 10
а) (х - 8) · — = 4 — · (- —)
5 5 21
2 3 5
б) - — : — = - х : —
7 14 6
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Урок. Сложение и вычитание чисел с разными знаками.
Сложение и вычитание чисел с разными знаками. 6 класс....
Урок математики в 6 классе "Сложение и вычитание чисел с разными знаками"
Урок-путешествие в 6 классе помогает обобщить знания, полученные при изучении темы "Сложение и вычитание положительных и отрицательных чисел"....
Урок в 6 классе "Сложение и вычитание чисел с разными знаками"
Урок изучения нового материала. Используется презентация, тест. ...
Урок "Сложение и вычитание чисел с разными знаками" 6 класс
Урок "Сложение и вычитание чисел с разными знаками" 6 класс к учебнику Виленкина Н. Я. Тип урока: урок повторения и обобщения....
Интегрированный урок математики и русского языка по теме «Эти трудные, трудные числительные. Сложение и вычитание чисел с разными знаками».
Тема: «Эти трудные, трудные числительные» Цели:Развивать вычислительные навыки учащихся. Научить учащихся различать имена числительные и числа...
Открытый урок математики для 6 класса по теме: " Сложение и вычитание чисел с разными знаками"
Данный открытый урок был разработан для передачи опыта на 5 межшкольной научной сессии " Развитие образовательной среды" в марте 2015 года. Это урок открытия новых знаний и первичного закрепления...
Урок по математике Сложение и вычитание чисел с разными знаками "Что вы знаете о деревьях?"
Автор: Лепенкина Т.Б.Должность: Учитель математики.Образовательное учреждение: ГБОУ лицей № 1367Город: Москва.Предмет: математикаКласс: 6Продолжительность: 45 минут.Время проведения: на уроке.Тема: Сл...