Пехова Надежда Юрьевна

Стараюсь идти в ногу со временем. Обучаю молодых и учусь у них.

О себе

Педагогический стаж 39 лет

Основная моя задача, как и любого другого учителя – способствовать развитию личности, воспитать Человека. Именно это и следует учитывать, когда речь идёт о процессе обучения и воспитания. Нравственное воспитание личности – сложный и многогранный процесс. Формирование морального облика происходит в процессе разнообразной деятельности обучающихся: играх, учебе и т.д., в тех различных отношениях, в которые они вступают со своими сверстниками, с взрослыми. Нельзя забывать о том, что каждый ребенок, существуя в социуме, является одновременно и отдельной личностью. На своих уроках я применяю различные формы организации учебно-воспитательного процесса. Для разных ступеней обучения преобладающими могут являться как групповые, так и индивидуальные, парные, коллективные виды работ. Это тесно связано с целями и задачами обучения. Для успешного нравственного развития организацию учебного процесса стараюсь строить так, чтобы лучшие стороны личности ученика были осознаны не только им самим, но и его товарищами. Это создает благоприятное эмоциональное состояние обучающихся в коллективе. Не стоит забывать и о том, что похвала – лучший способ закрепить положительные поступки. К тому же, я думаю, что нашим студентам вряд ли приходилось часто слышать похвальные слова в школе.   Математика воспитывает в человеке целый ряд ценных качеств. И одно из них - воспитание мыслящей личности. Выполнение любых математических преобразований способствует выработке внимательности и собранности. Решение задач требует от учащихся добросовестной и серьезной работы, воспитывает настойчивость в преодолении трудностей, оттачивает умственные способности. На уроке я  использую разные виды контроля знаний.  Хочется отметить, что очень хороший результат в плане нравственного воспитания дают математические диктанты, проверку которых по заготовленным ответам тут же производят друг у друга сами учащиеся группы. Это воспитывает ответственность, самостоятельность, честность. Современное представление о качественном образовании невозможно без свободного владения информационными технологиями.  Применяя на уроках математики компьютерные технологии, я преследую цели не только повышения качества знаний, но и  привитие интереса к математике, повышение культуры  обучающихся.

Мои достижения

Почетная грамота Министерства Образования и Науки Российской Федерации, 2010 г.

Благодарственное письмо  Министерства образования Калининградской области,

2021 г.

Моё портфолио

Принимаю участие во Всероссийских педагогических конкурсах. Являюсь победителем Всероссийскго педагогическго конкурса "Сценарий медиаурока с компьютером" на проекте ЦДО «Прояви себя»;  2014 год.

Портфолио: