Классный час "Улицы города, на которых мы живём". 2 класс.
классный час (2 класс)

                   Классный час «Улицы города, на которых мы живем»

                                                                  2 класс

Цель: Расширить знания учащихся о городе Улан-Удэ и улицах города, его истории и достопримечательностях.

Задачи:

1) Прививать любовь к родному краю, воспитывать толерантность, чувство патриотизма и гражданской ответственности.

2) Развивать умение добывать информацию из разных источников в соответствии с заданной темой, ставить цели и их достигать;

3) Формировать навыки публичных выступлений.

Ход мероприятия:

- Сегодня мы отправимся в путешествие по городу Улан-Удэ. Ребята, мы живем с вами в уникальном городе, где наряду со старыми постройками возвышаются современные многоэтажные дома. В городе с богатой историей. В 2016 году у нашего города был юбилейный день рождения. Кто знает, сколько лет исполнилось городу? ( Ответы детей: 350 лет).

- Предлагаю взглянуть на наш город с высоты птичьего полета (показ фильма).

- Каждый день мы ходим по улицам нашего города. А отправляясь куда- либо по делам, мы легко находим то место, так как знаем точный адрес.

- А что такое адрес? (Название улицы и номер дома).

- А кто  ни будь задумывался, почему улицы так называются?

-Существует целая наука, которая занимается происхождением тех или иных географических названий городов, поселков, улиц, рек и т.д. И называется она ТОПОНИМИКА  (Слайд).

- Какие названия улиц нашего города вы знаете?

- Как называется улица, на которой расположена наша школа? (Лысогорская).

- Как вы думаете, почему она так названа?

- Лысая гора – это название одной из самых высоких сопок в черте города и городского поселка. Где в 2004 году был открыт дацан «Ринпоче Багша» с самой большой в России статуей Будды. Шестиметровая статуя сделана из бронзы и покрыта сусальным золотом. С Лысой горы открывается великолепный вид на наш город и долину реки Селенга (Слайд).

- Давайте же спустимся вниз и отправимся в путешествие по улицам нашего города, а точнее нашего железнодорожного района.

- Почему район так назван? ( Слайд история возникновения района).

- 8 сентября 1895 года в городе началось строительство железной дороги. Участок Транссибирской магистрали Мысовая- Верхнеудинск был построен в 1899 году и 15 августа того же года на ст. Верхнеудинск прибыл первый поезд. Вдоль линии железной дороги появились вокзал, товарный двор, депо, мастерские.

- Итак, давайте узнаем, какие же улицы есть в нашем районе сегодня, и о чем говорят их названия. Экскурсоводами будут наши ребята. (Лещенко, Золотаревич, Зонов, Петруня, Бадеева; улицы Чертенкова, Сенчихина, Цивилева, Гагарина, Жуковского).

Вывод: Улицы носят имена героев, выдающихся людей.

- Продолжим наше путешествие:

-Город богат не только улицами и площадями, но и различными парками, скверами. Есть такой и в нашем районе, парк имени Орешкова (Выступление Рониса Артема).

А что мы обычно делаем в парке? ( Отдыхаем, дышим воздухом, играем, катаемся на  аттракционах).

- Давайте немного поиграем . Игра «Знай-ка».

- Продолжим наше путешествие (Выступление Безотечество Ромы и Серебренникова Якова, проспект 50 лет октября и ул. Комсомольская).

Вывод: Названия этих улиц связаны с историей нашего государства, в них отражены важные исторические события.

Итог: Многое могут рассказать нам улицы, ведь не случайно их называют каменной летописью города. Если к ним внимательно присмотреться, они расскажут о прожитом времени, о своих создателях, быте и нравах людей населявших их. Путешествуя по улицам, мы заглянули в прошлое нашего города. Мы как будто заново познакомились с Улан-Удэ – городом самобытным, с интересной и удивительной судьбой.

Наш город интересен и многолик, он старый и молодой, шумный и провинциальный, серьезный и беззаботный, приветливый и гостеприимный, а главное всегда ЛЮБИМЫЙ! ( Стихи: Батуев, Яковлева, Урванцева, Лавров).

- Клип «Мой Улан-Удэ».