Сценарий праздника "Спасибо тебе, Азбука!"
классный час (1 класс) на тему

Опубликовано 26.05.2013 - 20:40 - Нагайцева Ирина Викторовна

Сценарий праздника "Спасибо тебе, Азбука!" содержит веселые стихи, частушки, загадки о буквах, тематические игры.

Скачать:

Вложение	Размер
scenariy_prazdnika_spasibo_tebe_azbuka.docx	23.29 КБ

Предварительный просмотр:

СПАСИБО ТЕБЕ, АЗБУКА!

- Дорогие ребята! Поздравляю вас с первой школьной победой, которую вы одержали благодаря старанию, трудолюбию и желанию учиться. Вы выучили все буквы русского алфавита, научились хорошо читать по вашей первой книге – «Азбуке».

Сегодня давайте вспомним, как всё начиналось.

Прапрадедовской порой встали буквы в чёткий строй.

Строй как строй, да не простой, он зовётся азбукой.

-Азбука! По порядку алфавита стройся!

- Гласные! (Здесь!)

- Согласные! (Здесь!)

- Буквы, которые не обозначают звуков! (Молчат, ответить не могут)

Буквы-значки, как бойцы на парад, в чётком равненье построились в ряд.

Каждый в условленном месте стоит, и называется он алфавит!

- Ребята, а вы хорошо буквы знаете? Давайте проверим!

- Эта буква широка и похожа на жука. (Ж)

- В этой букве нет угла, до того она кругла.

До того она кругла – укатиться бы смогла. (О)

- С этой буквой на носу филин прячется в лесу. (Ф)

- на эту букву посмотри, она совсем как цифра 3. (З)

33 родных сестрицы, писаных красавицы,

На одной живут странице, а повсюду славятся!

К вам они сейчас спешат, славные сестрицы-

Очень просим всех ребят с ними подружиться!

АБВГ ДЕЁЖ прикатили на еже!

ЗИЙК ЛМНО дружно вылезли в окно!

ПРСТ УФХ оседлали петуха!

ЦЧШЩ ЪЫЬ

ЭЮЯ – Вот и все они друзья! (Дети исполняют частушки про буквы)

Познакомьтесь с ними, дети! Вот они стоят рядком.

Очень плохо жить на свете тем, кто с ними не знаком!

А. В огороде бузина вся плющом увита.

Кто поставил букву А в начале алфавита

Б. Солнце светит пусть всегда,

время выбирая,

покажись-ка буква Б, ты у нас вторая

В. В речке водится малёк, в ручейке малёчек, Как похожа буква В

на крендель-кренделёчек

Г. Щука плавает в реке, волк по лесу ходит.

До чего же буква Г на кочергу походит

Д. Туча по небу плывёт, громыхает громом.

Ох, кому-то буква Д послужила домом

Е. Козлик весело глядит, ослик осторожно.

Как гребёнкой буквой Е причесаться можно

Ё. Во дворе растёт трава, на траве – цветочки

Погляди у буквы Ё на макушке точки

Ж. У коровы крыльев нет, у медведя тоже.

До чего же буква Ж на жука похожа

З. Зяблик прячется зимой, холода пугается.

Отчего же буква З легко запоминается

И. Говорят бобёр хитёр, а ворона – жадина,

Погляди у буквы И какая перекладина.

Й. Зайчики едят морковь, а мышата - репку.

Отчего И краткое не снимает кепку

К. Филин ночи напролёт звёзды изучает,

А красотка буква К ножкою качает

Л. За рекой живёт Илья, за горою Рома.

Эта буква, буква Л – словно крыша дома

М. Погляди лужок в цветах, а болото в тине,

Кто же это букву М сломал посередине

Н. В поле вырос мухомор вот такого роста,

Нравится мне буква Н ни за что, так просто

О. Ёж копеечку нашёл, а лошадка рублик,

Обожаю букву О, круглую, как бублик

П. Ворон учится читать, дятел цифры знает,

Поглядите, буква П пень напоминает

Р. Прохудились сапоги, голенище стёрлось,

Разозлилась буква Р, в бок рукой упёрлась

С. Мышь свалилась со стола да ещё со стула,

Согласись, что буква С сутула-пресутула

Т. Таракан полез в стакан, молоко прокисло

Эта буква, буква Т, точно коромысло

У. Я видала, как в реке щука зарыдала,

А буква У на берегу с удочкою стала

Ф. За окошком голубки, на окошке – кошка.

Опасаюсь букву Ф – фыркает, как кошка

Х. Утомился мотылёк и коза устала,

Ах, зачем же буква Х на ходули встала

Ц. Два цыплёнка на крыльце

фантик разодрали,

ну-ка, цыкни буква Ц, чтоб они удрали

Ч. Стрекоза ленива, бабочка пригожа,

Ну, а эта буква Ч на циферку похожа

Ш. Покумекай головой, пораскинь умишком,

Что-то наша буква Ш шепелявит слишком

Щ. У комарика – жена, у клеща – невеста,

Что-то много буква Щ занимает места

Ъ. Язь клюёт на червяка, а карась на сало.

Я вчера о Ъ зуб себе сломала

Ы. На лугу гогочет гусь, в поле ржёт кобыла.

Где же это буква Ы палку раздобыла?

Ь. Как коварна белена, как горька калина,

Ну, а этот Ь, как из пластилина

Э. Белка прячется в дупле, соловей за веткою

Ах, зачем же букву Э называют редкою

Ю. Есть одежда зимняя, есть одежда летняя

В алфавите буква Ю какая? Предпоследняя

Я. Ива гнётся до земли, бузина качается,

Ясно всем, что буквой Я алфавит кончается

- Азбука познакомила нас с буквами, а чему ещё учила нас Азбука?

Ежедневно по утрам заниматься надо нам,

Мы с доски не сводим глаз, а учитель учит нас

Ель, топор, лопата, руки – в каждом слове слышим звуки.

Звуки эти разные: гласные, согласные.

Гласные тянутся к песенке звонкой, могут заплакать и закричать,

В темном лесу звать и аукать и в колыбельке ребёнка качать.

А согласные согласны шелестеть, шептать, свистеть,

Даже фыркать и скрипеть, но не хочется им петь!

С-с-с – змеиный слышен свист, ш-ш-ш – шуршит опавший лист.

Ж-ж-ж – шмели в саду жужжат, р-р-р – моторы тарахтят.

Дружат гласная с согласной, составляя вместе слог.

МА- и ША, а вместе Маша к нам явилась на урок.

Если слоги встанут рядом – получаются слова:

Ты- и –ква, а вместе тыква, со- и –ва, итак, сова.

Мы знаем буквы, знаем слоги, умеем говорить, считать.

И постепенно, понемногу мы научились все читать!

- Давайте сейчас не на словах, а на деле покажем, чему научила нас Азбука.

КОНКУРС 1

«Собери букву, слово» (разрезаны буквы, надо в группах по 4 человека собрать - склеить букву, а из букв слово ШКОЛА).

КОНКУРС 2 (параллельно 1 загадки)

- 33 сестрички ростом невелички. Если знаешь их секрет, то на всё найдёшь ответ

(буквы)

-стальной конёк по белому полю бегает, за собой тёмные следы оставляет

(ручка)

- светит, сверкает, всех согревает (солнце)

-белый камешек растаял, на доске следы оставил (мел)

-Разноцветные сестрицы заскучали без водицы.

Дядя, длинный и худой, носит воду бородой.

И сестрицы вместе с ним нарисуют дом и дым (кисточка и краски)

-Что за птицы пролетают? По семёрке в каждой стае?

Вереницею летят, не воротятся назад (дни недели)

- без ног и без крыльев оно, быстро летит, не догонишь его

(время)

- А у нас время проверить работу ребят. (конкурс 1)

КОНКУРС 3

(назови буквы, составь из букв слова): ЕВЛ – лев; ТИК – кит; УКТА – утка; АЗОК – коза; ЛАСИ – лиса; УМХА – муха

-Как назвать одним словом? (животные)

КОНКУРС 4

«Доскажи словечко» Я буду загадывать загадки, а вы читайте слова-подсказки и отвечайте правильно.

-Я трава, но жгусь на диво, все зовут меня.. (крапива, укроп)

-Помидор большой и спелый, посмотри какой он… (белый, красный)

-На болоте во весь дух громко квакает… (петух, лягушка)

-Летать над лугом начала трудолюбивая… (пчела, ворона)

-В июле не ношу жилета, ведь это время года… (лето, зима)

-Знаю прекрасно я облако… (белое, красное)

-Нашел 5 ягодок в траве и съел одну, осталось… (две, четыре)

-Мы считаем дырки в сыре: три плюс две, всего… (пять, четыре)

-Ночью каждое оконце слабо освещает… (луна, солнце)

- Да, много чему научила нас Азбука. А как трудно было научиться писать красиво. Сколько старания нужно было приложить, чтобы вывести все крючочки и палочки.

Бумажный кораблик по речке плывёт. Над речкой бумажный летит самолёт.

Я маску могу смастерить из бумаги и сделать на праздник бумажные флаги.

Но лучше всего на бумажном листочке писать закорючки, крючочки и точки.

Чтоб эти крючочки росли, как трава, и сами собой получались слова!

- Кто из вас может букву красиво написать? А слово?

Молодцы, научились не только читать, но и писать. Но и страницы Азбуки учили вас быть дружными, воспитанными учениками, умеющими выполнять школьные правила.

Зовет на палубу свисток команду на линкоре,

А вас, ребята, на урок зовет заливистый звонок, звенящий в коридоре

В нашей школе есть закон – вход неряхам запрещён.

Содержи всегда в порядке парту, книжки и тетрадки.

Не отправится охотник без ружья стрелять гусей,

Не оставит дома плотник молотка или гвоздей,

А ты не должен оставлять дома книжку и тетрадь

Вставайте дружно каждый раз, когда учитель входит в класс.

Учитель спросит – надо встать, когда он сесть позволит – сядь,

Ответить хочешь – не шуми, а только руку подними.

Парта это не кровать, и на ней нельзя лежать.

Ты сиди за партой стройно и веди себя достойно,

На уроках не болтай, как заморский попугай.

- Теперь сразу видно, что вы настоящие ученики. А мне остается объявить вам благодарность за то, что вы Азбуку прочли,

Полный курс наук прошли,

К чтению ученики готовы,

И теперь без передышки

Могут они прочитать любые книжки!

И вручить вам удостоверения

- Ваши родители так же поздравляют вас. Они приготовили для вас в подарок замечательные книги.

Хорошая книжка привыкла к почтенью,

И тот получает пятёрку по чтению,

Кто с детства любитель большой почитать,

И книжки, как старших, привык уважать.

Поздравляем с окончанием Азбуки!

-Завершая наш праздник и прощаясь с учебником, давайте подумаем, за что можно сказать спасибо первому учебнику? И все вместе скажем: «СПАСИБО ТЕБЕ, АЗБУКА!»