Урок по технологии "Вышивка в технике «Изонить»" 3 класс
план-конспект урока по технологии (3 класс)

Слайд 1

Урок в 3 классе Учитель: Селина Елена Владимировна Вышивка в технике « Изонить »

Слайд 2

Материалы, инструменты и приспособления, необходимые для работы: 15.12.2020 Цветной картон Нитки: ирис, мулине, обычные швейные Ножницы Игла Шило Циркуль Линейка

Слайд 3

1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7

Слайд 4

Обратите внимание! - при разметке стороны угла надо разделить на равное количество частей - нумерация точек на верхней стороне угла - сверху вниз - нумерация точек на нижней стороне угла - от угла к краю

Слайд 5

лицевая сторона 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 изнаночная сторона

Слайд 6

Обратите внимание! - на изнаночной стороне располагаются короткие стежки между соседними точками вдоль сторон угла, а на лицевой стороне – длинные стежки между точками с одинаковыми номерами на разных сторонах угла - если это так, то работа выполнена правильно

Слайд 7

Заполнение окружности Начертить окружность радиусом 50 мм 50 мм

Слайд 8

Заполнение окружности Разделить окружность на 12 равных частей 1 радиуса 2

Слайд 9

Заполнение окружности Сделать проколы во всех полученных точках

Слайд 10

Заполнение окружности Вдеть нить в иглу заполнить окружность по схеме 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

Слайд 12

Разметка и прошивание дуги Длина стежков, которыми прошивается дуга, должна быть меньше половины дуги. Чем меньше длина стежка, тем тоньше изображение дуги.

Слайд 13

Разметка и прошивание спирали Работа начинается с начальной точки завитка, длина стежка выбирается от 3-х до 5-ти проколов. Заполнение спирали производится путем продвижения к конечной точке всё время в одном направлении.

Слайд 14

Критерии самоконтроля: Линии рисунка должны быть ровными; Нитки для вышивания – контрастного цвета; Нить должна быть одинарной и хорошо натянутой; На изнаночной стороне должны быть короткие стежки, соединяющие соседние отверстия

Слайд 15

Рефлексия: Понятна ли вам технологическая последовательность выполнения элементов в технике нитяной графики? Научились ли вы технологии выполнения нитяной графики? Понадобятся ли вам знания и умения, приобретенные на этом занятии, в дальнейшей вашей деятельности?

Слайд 16

Спасибо за работу!