КТП к адаптированной программе по русскому языку
календарно-тематическое планирование по русскому языку (4 класс) на тему

1 триместр

сент.-окт.-нояб.

12 уч.недель

2 триместр

дек.-янв.- февр.

11 уч. недель

3 триместр

март-апр.-май

11уч недель

Общее количество часов

36

33

33

Контрольные работы

3

3

3

Промежуточный контроль

1

№

п/п

Тема урока

Кол-во часов

Дата

Повторение

8ч

1

Предложение

2

2

Восстановление нарушенного порядка слов в предложении.

2

3

Деление текста на предложения.

2

4

Деление текста на предложения.

2

Звуки и буквы. Правописание слов

47 ч

1

Алфавит.

1

2

Алфавит. Гласные и согласные буквы.

1

3

Мягкий знак на конце и в середине слова.

1

4

Мягкий знак на конце слова.

1

5

Мягкий знак в середине слова.

1

6

Входная контрольная работа. Списывание.

1

7

Мягкий знак на конце и в середине слова.

1

8

Разделительный мягкий знак.

1

9

Разделительныймягкий знак перед буквами е, ё, ю, я, и.

1

10

Разделительныймягкий знак перед буквами е, ё, ю, я, и.

1

11

Правила переноса слов сразделительным мягким знаком.

1

12

Правила переноса слов сразделительным мягким знаком.

1

13

Связная речь.  Составление и запись рассказа по серии картинок и подробному вопроснику.

1

14

Контрольный диктант «Мягкий знак на конце и в середине слова. Разделительный мягкий знак».

1

15

Работа над ошибками.

1

16

Гласные после шипящих

1

17-18

Связная речь.  Составление рассказа по плану и данным предложениям.

2

19

Сочетание гласных с шипящими.

1

20

Сочетание гласных с шипящими.

1

22-23

Связная речь.  Составление рассказа по плану и данным предложениям.

2

24

Парные звонкие и глухие согласные.

1

25

Парные звонкие и глухие согласные на конце и в середине слова.

1

26

Контрольная работа Парные звонкие и глухие согласные.

1

27

Работа над ошибками.

1

28

 Закрепление. Парные звонкие и глухие согласные на конце и в середине слова.

1

29

Ударные и безударные гласные.

1

30

Ударение. Постановка ударения в словах.

1

31

Смыслоразличительная роль ударения.

1

32

Различение ударных и безударных гласных.

1

33

Правописание безударных гласных

1

34

Одинаковое написание ударных и безударных гласных в различных формах одного и того же слова.

1

35

Знакомство со способами подбора проверочных слов по образцу.

1

36-37

Изложение текста «Иней» воспринятого зрительно, по данному плану. Работа над ошибками.

2

38

Контрольный диктант по теме: «Безударные гласные».

1

39

Работа над ошибками.

1

40

Правописание слов с безударной гласной в корне слова.

1

41

Правописание безударных гласных путём подбора по образцу родственных слов.

1

42

Непроверяемые безударные гласные.

1

43

Слова с непроверяемыми безударными гласными.

1

44

Правописание слов с непроверяемыми безударными гласными.

1

45

Контрольный диктант. Слова с непроверяемыми безударными гласными.

1

46

Работа над ошибками.

1

47

Связная речь. Работа с деформированным текстом. Выделение орфограмм.

1

Слово. Части речи

      23ч.  

1

Названия предметов, действий и признаков.

1

2

Слова, обозначающие названия предметов.

1

3

Различение слов, обозначающих предметы и действия.

1

4

Связная речь.  Составление и запись небольшого рассказа по теме: «Моя квартира».

1

5

Слова, обозначающие признаки предметов.

1

6

Контрольный диктант «Слова, названия предметов, действий предметов, признаков предметов»

1

7

Работа над ошибками.

1

8

Закрепление. «Слова, названия предметов, действий предметов, признаков предметов».

1

9

Имена собственные.

1

10

Правописание имен собственных.

1

11

Предлоги.

1

12

Правописание предлогов с другими словами.

1

13

Контрольный диктант. Предлоги.

1

14

Работа над ошибками.

1

15

Разделительный твёрдый знак.

1

16

Родственные слова.

1

17

Понятие о родственных словах.

1

18

Определение корня слова.

1

19

Упражнения в практическом образовании родственных слов.

1

20

Связная речь. Составление и запись небольшого рассказа по серии картинок.

1

21

Контрольный диктант. Родственные слова.

1

22

Работа над ошибками.

1

23

Упражнения в словоизменении и подборе родственных слов, обозначающих предметы, действия, признаки.

1

Предложение

18 ч

1

Предложение.

1

2

Практическое построение простого предложения.

1

3

Связная речь. Составление и запись небольшого рассказа по сюжетной  картинке и вопросам.

1

4

Выделение предложений из текста.

1

5

Восстановление нарушенного порядка слов в предложении.

1

6

Дополнение предложений из слов, данных в начальной форме.

1

7

Составление рассказа по картинке, вопросам и данным словам.

1

8

Установление связи между словами в предложении по вопросам.

1

9

Контрольный диктант  «Предложение».

1

10

Работа над ошибками.

1

11

Знаки препинания в конце предложения.

1

12

Вопросительный знак  в конце предложения.

1

13

Восклицательный знак в конце предложения.

1

14

Главные и второстепенные члены предложения.

1

15

Главные члены предложения. Сказуемое.

1

16

Главные члены предложения. Подлежащее.

1

17

Подлежащее и сказуемое – главные слова в предложении.

1

18

Второстепенные члены предложения (без деления на виды).

1

Повторение пройденного

6ч

1

Повторение пройденного.

1

2

Повторение пройденного.

1

3

Повторение пройденного.

1

4

Итоговый контрольный диктант.  

1

5

Предложение. Работа над ошибками.

1

6

Повторение пройденного.

1