Урок русского языка в 3 классе по теме "Связь подлежащего со сказуемым по смыслу и форме"
план-конспект урока по русскому языку (3 класс) на тему
Разработка урока с презентацией составлена на основе учебника "Русский язык", 3 класс, М.С. Соловейчик УМК "Гармония.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 67.84 КБ |
![]() | 961.5 КБ |
Предварительный просмотр:
Технологическая карта.
Предмет: русский язык
Дата проведения: 13.02.15 г.
Место проведения: МОУ «СОШ №3 г. Свирска»
Класс: 3а. УМК «Гармония»
Учитель: Шаманова В.И.
Учебник: Соловейчик М.С., часть 2, 2012г, издательство «Ассоциация 21 век»
Тема урока: Связь подлежащего со сказуемым по смыслу и форме.
Цель урока:
1.Учить грамматически правильно связывать сказуемое с подлежащим и грамотно оформлять эту связь при письме.
2.Развивать у обучающихся способность к рефлексии: учебного действия контроля и оценки.
3.Воспитывать интерес к учению, развивать способности работать в коллективе.
Задачи урока (для учителя):
1.Создать условия для расширения и углубления представления обучающихся о взаимосвязи подлежащего со сказуемым по смыслу и форме.
2.Отработать определённую последовательность действий в связи подлежащего со сказуемым по смыслу и форме.
3.Формировать познавательные мотивы учения.
Задачи урока (для обучающихся):
1.Учиться ставить учебные задачи.
2.Учиться контролировать и оценивать свои действия.
3.Развивать умение использовать в работе ранее полученные знания, обобщать и делать выводы по наблюдениям.
4.Формировать умение работать в коллективе.
Тип урока: урок «открытия» нового знания.
Методы обучения: проблемный, частично-поисковый.
Форма работы: фронтальная, в парах, индивидуальная, дифференцированная.
Методы постановки учебной проблемы:
1.Подводящий к теме диалог (Система посильных ученику вопросов и заданий, которые шаг за шагом приводят ученика к созданию темы урока).
Оборудование:
1.Карточки для индивидуальной и парнойработы.
2.Мультимедийное сопровождение, презентация.
4.Схема-таблица «Связь подлежащего со сказуемым».
Планируемые результаты:
Личностные:
-Становление интереса к изучению русского языка, уважения к нему. Осознание важности правильного построения предложений для выражения и понимания мыслей. Элементы способности оценивать свои достижения и трудности.
Регулятивные:
-Понимать, принимать, ставить и сохранять учебную задачу.
-Выполнять учебные действия в речевой или умственной форме; использовать речь для регуляции своих действий.
-Выполнять действия самоконтроля по ходу деятельности и после её завершения.
-Оценивать свои действия и полученный результат; сравнивать свою оценку и оценку учителя; адекватно воспринимать оценку учителя.
Познавательные:
-Читать и понимать учебный текст, находить в нём определённые сведения, уточнять сделанные выводы, использовать информацию для решения практических задач.
-Понимать информацию, представленную в схематичном виде, интерпретировать её, переводить в словесную форму.
-Осуществлять действия анализа, синтеза, сравнения; устанавливать причинно-следственные связи; делать выводы, обобщения; подводить факты языка под понятия.
Коммуникативные:
-Участвовать в коллективной поисковой деятельности, соблюдать правила общения, речевого этикета.
-Высказывать по обсуждаемым вопросам свою точку зрения, слушать мнения других, стараться понимать их.
-Соблюдать нормы литературного языка, выяснять или уточнять их с помощью словаря.
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Падать снег. Небо сыпаться крупа. Кружиться снежинка.
Падал снег. С неба сыпался крупа. Кружился снежинки.
Владимир Даль (Толковый словарь) Крупа : 1) хлебные зёрна, питательные семена, крупно смолотые или только очищенные от шелухи; 2)насмешливое название отставного солдата; 3)мелкий град, нечто среднее между снегом и градом .
Падал снег. С неба сыпался крупа. Кружился снежинки.
Проверь себя! Падал снег. С неба сыпал а с ь крупа. Кружил и с ь снежинки. ед.ч., м.р ед.ч., ж.р мн.ч.
План: 1.Выяснить способы подчинения сказуемого подлежащему. 3.Научиться правильно записывать окончания глаголов. 2.Научиться устанавливать связь слов в предложении.
Физминутка
Проверь себя! Падал снег. С неба сыпал а с ь крупа. Кружил и с ь снежинки. ед.ч., м.р ед.ч., ж.р мн.ч.
Памятка: Найти подлежащее и сказуемое. Поставить в ту же форму сказуемое. Определить число, род подлежащего. Написать нужное окончание. 1 2 3 4
Памятка: Найти подлежащее и сказуемое. Определить число, род подлежащего. Поставить в ту же форму сказуемое. Написать нужное окончание. 1 2 3 4
Проверь себя! Трясина засосал а . Успех обрадовал. Болото засосал о . Удача обрадовал а . ед.ч., ж.р ед.ч., ж.р ед.ч., ср.р ед.ч., м.р
План: 1.Выяснить способы подчинения сказуемого подлежащему. 3.Научиться правильно записывать окончания глаголов. 2.Научиться устанавливать связь слов в предложении.
Молодцы !
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2013/10/30/picture-329017-1383077589.jpg)
Открытый урок по русскому языку 2 класс по теме: «Изменение имён прилагательных по числам. Зависимость формы числа имени прилагательного от формы числа имени существительного»
Тема: Изменение имён прилагательных по числам. Зависимость формы числа имени прилагательного от формы числа имени существительного.Педагогические цели: способствовать ознакомлению с единственным и мно...
![](/sites/default/files/pictures/2014/02/19/picture-407736-1392778515.jpg)
Урок русского языка 2 класс Тема: Антонимы Форма: урок – игра «Цветик - семицветик»
формирование знаний об антонимах; закрепление знаний по теме «Синонимы»; развитие творческого мышления, речи, умений подбирать антонимы к словам, расширение кругозора учащихся....
![](/sites/default/files/pictures/2013/08/10/picture-279480-1376131816.jpg)
Конспект урока русского языка 3 класс "Подлежащее и сказуемое"
Урок разработан по программе "Школа 21 века" с учётом особенностей преподавания в системе развивающего обучения....
Урок русского языка. 2 класс. "Подлежащее и сказуемое"
Бочкарева Зоя Викторовна, учитель начальных классовМБОУ « Средняя общеобразовательная школа №18» г. Новокузнецк. Тема: «Предложение. Подлежащее и сказуемое – главные члены предложения».Цель: Науч...
![](/sites/default/files/pictures/2020/12/10/picture-1297613-1607612777.jpg)
Урок русского языка 2 класс по теме "Слова, противоположные по смыслу"
Тема урока «Антонимы». По программе эта тема изучается в разделе « Лексика. Состав слова»Материал урока позволит ввести слова антонимы в активный словарь учащихся....
![](/sites/default/files/pictures/2017/06/15/picture-78228-1497503956.jpg)
Проект урока русского языка, 4 класс Тема: Общее понятие о наречии. Тип урока: Урок изучения нового материала. Форма урока: Урок – сказка
Тема: Общее понятие о наречии. Тип урока: Урок изучения нового материала. Форма урока: Урок – сказка...
![](/sites/default/files/pictures/2022/01/16/picture-1378281-1642342054.jpg)
Конспект урока русского языка 4 класс "Однородные подлежащие и сказуемые"
Урок объяснения нового "Однородные подлежащие и сказуемые" по дате совпал с "Днем матери", поэтому на уроке использован материал о самом близком и дорогом нам человеке - маме....