рабочая программа по русскому языку для 2 класса
рабочая программа по русскому языку (2 класс) по теме

Виды практических работ

Всего

Контрольная работа.

СЛОВАРНЫЙ ДИКТАНТ

ПРОВЕРОЧНОЕ СПИСЫВАНИЕ

ДИКТАНТ.

1 четверть

2

1

1

2

6

2 четверть

1

1

-

2

4

3 четверть

1

-

1

2

4

4 четверть

1

1

1

1

4

Всего за уч. год

5

3

3

7

18

1 четверть

2 четверть

3 четверть

4 четверть

итого

40

38

50

42

170

№ п/п

Наименование разделов и тем

Количество часов

Дата

Повторение

Примечание

План.

Факт.

I четверть  (40 часов)

Фонетика.

«Как устроен наш язык»

7

1

Звуки и буквы

1

Звуки, буквы

2

Гласные и согласные звуки и буквы

1

Звуки, буквы

3

Входная контрольная работа «Повторение программы 1-го класса»

1

4

Обозначение звуков на письме

1

5

Ударные и безударные гласные

1

ударение

6

Согласные звуки

1

 звуки

7

Согласные твёрдые и мягкие, звонкие и глухие

1

звуки

8

Звонкие согласные звуки в конце слова

1

звуки

Правописание жи, ши, ча, ща, чу, щу.

«Правописание»

3

9

Учимся писать сочетания жи, ши

1

перенос слов, безударные гласные в корне слова

10

Учимся писать сочетания ча, ща

1

11

Словарный диктант.Учимся писать сочетания

1

Фонетика.

«Как устроен наш язык»

2

12

Разделительный мягкий знак (ь)

1

Буква (ь)

13

Слог

1

Перенос слов. «Правописание»

2

14

Учимся переносить слова

1

15

Учимся переносить слова

1

16

Диктант (текущий). «Правописание»

1

Правописание жи, ши, ча, ща, чу, щу.Перенос слова

17

Списывание. «Правописание»

1

Фонетика.

«Как устроен наш язык»

1

18

Слоги ударные и безударные. Роль ударения

1

ударение

Слово и предложение.

«Как устроен наш язык»

6

19

Слово

1

20

Слова, называющие предметы

1

21

Слова, называющие признаки и действия предметов

1

перенос слов, безударные гласные в корне слова

22

Слово и предложение

1

23

Восклицательные и невосклицательные предложения

1

повествователь-ное, вопросительное, побудительное.

24

Слова в предложении

1

Состав слова и словообразование.

«Как устроен наш язык»

3

25

Окончание как часть слова

1

26

Изменение формы слова с помощью окончания

1

перенос слов, безударные гласные в корне слова

27

Неизменяемые слова

1

Большая буква в словах. «Правописание»

2

28

Вспоминаем правило написания заглавной буквы

1

29

Повторение правил написания большой буквы

1

Правописание жи, ши, ча, ща, чу, щу.

30

Итоговый диктант «Правописание жи, ши, ча, ща, чу, щу;. перенос слов, безударные гласные в корне слова»

1

Правописание жи, ши, ча, ща, чу, щу;. перенос слов, безударные гласные в корне слова

Состав слова. «Как устроен наш язык»

1

31

Корень слова

1

Корни слов. «Правописание»

4

32

Учимся писать буквы  безударных гласных в корне слова

1

ударение

33

Правописание безударных гласных в корне слова

1

Безударные гласные

34

Учимся писать буквы  безударных гласных в корне слова

1

Безударные гласные

35

Правописание безударных гласных в корне слова

1

Безударные гласные

Состав слова. «Как устроен наш язык»

1

36

Корень слова

1

Родственные слова, корень

37

Итоговая контрольная работа.«Фонетика; слово и предложение; слова изменяемые, неизменяемые; окончание»

1

Фонетика; слово и предложение; слова изменяемые, неизменяемые; окончание

Корень слова. «Правописание»

4

38

Учимся писать буквы  безударных гласных в корне слова

1

Безударные гласные

39

Правописание безударных гласных в корне слова

1

Безударные гласные

40

Учимся писать буквы  безударных гласных в корне слова

1

Правописание жи, ши, ча, ща, чу, щу.

II четверть (38 часов)

1

Правописание безударных гласных в корне слова

1

Правописание жи, ши, ча, ща, чу, щу.

Состав слова. «Как устроен наш язык»

1

2

Однокоренные слова

1

Корень слова. «Правописание»

3

3

Учимся писать буквы  согласных в корне слова

1

перенос слов, безударные гласные в корне слова

4

Правописание слов с согласными в корне слова

1

Звуки, буквы

5

 Диктант (текущий) «Правописание согласных в корне слова»

1

Состав слова. «Как устроен наш язык»

1

Безударные гласные

6

Корень слова с чередованием согласных

1

Корень слова. «Правописание»

5

7

Учимся писать буквы  гласных и согласных в корне слова

1

8

Правописание слов с согласными и гласными в корне слова

1

Звуки, буквы

9

Учимся писать буквы  гласных и согласных в корне слова

1

перенос слов, безударные гласные в корне слова

10

Правописание слов с согласными и гласными в корне слова

1

11

Повторение: обозначение гласных и согласных в корне слова

1

Состав слова. «Как устроен наш язык»

2

12

Суффикс как часть слова

1

13

Значения суффиксов

1

Слова с непроизносимыми согласными звуками. «Правописание»

3

14

Учимся писать слова с непроизносимыми согласными в корне

1

15

Правописание слов с непроизносимыми согласными звуками

1

Правописание жи, ши, ча, ща, чу, щу.

16

Учимся писать слова с непроизносимыми согласными в корне

1

перенос слов, безударные гласные в корне слова

17

 Правописание согласных в корне слова

1

Состав слова. «Как устроен наш язык»

1

18

Значения суффиксов

1

19

Словарный диктант.  «Правописание согласных в корне слова»

1

Суффиксы в словах. «Правописание»

3

20

Учимся писать суффиксы  -ёнок-, -онок-.

1

21

Учимся писать суффиксы  -ик-, -ек-.

1

22

Правописание суффиксов -ик-, -ек-.

1

Состав слова. «Как устроен наш язык»

1

23

Значения суффиксов

1

24

Корень слова, суффикс.

1

Суффикс. «Правописание»

1

25

Учимся писать суффикс –ость-.

1

Состав слова. «Как устроен наш язык»

1

26

Образование слов при помощи суффиксов

1

Суффикс. «Правописание»

1

27

Учимся писать суффиксы   имён прилагательных

1

Состав слова. «Как устроен наш язык»

1

28

Образование слов при помощи суффиксов

перенос слов, безударные гласные в корне слова

29

Контрольная работа за первое полугодие «Фонетика; корень слова; суффикс»

1

Корень и суффикс. «Правописание»

1

30

Учимся писать корни и суффиксы

1

31

Итоговый диктант за 2 четверть.

1

Состав слова. «Как устроен наш язык»

3

32

Учимся писать корни и суффиксы 

1

33

Состав слова. Учимся писать корни и суффиксы

34

Приставка как часть слова Значения приставок

1

35

Значения приставок

1

36

Учимся писать приставки

1

37

Правописание слов с приставками

1

Звуки, буквы

38

Различаем приставки с буквами о, а

1

Звуки, буквы

3 четверть( 50 часов)

Состав слова. «Как устроен наш язык»

Образование слов при помощи приставок

2

1

Различаем разделительные ь и ъ Учимся писать разделительный твёрдый знак (ъ)

1

перенос слов, безударные гласные в корне слова

2

Как образуются слова

1

Твёрдый и мягкий знаки. «Правописание»

1

3

Различаем разделительные ь и ъ

1

перенос слов, безударные гласные в корне слова

Состав слова. «Как устроен наш язык»

1

4

Основа слова

1

Приставки и предлоги. «Правописание»

2

5

Учимся различать предлоги и приставки

1

6

Различение предлогов и приставок

1

Состав слова. «Как устроен наш язык»

1

7

Списывание. Повторяем состав слова

1

Звуки, буквы

Повторение. «Правописание»

2

8

Повторяем правописание частей слова

1

9

Правописание частей слова

1

Лексика. «Как устроен наш язык»

2

10

Слово и его значение

1

11

Значение слова

1

Твёрдый знак. «Правописание»

1

12

Повторяем правописание частей слова

1

13

Приставки; состав слова; образование слов.

1

перенос слов, безударные гласные в корне слова

Текст. «Развитие речи»

2

14

Текст

1

15

Заголовок текста

1

Лексика. «Как устроен наш язык»

2

16

Как сочетаются слова

1

17

Значение слова в словаре и тексте

1

Повторение. «Правописание»

18

Повторяем правописание частей слова

1

Текст. «Развитие речи»

2

19

Один текст – разные заголовки

1

20

Учимся озаглавливать текст

1

Лексика. «Как устроен наш язык»

2

21

Слово в толковом словаре и тексте

1

22

Слова однозначные и многозначные

1

Повторение. «Правописание»

1

23

Учимся находить и проверять орфограммы в слове

1

Звуки, буквы

24

Диктант (текущий) «правописание разделительных ь и ъ, приставок и предлогов»

1

Текст. «Развитие речи»

2

25

Учимся озаглавливать текст

1

26

Как строится текст. Окончание текста

1

Лексика. «Как устроен наш язык»

2

27

Как появляются многозначные слова

1

28

Как определить значение многозначного слова

1

Повторение. «Правописание»

1

29

Учимся находить и проверять орфограммы в слове

1

перенос слов, безударные гласные в корне слова

Текст. «Развитие речи»

1

30

Учимся заканчивать текст

1

Лексика. «Как устроен наш язык»

2

31

Слова-синонимы

1

32

Сочетание синонимов с другими словами

1

Повторение. «Правописание»

33

Учимся находить орфографические правила

1

Звуки, буквы

Текст. «Развитие речи»

2

34

Как строится текст. Начало текста

1

Правописание жи, ши, ча, ща, чу, щу.

35

Сочиняем начало текста

1

Лексика. «Как устроен наш язык»

2

36

Как используются синонимы

1

37

Синонимы в тексте

1

Повторение. «Правописание»

1

38

Учимся применять орфографические правила

1

Правописание жи, ши, ча, ща, чу, щу.

Текст. «Развитие речи»

2

39

Учимся составлять текст

1

40

Последовательность предложений в тексте

1

Лексика. «Как устроен наш язык»

2

41

Слова-антонимы

1

42

Сочетание антонимов с другими словами

1

Повторение. «Правописание»

1

43

Тест (вариант итоговой контрольной работы)

1

перенос слов, безударные гласные в корне слова

44

Итоговый диктант за 3 четверть «Правописание изученных орфограмм»

1

Текст. «Развитие речи»

1

45

Связь предложений в тексте

1

Лексика. «Как устроен наш язык»

3

46

Слова-омонимы

1

47

Слова исконные и заимствованные

1

48

Омонимы. Учимся применять орфографические правила

1

Повторение. «Правописание»

1

49

Учимся применять орфографические правила

1

Звуки, буквы

Абзац. «Развитие речи»

2

50

Абзац

1

IV четверть (42 часа)

1

Учимся выделять абзацы

1

Лексика. «Как устроен наш язык»

1

2

Значения заимствованных слов

1

Повторение. «Правописание»

1

3

Учимся применять орфографические правила

1

Абзац. «Развитие речи»

2

4

Последовательность абзацев

1

5

Учимся составлять текст из абзацев

1

Лексика. «Как устроен наш язык»

6

Устаревшие слова

1

7

Устаревшие слова, слова-синонимы, новые слова

1

Повторение. «Правописание»

1

8

Учимся применять орфографические правила

1

Звуки, буквы

9

Тест  на орфографические правила(Проверочная работа)

1

Учимся составлять текст.«Развитие речи»

2

10

Учимся составлять текст

1

11

Учимся составлять текст по заголовку и ключевым словам

1

Повторение пройденного. «Как устроен наш язык»

1

12

Повторение: что ты знаешь о лексическом значении слова и составе слова?

1

Повторение. «Правописание»

1

13

Учимся применять орфографические правила

1

перенос слов, безударные гласные в корне слова

План текста. «Развитие речи»

2

14

План текста

1

15

Учимся составлять план текста

1

Лексика. «Как устроен наш язык»

1

16

Фразеологизмы

1

Повторение. «Правописание»

1

17

Учимся применять орфографические правила

1

перенос слов, безударные гласные в корне слова

Текст. «Развитие речи»

2

18

Составляем текст по плану

1

19

Учимся писать письма по плану

1

Лексика. «Как устроен наш язык»

1

20

Значения фразеологизмов

1

21

 Лексика.

1

Повторение. «Правописание»

1

22

Учимся применять орфографические правила

1

перенос слов, безударные гласные в корне слова

Текст. «Развитие речи»

2

23

Составляем текст по плану

1

24

Текст-описание

1

Повторение. «Правописание»

1

25

Учимся применять орфографические правила

1

Правописание жи, ши, ча, ща, чу, щу.

Текст. «Развитие речи»

2

26

Особенности текста-описания

1

27

Учимся сочинять текст-описание

1

Повторение. «Правописание»

1

28

Учимся применять орфографические правила

1

Текст. «Развитие речи»

3

29

Учимся сочинять яркий текст-описание

1

30

Текст-повествование

1

31

Особенности текста-повествования

1

Повторение. «Правописание»

1

32

Учимся применять орфографические правила

1

Правописание жи, ши, ча, ща, чу, щу.

Текст. «Развитие речи»

5

33

Учимся сочинять текст-повествование

1

Текст-повествование

34

Описание и повествование в тексте

1

35

Итоговый диктант за  4 четверть.

1

36

Текст-рассуждение

1

37

Особенности текста-рассуждения

1

38

Описание. Повествование. Рассуждение.

1

Описание. Повествование. Рассуждение.

39

Итоговая контрольная работа за второе полугодие.

1

Повторение пройденного

3

40-42

Резервные уроки.

1

Звуки, буквы

170

170

Наименование объектов и средств материально-технического обеспечения

Число

Примечание

Библиотечный фонд (книгопечатная продукция)

1.

Учебно-методические комплекты по русскому языку для 2 класса (программы, учебники, рабочие тетради и др.)

Стандарт начального образования по русскому языку.

Примерная программа начального образования по русскому языку к комплекту учебников «Начальная школа XI в.».

Комментарии к урокам  «Русский язык» - С.В. Иванов

 Учебник «Русский язык» - С.В.Иванов ( в 2-х частях)

Рабочие тетради «Пишем грамотно» №1и№2;

Дополнительная  тетрадь«Учусь писать без ошибок»- М.И. Кузнецова

К

Д

Д

Д

К

       К

Библиотечный фонд комплектуется с учетом типа школы с родным (русским) и родным (нерусским) языком обучения на основе Перечня УМК, рекомендованных или допущенных МОН РФ. При комплектации библиотечного фонда целесообразно включить в состав книгопечатной продукции, отдельные экземпляры учебников, не имеющие грифа. Они могут использоваться в качестве дополнительного материала.

Печатные пособия

2.

Таблицы к основным разделам грамматического материала, содержащегося в стандарте начального образования по русскому языку.

Наборы сюжетных ( и предметных) картинок в соответствии с тематикой , определенной в стандарте начального образования по русскому языку (в том числе и в цифровой форме).

Словари всех типов по русскому языку.

Репродукции картин в соответствии с тематикой и видами работы, указанными в стандарте начального образования по русскому языку (в том числе и в цифровой форме).

      Д

      Д

Ф/Д

       Д

Технические средства обучения

4.

Классная доска с набором приспособлений для крепления таблиц,  постеров и картинок.

Настенная доска с набором приспособлений для крепления картинок.

Аудиоцентр/ магнитофон

Мультимедийный проектор (по возможности).

Компьютер (по возможности)

Принтер лазерный (по возможности)

Фотокамера цифровая (по возможности)

Д

Д

Д

Д

Д

Д

Д

Экранно-звуковые пособия

5.

Слайды (диапозитивы), соответствующие тематике, данной в стандарте начального общего образования по русскому языку (по возможности)

Мультимедийные (цифровые) образовательные ресурсы, соответствующие тематике, данной в стандарте обучения

      Д

      Д

Игры и игрушки

8.

Куклы в русской (национальной) одежде и другие предметы окружающего мира ребенка, передающие этнический облик русских и других представителей Российской Федерации.

Наборы ролевых игр, игрушек и конструкторов (по темам: Дом, Зоопарк, Ферма, Транспорт, Магазин, и др.)

Настольные развивающие игры (типа "Эрудит") и др.

Д

П

Ф

Оборудование класса

9.

Ученические столы 1-2 местные с комплектом стульев

Стол учительский с тумбой

Шкафы для хранения учебников, дидактических материалов, пособий и пр.

Настенные доски для вывешивания иллюстративного материала

Подставки для книг, держатели для схем и таблиц и т.п.

К

Д

Д

Д

Д