Конспект урока по курсу " Социокультурные истоки"
план-конспект урока (2 класс) на тему

Конспект открытого урока по курсу «Социокультурные истоки»

по теме: «Семья»

проведённого во 2 классе МБОУ СОШ № 6 г.Югорска

Урок подготовила и провела: Асанова Элиза Орозовна

Тема: «Семья»

Форма проведения: ресурсный круг «Мир и лад- доброй семьи клад»             ( с участием родителей)

Цель:

Показать значение семьи в жизни каждого человека, довести до сознания детей, что семья – это самое дорогое, самое близкое, что есть у человека.

Задачи:

• Познакомить с понятиями: «семья», «члены семьи», «родственники».
• Развивать речь, внимание, мышление, память,
• Способствовать формированию понимания значимости семьи.
• Воспитывать любовь и уважение к своей семье, почитание к своим родственникам
• Воспитывать доброе, внимательное, чуткое отношение к окружающему миру.
• Формировать у обучающихся чувства ответственности и заботы за семью.

Оборудование: мультимедийная установка, раздаточный материал.

Ход занятия.

1. Организационный момент.

Здравствуйте, ребята! Сегодня у нас с вами необычный урок, потому что мы будем говорить о самом главном в жизни человека, о семье.

- На доске ребус : 7Я. Разгадайте его.

Это слово каждый знает

Ни на что не променяет!

К цифре « семь» добавлю «Я»

И получится (дети говорят хором) СЕМЬЯ.

( учитель переворачивает карточку, там написано слово: СЕМЬЯ )

- О чём пойдёт речь сегодня на занятии?(О семье)

Основная часть.

- Что такое семья? (ответы детей)

Чем семья отличается от другой группы людей?

Как вы понимаете слово «семья»? (ответы детей)

А сейчас, послушайте, я вам прочитаю определение слова «семья» из словаря:

Словарь Ожегова С.И.:
1. Это группа живущих вместе близких родственников;
2. Объединение людей, сплочённых общими интересами.

Ушаков Д.Н.:
Семья – группа людей, состоящая из родителей, детей, внуков и ближних родственников, живущих вместе.

-А каков состав вашей семьи? Кто является членами вашей семьи? (ответы детей)

Таким образом, исходя из ваших ответов и определений из словарей можно сделать вывод, что СЕМЬЯ- это родные, близкие друг другу люди, которые чаще всего живут вместе, иногда некоторые родные живут отдельно, но никогда не забывают заботиться друг о друге.

На Древней Руси семьи всегда были большие. А сейчас есть семьи и большие, и маленькие.

Семья-это маленький ковчег (прибежище), призванный ограждать детей от беды. Семья основана на радости и создана ради неё. Семью создают два человека, полюбившие друг друга. Учиться любить надо ещё в родительском доме, иначе любовь не приживётся и в твоей новой взрослой семье. Тот кто не научился любить в родительском доме, не сможет любить и тогда, когда создаст свою семью.

 Для сохранения дружной семьи очень важно, чтобы в ней были общие события и праздники, семейные традиции. Это не только дни рождения.

-Какие ещё праздники мы можем праздновать вместе с семьёй? (ресурсный круг)

- Почитание и уважение родителей во все времена являлось главным достижением нашего народа. Ни одно серьёзное дело не начиналось без благословения родителей. Родительское слово было обязательным. Дети возрастали духом и умом в послушании. Каждый в семье знал своё дело и исполнял его старательно.

-Какие обязанности имеете вы в своей семье? (ресурсный круг)

- Материнская любовь — душа семьи- согревала всех своим теплом, воспитывала доброжелательность и милосердие. Материнская забота наполняла дом светом и радостью.

- Отеческая любовь — мудрость семьи- приносила в семью мир и уверенность в завтрашнем дне, воспитывала деловитость, волю, целеустремлённость. Отеческая забота проявлялась не только в семье, но и об Отечестве. Дети с ранних лет помогали родителям. Так с любовью и уважением все и делалось.

И в наши дни главное в семье — мир и лад.: Мир и лад- доброй семьи клад. (разбор пословицы)

- А какие пословицы о семье вы знаете?

Работа с пословицами (работа с раздаточным материалом: составить пословицы)

• В гостях хорошо, а дома лучше.
• В дружной семье и в холод тепло.
• В недружной семье добра не бывает.
• В семье согласно, так идет дело прекрасно.
• В семье разлад, так и дому не рад.
• Вся семья вместе, так и душа на месте.
• В хорошей семье хорошие дети растут.
• В семью, где лад, счастье дорогу не забывает.
• В семье, где нет согласия, добра не бывает.
• Согласие да лад_ в семье клад.
• Не будет добра, коли в семье вражда.
• Отца с матерью почитать- горя не знать.
• Человек без семьи, что дерево без плодов.
• Дом согревает не печь, а любовь и согласие.
• Семья- опора счастья.

-А теперь давайте разделим эти пословицы и поговорки на две группы: в первую соберем все те, которые относятся к счастливой семье, а во второй оставим те, чего не должно быть в семье.

Группа 1:

• В гостях хорошо, а дома лучше.
• В дружной семье и в холод тепло.
• В семье согласно, так идет дело прекрасно.
• В хорошей семье хорошие дети растут.
• Вся семья вместе, так и душа на месте.
• В семью, где лад, счастье дорогу не забывает.
• Согласие да лад - в семье клад.
• Отца с матерью почитать- горя не знать.
• Человек без семьи, что дерево без плодов.
• Дом согревает не печь, а любовь и согласие.
• Семья-опора счастья.

Группа 2:

• В недружной семье добра не бывает.
• В семье разлад, так и дому не рад.
• В семье, где нет согласия, добра не бывает.
• Не будет добра, коли в семье вражда.

Посмотрите, какая у нас получилась внушительная первая группа, и во всех пословицах часто повторялись одни и те же слова, посмотрите внимательно и назовите мне их.

Ответы детей:       Дружба, Согласие, Счастье, Лад, Любовь

Совершенно верно, в семье всегда будут царить мир, согласие, а значит все будут счастливы, если там поселятся: доброта, любовь, доверие, понимание, уважение, дружба, забота.

- Основой порядочности человека являются почитание и уважение родителей.

«Почитай отца твоего и мать твою, и будет тебе хорошо, и долго будешь жить на земле».

Обобщение полученных знаний.

- Какие качества счастливой семьи Вы можете назвать? (ресурсный круг)

-Назовите  определения  счастливой семьи начиная словами: Семья будет счастливой если.. (ресурсный круг)

Творческая работа:

Ну, а в конце нашего урока небольшая творческая работа, ваши родители могут вам помогать.

(Учитель раздает альбомные листы, в центре нарисован круг.)

Задание: дорисовать круг до предмета, с которым вы ассоциируете свою семью.

Итог урока .

Выставка рисунков (дети объясняют, что нарисовали и почему.)

Ответы детей:

1 рис.- «Наша семья, как солнышко, большая и теплая, все лучики - это все мои родные.»

2 рис.- «А наша семья красивая как цветочек, а лепесточки это мама, папа, я и все остальные наши близкие и дальние родственники.» и т. д.

Учитель:     Без чего на белом свете

Взрослым не прожить и детям?

Кто поддержит вас, друзья?

Ваша дружная (все хором) СЕМЬЯ!

Это слово каждый знает,

Ни на что не променяет!!!

- Спасибо за внимание!