Анализ воспитательной работы классного руководителя в 1 А классе
материал (1 класс) на тему

Анализ воспитательной работы классного руководителя:

• 1А класс Суркова Алла Марковна, 28 учащихся на начало и конец учебного года
• Цели и задачи воспитательной работы на 2013/2014 год:

      Помочь детям наиболее безболезненно адаптироваться к школьной жизни, сделать     первые шаги по сплочению детского коллектива.

• В результате проведенной воспитательной работы удалось сплотить детский коллектив благодаря совместному проведению праздников в Семейном клубе, традициям поздравления именинников в День их рождения. Благодаря дружбе родительского коллектива дети встречаются вне школы, вместе посещают внешкольные кружки и секции. Поэтому мероприятия в классе проходят с большой заинтересованностью и при участии  взрослых. Каждый родитель внёс посильный вклад в сплочение детского коллектива. Трудно называть отдельные фамилии.
• До поступления в 1 класс дети привыкли к определенному образу общения со сверстниками. Поэтому оказавшись в новой для них обстановке, с новыми правилами, требованиями многим ребятам пришлось отказываться от «старых» привычек: кричать, перебивать, не слышать взрослого с первого раза, слушать не индивидуальное обращение, а к коллективу, и исполнять его.  К сожалению, в классе остался 1 человек, который пока не смог в полной мере влиться в коллектив. Это связано с его частыми пропусками из-за заболеваний. Отсутствие с классным коллективом из-за частых болезней  сказывается на выполнении творческих заданий, в подготовке и участии в праздниках, культпоходах.
• Благодаря педагогам иврита, татарского языка, бальных танцев, педагогам по Дартс, шахматам, родителям классному руководителя удалось провести много разнообразных по форме, тематике классных дел. Невозможно провести праздника без знания песен на русском языке, знания еврейских традиций, разучивания танцев.

     Я думаю, что все, чем занималась я совместно с коллективом учителей и родителей        в 1 классе,  нужно продолжить в будущем году.

• С целью формирования межличностных и деловых отношений в классе предлагалась работа в группах как на уроках, так и во внеурочной работе по подготовке праздников, конкурсов. Родители принимали участие вместе с детьми.
• С первых дней пребывания в школе ребята получали непродолжительные  задания и поручения, так как продолжительная однообразная деятельность не соответствует психологическому развитию данного возраста.
• Принципиальных разногласий между учителем и учениками не было, хотя приходилось классному руководителю проводить индивидуальные беседы по сложностям общения ребенка со сверстниками в классном коллективе.
•  Работа с родителями (тематика родительских собраний, Ф.И.О. и должность приглашенных специалистов, совместные мероприятия с родителями).

• Участие в конкурсах, фестивалях, соревнованиях и т.п. Результативность (место проведения, результат (если есть), уровень (школа, район, город и т.д.)

• Внеклассная работа (проведенные мероприятия за год)

Основная педагогическая цель – воспитание нравственного, ответственного, инициативного и компетентного гражданина России.

 Исходя из основной цели, поставленной на ближайшие 4 года я ставлю задачи на 2014/2015 учебный год:

• формирование способности к духовному развитию, реализации творческого потенциала в учебно-игровой, предметно-продуктивной, социально ориентированной деятельности на основе самовоспитания: «становиться лучше»;
• укрепление нравственности – основанной на духовных традициях, внутренней установки личности школьника поступать согласно своей совести;
• формирование основ нравственного самосознания личности (совести) – способности младшего требовать от себя выполнения моральных норм, давать нравственную оценку своим и чужим поступкам;
• развитие доброжелательности и эмоциональной отзывчивости, понимания и сопереживания другим людям;
• формирование у второклассников почтительного  отношения к родителям, осознанного, заботливого отношения к старшим и младшим;
• почтительное отношение к родителям, знакомство с семейными традициями;
• уважительное отношение к старшим, доброжелательное отношение к сверстникам и младшим;
• установление дружеских взаимоотношений в коллективе, основанных на взаимопомощи и взаимной поддержке;
• бережное, гуманное отношение ко всему живому;
• знание правил вежливого поведения, культуры речи, умение пользоваться «волшебными» словами, быть опрятным, чистым, аккуратным;
• ценностное отношение к своему здоровью, здоровью родителей, членов своей семьи, педагогов, сверстников;
• элементарные представления о влиянии нравственности человека на состояние его здоровья и здоровья окружающих его людей;
• понимание важности физической культуры и спорта для здоровья человека, его образования, труда и творчества;
• знание и выполнение санитарно-гигиенических правил, соблюдение здоровьесберегающего режима дня;
• интерес к прогулкам на природе, подвижным играм,
• первоначальные представления об оздоровительном влиянии природы на человека;
• первоначальные представления о возможном негативном влиянии компьютерных игр, телевидения, рекламы на здоровье человека;
• отрицательное отношение к невыполнению правил личной гигиены и санитарии, уклонению от занятий физкультурой.
• ценностное отношение к природе и всем формам жизни;
• бережное отношение к растениям и животным;
• умение видеть красоту природы, труда и творчества;
• интерес к чтению, произведениям искусства, детским спектаклям, концертам, выставкам;
• интерес к занятиям художественным творчеством;
• стремление к опрятному внешнему виду;
• отрицательное отношение к некрасивым поступкам и неряшливости.
• Повышение педагогической культуры родителей
• План предполагаемых мероприятий на 2014/2015 уч.год

1. Классный час «Спешите делать добро»
2. 1 октября - Международный день пожилого человека:
3. операция «Забота»
4. Игровой час «Учимся быть организованными».

5. Работа Семейного клуба
6. Культпоходы в театр, на музейные выставки, в зоопарк
7. Поездки на природу
8. Охват детей занятиями в спортивных и творческих внешкольных секциях
9. Совместное проведение спортивных мероприятий с родителями
10. Проведение празднования Дней рождений в классе
11. Проведение бесед и чтение литературных произведений на нравственные темы
12. Изготовление подарков и поздравление родителей с календарными российскими и еврейскими праздниками
13. Участие в Ярмарке Милосердия

• Тематика родительских собраний на 2014/2015 уч.год