Календарно-тематическое планирование по окружающему миру (индивидуально обучение) 1 класс
календарно-тематическое планирование по окружающему миру (1 класс) на тему

№

п/п

Тема

Стр. учебника

Дата по плану

Дата по факту

                                  Раздел 1. Твои первые уроки - 7 ч.

1

День знаний.  Путешествие по школе

с. 3 – 9.

7.09.

2

Школьные принадлежности. Правила поведения в школе.

с. 10 – 17;

14.09.

3

 Условные знаки. Безопасный путь.

с. 18 – 27;

21.09.

4

Урок общения.  Классный коллектив

С.28-35

28.09.

5

Уроки вежливости.

С.36-41

5.10.

6

Уроки здоровья. Здоровое питание. Как надо одеваться.

С.42-51

12.10.

7

Режим дня школьника

С.52-54

19.10.

                     Раздел II. Окружающий мир и его изучение - 4ч.

8

Признаки предметов. Объединение предметов в группы .

с. 56 – 61;

26.10.

9

Органы чувств верные помощники в познании мира. Что нас окружает.

с. 62-67;

2ч.

9.11.

10

Способы изучения окружающего мира .

 с. 68 – 69.

16.11.

11

Живая и неживая природа. Свойства живых существ

с. 70 – 72;

23.11.

                          Раздел III. Разнообразие и красота растений - 8 ч.

12

Многообразие растений. Строение растений .

с. 73-77;

30.11.

13

Какими бывают растения . Деревья, их строение.

 с. 78-79

7.12.

14

Кустарники и травы, их отличие от деревьев. Лиственные деревья.

с. 80-85;

14.12.

15

Хвойные деревья, их разнообразие

 с. 86 – 88;

21.12.

16

Ягодные растения. Удивительные растения мира.

 с. 89- 95;

28.12.

17

Культурные растения. Разнообразие растений сада и огорода

 2часть                        с. 3-5;

3ч.

11.01.

18

Растения поля. Зерновые культуры

с. 8-11;

18.01.

19

Декоративные растения. Комнатные растения.

с. 12-14;

25.01.

                                  Раздел IV. Разнообразие грибов - 1ч.

20

Шляпочные грибы, их строение.         Другие виды грибов.                

с. 15-21;

1.02.

                           Раздел V. Разнообразие и красота животных - 9 ч.

21

Разнообразие животных . Млекопитающие.

с. 25-33;

15.02.

22

Птицы, их существенные признаки. Строение тела птиц.

с. 34 –39;

22.02.

41

42

Размножение птиц. Забота о потомстве

 с. 40-43;

16.02.

43

Насекомые их существенные признаки, строение тела.

 с. 44-45;

19.02.

44

Общественные насекомые

с. 46-48;

26.02.

45

Разнообразие насекомых. Жуки и бабочки.

с. 49-51;

2.03.

46

Рыбы, их существенные признаки, строение тела

 с. 52, 54;

5.03.

47

Разнообразие рыб. Аквариумные рыбы.

с. 53, 55;

12.03.

48

Земноводные, их разнообразие (строение тела)

с. 56-58;

16.03.

49

Пресмыкающиеся, их разнообразие (строение тела и способы передвижения)

19.03.

50

Древние пресмыкающиеся

 с. 59

23.03.

51

Домашние животные, их значение в жизни человека

 с. 60– 63;

4четверть

2.04.

52

Домашние питомцы

с. 64 –66;

6.04.

53

Обобщающий урок: «Что мы узнали о животных»

с. 67-68;

9.04.

54

Экскурсия

с. 69 –73.

13.04.

55

Красная книга растений и животных

 с. 74-77,

.

16.04.

                                  Раздел VI. Творения людей вокруг тебя - 8 ч.

56

Что делают из древесины. Как можно сохранить деревья

с . 80-81;                                                

20.04.

57

Народное творчество. Практическая работа.

с. 82-83;                                                                                              

23.04.

58

Национальные традиции в изделиях разных народов.

с . 84-85

27.04.

59

Экскурсия в музей прикладного искусства.Р.к.

4.05.

60

Мир увлечений людей. Коллекционирование

с 86-87.

7.05.

61

Твои увлечения.Р.к.

11.05.

62

Среда обитания – наш общий дом.

с 88-89.

14.05.

63

Твой дом и двор. Родной край.Р.к.

18.05.

64

Родной город (село, край), его памятные места.Р.к.

с. 90-92.

21.05.

65

Памятники культуры. Бережное отношение к ним

с. 93-95;

25.05.

66

Итоговый урок: «Что мы узнали об окружающем мире»